UNIVERSIDAD DE LA SALLE MALLA CURRICULAR REDIMENSIONADA - LICENCIATURA EN EDUCACIÓN RELIGIOSA 2016

PERFIL EXPRESADO
1. Generación de sentidos de vida desde los escenarios de la ERE y La Catequesis. 2. Comprensión de las complejidades educativas propias de la práctica docente y pedagógica. 3. Apropiación de las nociones centrales de formación, educación y pedagogía en los espacios de la ERE y la Catequesis. 4.
EN LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA Dominio crítico de los problemas disciplinares, interdisciplinares y transdisciplinares en torno a la ERE y la Catequesis

Epistemología e Historia de la Modelos Pedagógicos y Desarrollo Cognitivo y Docencia y Evaluación del

Teorías de la Educación Didáctica Currículo y Gestión Educativa
Pedagogía y la Docencia Formación Docente Estilos de Aprendizaje Aprendizaje
FUNDAMENTACIÓN

3 6 3 3 6 3 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 4 8 4
Historia y Método de la Historia Comparada de las Teología Hermenéutica y Movimientos Religiosos
Historia de las ideas Historia de la Evangelización Teología de la Educación Cristología Eclesiología
Teología religiones Lenguaje Actuales

3 6 3 2 4 2 3 6 3 3 6 3 3 6 3 3 6 3 3 6 3 3 6 3 4 8 4

Análisis de la Realidad Teología y Pastoral de los

Religión, Persona y Sociedad Teología Fundamental Teología Moral Teología del Laicado Teologías Contextuales
Colombiana Sacramentos

2 4 2 3 6 3 2 4 2 3 6 3 3 6 3 2 4 2 4 8 4

Evangelización, Sociedad del Didácticas de la Educación

Conocimiento y de la Antropología Teológica Educación Religiosa Escolar Pedagogías Inclusivas Religiosa Escolar y la
Información Catequesis

2 4 2 3 6 3 3 6 3 2 4 2 2 4 2

Lectura y Escritura Hermenéutica Bíblica Antiguo Testamento I Antiguo Testamento II Nuevo Testamento I Nuevo Testamento II Nuevo Testamento III
PROFESIONAL
ÁREAS DE FORMACIÓN

2 4 2 3 6 3 4 8 4 3 6 3 4 8 4 3 6 3 3 6 3
Políticas Públicas y Educación
Teorías de la Comunicación Catequesis
Religiosa Escolar

2 4 2 3 6 3 2 4 2

Práctica Pedagógica I Práctica Pedagógica II Práctica Pedagógica III Práctica Pedagógica IV Práctica Pedagógica V Práctica Pedagógica VI Práctica Pedagógica VII

3 6 3 3 6 3 3 6 3 3 6 3 2 4 2 2 4 2 2 4 2
INVESTIGATI N ELECTIVA
FORMACIÓ

Electiva Disciplinar I Electiva Interdisciplinar I Electiva Disciplinar II Electiva Interdisciplinar II Electiva Disciplinar III Electiva Interdisciplinar III Electiva Disciplinar IV

3 6 3 3 6 3 3 6 3 3 6 3 3 6 3 3 6 3 3 6 3
FUNDAMENT

Investigación Cuantitativa Investigación Cualitativa en Investigación Educativa y Investigación Educativa y Investigación Educativa y Investigación Educativa y
ACIÓN

en Educación Educación Pedagógica I Pedagógica II Pedagógica III Pedagógica IV

VA

2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 4 8 4
LASALLISTA
NÚCLEOS FORMACIÓ

Identidad Lasallista Humanidades I Humanidades II Etica General Etica en las Profesiones

N

2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2 2 4 2
PROBLÉMIC

1. ¿Cuáles son los rasgos y cómo se construye una reflexión teológica laical en perspectiva de la diversidad de contextos? 2. ¿Cómo puede una teología laical contribuir a repensar la comunicación, la praxis y la hermenéutica de la experiencia religiosa y cristiana en el marco de la espiritualidad
OS

educativa? 3. ¿Cuáles son los aportes que ofrecen otros saberes, distintos al teológico, al conocimiento de la experiencia religiosa y su comunicación?

PERIODO
ACADÉMICO
I II III IV V VI VII VIII IX X
HP HI CR HP HI CR HP HI CR HP HI CR HP HI CR HP HI CR HP HI CR HP HI CR HP HI CR HP HI CR
TOTALES 17 34 17 16 32 16 16 32 16 17 34 17 17 34 17 18 36 18 18 36 18 16 32 16 16 32 16 17 34 17
TOTAL HP 168 HI 336 CR 168