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4F PL 24 Octubre

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SESIÓN DE APRENDIZAJE

 DATOS GENERALES:
 ÁREA : PLAN LECTOR
 GRADO : 4 “F”
 FECHA : 24/ 10 /2024
 DOCENTE : Flor De María Bellido Rivera

I. TÍTULO DE LA SESIÓN : “Cuándo es el aniversario de nuestra Institución Educativa N°7086 “Los


Precursores” y cuántos años cumple?

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

INSTRUMENTO
COMPETENCI CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS DE
A EVALUACIÓN

•Identifica información explícita y relevante que se LISTA DE COTEJO


encuentra en distintas partes del texto Reseña histórica de la
fundación de la Institución Educativa “Los Precursores”.

EVIDENCIA DE
•Deduce características implícitas de personajes, animales, APRENDIZAJE
objetos y lugares, y determina el significado de palabras y
frases según el contexto, así como de expresiones con
sentido figurado (refranes, comparaciones, etc.). Establece
relaciones lógicas de intención-finalidad y tema y subtema, a
partir de información relevante explícita e implícita.
•Obtiene
información del
• Predice de qué tratará el texto Reseña histórica de la
texto escrito.
fundación de la Institución Educativa “Los Precursores”. a
•Infiere e interpreta
partir de algunos indicios como subtítulos, colores y
Lee diversos tipos información del
dimensiones de las imágenes, índice, tipografía, negritas,
de textos escritos en texto.
subrayado, etc.; asimismo, contrasta la información del texto
su lengua materna. •Reflexiona y evalúa
que lee.
la forma, el
contenido y el Identifican hechos
contexto del texto. • Explica el tema, el propósito, las motivaciones de personas importantes que
y personajes, las comparaciones y personificaciones, así acontecieron en la
como las enseñanzas y los valores del texto . clasificando y fundación de
sintetizando la información. nuestra Institución
Educativa
•Opina acerca del contenido del texto, explica el sentido de
algunos recursos textuales (uso de negritas, mayúsculas,
índice, tipografía, subrayado, etc.), a partir de su experiencia
y contexto, y justifica sus preferencias cuando elige o
recomienda textos según sus necesidades, intereses y su
relación con otro texto con el fin de reflexionar sobre los
textos que lee.

Enfoque transversal Orientación al bien común

Preparación de la sesión
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión Plumones
Fichas de aprendizaje Lápiz, Borrador, tajador, resaltador
Imprimir imágenes Lectura

II. MOMENTOS DE LA SESIÓN:

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS / MEDIOS Y MATERIALES


INICIO
Actividad permanente:
La docente saluda cordialmente a los estudiantes y juntos dan gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración
dirigida por un estudiante.
 Se propone los acuerdos de convivencia como:
Respetar las opiniones.
Levantar la mano para participar.

 Se comunica el propósito de la sesión:


 Leer una breve reseña histórica de la fundación nuestra Institución Educativa Los Precursores y conocer hechos
importantes
 Se da a conocer los criterios de evaluación:

DESARRROLLO
ANTES DE LA LECTURA
Leo el título y responde:

¿A quiénes observas en la imagen?


¿Reconoces a algunos de ellos? ¿Quién?
¿De qué crees que se trate el texto que vamos a leer?

Registramos las respuestas


DURANTE DE LA LECTURA
LEE EL SIGUIENTE TEXTO
Recuerda subrayar los datos importantes y
palabras que desconoces, puedes volver a leer el
texto.
Este año celebramos el 39 Aniversario de la creación de nuestra querida
Institución Educativa, ante este magno suceso debemos rememorar la lucha
incansable de los primeros docentes, estudiantes y padres de familia que
hicieron posible que este gran sueño educativo se haga realidad.
La Institución Educativa Nro. 7086
´´ Los Precursores ´´ del distrito de Santiago de Surco, nace como una
necesidad de los pobladores de la urbanización ¨Los Precursores¨ y de los
diversos asentamientos humanos colindantes.
Fue creada con la R.D. Nro. 0048 en la Zona 04 de Barranco, en fecha 01 de
febrero de 1985, como Centro Educativo para el nivel primario de menores
con unos 500 alumnos durante los primeros cinco años. En esos años la
Directora fundadora fue la profesora Soledad Vidal Terry.
El día 22 de octubre de 1993 se da la R.D. Nro. 728 por la entonces USE Nro. 10, adecuando el Centro Educativo a Colegio Nacional, en esta fecha
se celebra el Aniversario del Plantel educativo.
En la actualidad tiene un moderno local, construido por el Ministerio de la Presidencia INFES , el mismo que cuenta con una edificación de tres
pisos que comprende un laboratorio medianamente equipado, en las especialidades de Física, Biología y Química. También cuenta con talleres
de Industria del Vestido, Electricidad, cómputo y un aula de Innovaciones Pedagógicas completamente equipado como parte del Programa
Huascarán.
Cuenta entre su Población Estudiantil con la Primera Unidad de la Brigada de la Cruz Roja de la Juventud Precursorina del distrito de Surco,
participa en el programa de Promotores Ambientales escolares que desarrolla el Municipio, teniendo a cargo un alumno por sección, desde
primer grado de Primaria hasta quinto año de Secundaria, lo cual demuestra la preocupación que tenemos por la conservación y mantenimiento
de nuestro ambiente y la salud, también somos centro piloto del programa Escuelas Saludables del Ministerio de Salud y la participación en el
programa Escuelas limpias y Saludables del Ministerio de Educación.
Siendo su actual Director la licenciada Tania Seclen, quien conjuntamente con su plana Directiva conformada por la Licenciada Maritza Rodas y
la Licenciada María Lourdes Marín, con su equipo de 80 docentes, auxiliares, personal administrativo, personal de servicio y representantes de
Padres de Familia se han propuesto hacer de esta casa de estudios la mejor de la Municipalidad de Surco, brindando una educación de calidad
para formar hombres con sólidos valores morales y espirituales que les permitan ser gestores de una nueva sociedad siguiendo el ejemplo de
nuestros precursores y héroes de una nueva vida para dejarnos una patria libre y soberana.

DESPUÉS DE LA LECTURA
Brindo a los estudiantes un tiempo para que expresen libremente sus opiniones sobre el texto leído. Preguntando:
¿Qué tipo de texto crees qué será? ¿ De que trata el texto?
Según el texto ¿que quiere decir Magno suceso?
¿En qué fecha se celebra el aniversario del colegio? Con qué talleres cuenta la I.E Los Precursores? Según
el texto: La I.E Los Precursores ¿Para qué brinda una educación de calidad?
¿Cónmo crees tú que podriamos celebrar nuestro aniversario?
Luego se socializa sus respuestas.

CIERRE
Finalmente resuelven una ficha de aplicación y autoevaluación.
Se realiza las siguientes preguntas:
¿Que hicimos hoy?
¿Cómo te sentiste al realizarlo?
¿Qué utilizamos para hacerlo?
¿Qué sugerencias tienen para sus compañeros?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.

Lo logré Lo estoy ¿Qué


CRITERIOS intentando necesito
mejorar?
Identifiqué información que se encuentra en el texto

Deduje el significado de palabras y expresiones del texto a partir


del contexto
Opiné y justifiqué mis ideas a partir de la información del texto
leído

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Deduce el significado
Opina y justifica sus
N° NOMBRES -Identifica de palabras y
ideas a partir de la
información que se expresiones del texto
a partir del contexto. información del texto
encuentra en el
leído
texto

1 ANICAMA CORTIJO DARIEN KAZUKI


2 ANICAMA CORTIJO GINJI ARTURO
3 BANDES BLANCO KEYLIMAR
ANDREINA
4 BARRIOS YUCRA ENRIQUE FABIO
5 BORGES ANTOIMA DEVIAN GABRIEL
6 CARRASCAL AGURTO KATHERIN
DAVIANNA
7 DE LA CRUZ GARCIA NAYELI YAREH
8 GAVANCHO TANANTA JHONATAN
SAUL
9 GOMEZ MAMANI ADRIAN RODOLFO
10 GONZA RAFAEL ALEXANDRO MATEO
11 HERNANDEZ LOZADA FABIAN
ALEXANDER
12 LADERA CORDOVA LEONARDO JESUS
13 LANDEO RAMIREZ PATRICK
14 LEDESMA BALBIN ITZEL ABIGAIL
15 LLACSAHUANGA FABABA ADRIANO
DARIO
16 MALDONADO MANZA GIA VALENTINA
17 MENECES JUNCHAYA FABRIZIO
18 MONTOYA MORILLO DIANA SOFIA
19 NIETO CUNYA SALVADOR ANDRE
20 OBREGON MEZA MARIA ISOLINA
21 PINTO MONTERO VICTORIA
VALENTINA
22 RAMIREZ HUARINA KAYRI AYSEL
23 RAMOS CHAVEZ LUCIANA XIMENA
24 RIVAS GUERRA DIEGO ADOLFO
ELEZAR
25 ROJAS ROJAS DAVID ALEJANDRO
26 RONDON QUIROZ FABIANA
27 SANCHEZ VALDERA ADRIANO
28 SILVA VASQUEZ RODRIGO
ALEJANDRO
29 TOLEDO ITORUMA XOANA EIKO
KATSUMI
30 TORRES RAFAEL ITZEL ARLEEN
31 YUPANQUI MINA ELIOT YSMAEL
32 ZEGARRA GAMARRA YARUMI GRECIA
JASMIN

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