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física

tema 0

SniI2F0T

tarea
1. En un edificio en construcción, dos postes 4. Un automóvil se desplaza a 30 m/s unifor-
de tabique se han reforzado con un miem- memente, durante 5 s. ¿Cuánto recorrió en
bro cruzado, como se muestra en la figura. ese tiempo?
Calcule el ángulo a. a) 10 m b) 150 m c) 30 m
d) 120 m e) 180 m
60°
5. La resistencia equivalente en paralelo se
determina por la relación:
1 1 1
= +
Req R1 R2

Determine la resistencia equivalente de las


resistencias: R1 = 3W y R2 = 6W
a
a) 1W b) 2W c) 3W
a) 15° b) 30° c) 45° d) 4W e) 5W
d) 60° e) 75°
6. En todo cuerpo en equilibrio se igualan las
2. Un bloque rectangular de metal tiene una fuerzas opuestas, el bloque mostrado se
longitud de 1,2 m, un ancho de 0,75 m y un encuentra en equilibrio, determine el valor
espesor de 20 cm. ¿Cuál será su volumen? de "F" en el SI.
a) 0,12 m3 b) 0,14 m3 c) 0,16 m3 20N 8F
d) 0,18 m3 e) 0,24 m3 3F 5N

3. Un recipiente cilíndrico tiene un diámetro a) 1N b) 2N c) 3N


interior de 6 m y una altura de 10 m. Si d) 4N e) 5N
está lleno de agua, ¿cuál es el volumen de
esta cantidad de agua? 7. Para convertir los grados celsius "C" en
3 grados farenheit "F" se utiliza la siguiente
a) 30 p m 6m
relación:
b) 45 p m3
C F–32
c) 60 p m3 =
10 m 5 9
d) 75 p m3 Una persona tiene 40°C de temperatura,
e) 90 p m3 determine su temperatura en °F.

san marcos REGULAR 2014 – iI 1


1 física Tema 0
CANTIDADES FÍSICAS Y
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

a) 100 °F b) 111 °F c) 112 °F a) 0,002 m2 b) 0,004 m2


d) 113 °F e) 104 °F c) 0,008 m 2
d) 0,016 m2
e) 0,032 m2
8. Sean x = ML2T–1 e y = M–2L–1T2
Halle: "x2.y"
13. ¿Diga a qué equivalente 0,002 52?
a) L3 b) MT–2L c) L4
a) 2,52 . 10–1 b) 2,52 . 10–2
d) ML2T–3 e) M–2L2 –3
c) 2,52 . 10 d) 2,52 . 10–4
e) 2,52 . 10–6
9. En el circuito de la figura, determine el
valor de la intensidad de corriente I, a
partir de: 14. Indique la falsa con respecto a los prefijos
200 – 10I – 15I – 60 – 20I –25I = 0 a) kilo = 106 mili
– +
b) deca = 102 deci
ε1=200V 10W
c) micro = 10–12 mega
15W
d) centi = 10–2 hecto
I
25W e) giga = 1/nano
+
ε2=60V

20W 15. en la figura se representa a una barra de
1 m en estado de equilibrio la cual está
a) 0A b) 1A c) 2A
suspendida por dos cuerdas. Determine
d) 3A e) 5A
el valor de "a".

10. ¿Indique que grupo de unidades no corres-


ponde al Sistema Internacional (SI)? 200 mm
a) metro, kilogramo, segundo 80 cm
b) ampere, candela, segundo
c) mol, candela, radian
a
d) kelvin, libra, radian
e) newton, kelvin, hertz a) 30° b) 37° c) 45°
d) 53° e) 60°
11. Indique la equivalencia falsa:
a) 1 kg = 103 kg
16. Si se sabe que el radio de la Tierra es 6370
b) 1 h = 3 600 s
km; exprese en centímetros dicho radio
c) 1 km = 103 m
a) 6,37 . 103 cm
d) 1 m = 104 cm2
b) 6,37 . 10 cm
e) 1 m3 = 106 mm3
c) 6,37 . 107 cm

12. Determine el área de un rectángulo cuyos d) 6,37 . 108 cm


lados son 40 cm y 20 nm e) 6,37 . 109 cm

Tema 0 física 2
2 san marcos REGULAR 2014 – iI
CANTIDADES FÍSICAS Y
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

17. Una viga homogénea tiene una longitud de 22. Al convertir 600 mA a mA se obtiene:
300 cm. Si cada metro peso 500N, ¿diga a) 6.105 mA b) 6.103 mA
cuánto pesa la viga? c) 6 mA d) 0,6 mA
a) 50 000 N b) 30 000 N e) 0,06 mA
c) 20 000 N d) 5 000 N
e) 1 500 N 23. Una barra homogénea de cobre tiene una
longitud de 800 cm y cada metro pesa 2,5
18. Si en un recipiente se efectúa la mezcla N; determine el peso de la barra.
de 200 cm3 de un líquido A con 0,005 m3 a) 4 N b) 8 N c) 10 N
de otro líquido B, ¿cuál es el volumen total d) 20 N e) 25 N
del líquido?
a) 7 . 10–3 m3
24. La longitud de onda de la luz de cierta
b) 5 . 10–3 m3
línea espectral es 6,25.10–5 cm. ¿Cuántas
c) 2 . 10–3 m3
longitudes de onda de esta luz caben en
d) 5,2 . 10–3 m3 1 m?
e) 2,5 . 10–3 m3
a) 1,6.104 b) 1,6.105
6
c) 1,6.10 d) 3,2.105
19. La siguiente expresión está conformada 6
e) 3,2.10
por los símbolos de unidades en el SI,
determine la unidad equivalente
25. Suponiendo que existen 6.1023 átomos
(kg2 . m4 . s2)3
E= en 4,5 g de helio. ¿Cuál es la masa de un
m10 . s4 . kg5
átomo de helio?
a) kg2 . m2 . s b) kg . m2 . s2
a) 7,5.10–24 kg
c) kg . m . s d) kg2 . m2 . s2
b) 7,5.10–25 kg
e) kg . m2/s2
c) 7,5.10–26 kg
d) 7,5.10–27 kg
20. Se sabe que el nivel del mar la presión
e) 7,5.10–28 kg
atmósferica es aproximadamente 100 000
pascalas. Determinar el valor de dicha
presión en gigapascales (GPa). 26. Suponiendo que la capacidad eléctrica de la
–2 –3 Tierra es aproximadamente 700 mF y la de
a) 10 GPa b) 10 GPa
un condensador plano es 14 nF. Determine
c) 10–4GPa d) 10–5GPa
la relación entre la capacidad eléctrica de
e) 10–6GPa
la Tierra y la del condensador plano.
a) 1,25 . 103
21. Una partícula posee una carga eléctrica
b) 2,5 . 104
de 0,008 coulomb. Determinar el valor de
dicha carga en microcoulomb (mC). c) 5 . 104
a) 8 b) 80 c) 800 d) 2,5 . 105
d) 8 000 e) 80 000 e) 5 . 105

san marcos REGULAR 2014 – iI 3


3 física Tema 0
CANTIDADES FÍSICAS Y
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES

27. Respecto al sistema internacional señale 1 4 2


a) kg b) kg c) kg
la veracidad (V) o falsedad (F) de las 9 9 9
siguientes proposiciones: 4 2
d) kg e) kg
I. Las unidades fundamentales son metro 9 3
(m), gramo (g) y segundo (s)
II. El newton (N) no es una unidad fun- 29. La masa de un partícula atómica es
411 × 10–30 g. Expresar dicha en notación
damental
científica y en el SI.
m1m2 a) 4,11 × 10–27 kg
III. Dada la ecuación: F = G ; las uni-
r2 b) 4,11 × 10–28 kg
N.m2
dades de G son siendo F = fuerza, c) 4,11 × 10–29 kg
kg2
m1 = m2 = masa y r = distancia d) 4,11 × 10–30 kg
a) FFF b) VVV c) FVV e) 4,11 × 10–31 kg

d) FFV e) VFV
30. Hallar el valor de k en la siguiente expre-
sión:
28. Dado el conjunto de ecuaciones físicas: 3GHz . 20THz . 2mA
k=
20 m/s = 36 km/h + a(2 min/3) ......... (1) 5nm . 4PHz . 6pA
9kg.8km/h = 0,05h.F; h = hora ......... (2) a) 1015 b) 1018 c) 1021
entonces el valor de F/a es: d) 1024 e) 1027

respuesta
1. B 2. D 3. E 4. B 5. B 6. C 7. E 8. A 9. C 10. D

11. E 12. C 13. C 14. D 15. B 16. D 17. E 18. D 19. B 20. B

21. D 22. D 23. D 24. C 25. D 26. C 27. C 28. B 29. E 30. C

Tema 0 física 4
4 san marcos REGULAR 2014 – iI
FÍSICA
tema 1

SniI2F1T

tarea

EJERCITACIÓN 4. Hallar el módulo de la resultante.


5
1. De la siguiente fórmula física, determinar [G]
F = Gm1 m2/d2 75°
Donde: 5 2

F = Fuerza; m1 = masa; m2 = masa 5


d = distancia; G = constante de Gravita- A) 5 2 b) 0
ción Universal. c) 10 2 d) 5
A) ML3T–2 B) M–1L3T2 e) 15 2
–1 3
C) M L T D) M–1L3T–2
2 3 –1
E) M L T 5. Calcular: 3A + B ; se sabe que:
3
A = 1; B = 15
2. De la siguiente fórmula física, determinar
A
[K]: 60°
F = KVA/d
B
Donde: F = fuerza, V = velocidad;
a) 7 b) 14 c) 12
A = área; d = distancia; K = constante física d) 15 e) 25
A) MLT B) ML–1T
–1
C) MLT D) MLT2 6. Hallar el módulo del vector resultante.
–1 –1
E) ML T 5
13
60° 60°
3. De la siguiente fórmula física, determinar [R]: 3
pV = nRT A) 4 B) 8 3 C) 4 3
Donde: p = presión; V = volumen; n = D) 8 3 E) 5 3
cantidad de sustancia; T = temperatura;
R = constante universal de gases ideales.
PROFUNDIZACIÓN
A) ML2T2Nq
B) ML2T3N–1q 7. La fuerza magnética que actúa sobre una
C) ML2T–3Nq2 carga móvil dentro de un campo magnético
D) ML2T–2N–1q–1 está dada por la siguiente expresión:
e) MLT–2N–1q–1 F = qBVSena

san marcos REGULAR 2014 – iI 1


1 FÍSICA Tema 1
ANÁLISIS DIMENSIONAL - VECTORES I
(MÉTODO DEL PARALELOGRAMO)

Donde: F = fuerza magnética; g = carga a) L; T B) L2; T C) L; T2


2 –2
eléctrica; B = inducción magnética; V = D) L ; T E) L; T–2
velocidad y a = ángulo.
Hallar [B] 12. Si la siguiente ecuación es dimensionalmente
A) MT–1I–1 B) MT–2I–1 correcta, determine las dimensiones de "X"
C) MT–2I D) MT–1I–3 X = mw2 ASen(wt + φ)
E) MT–1I–2 Donde: m = masa; A = distancia
t = tiempo y φ = ángulo
8. Si sabemos que la siguiente ecuación es A) ML B) MLT–1 C) MLT–2
dimensionalmente correcta: D) MT –1
E) MT –2

a h+b
V= 3+
t c 13. Hallar el módulo de la resultante de A y B
Donde: V = volumen; h = altura y t = tiempo
b
Hallar:   A=7 B=5
 ac 
8° 45°
A) LT3 B) T3 C) T2
D) L2 E) T–3 A) 6 B) 8 C) 26
D) 134 E) 130
9. Hallar las dimensiones de A; si la siguiente
expresión es adimensional. 14. Calcular el módulo de la resultante de los
F2Dt tres vectores (q = 60°)
V3 A2
Donde: F = fuerza; t = tiempo; V =velo- 4
cidad y D = distancia.
A) MT B) ML C) M 60° 2
D) LT E) L 60°

10. Si la siguiente fórmula es dimensionalmen-


te correcta; determinar [k] 10
F = KD
a) 2 3 b) 4 3 c) 6 3
Donde: F = fuerza y D = distancia
d) 8 3 e) 6
A) MLT–2 B) ML–1T–2
–2
C) MT D) MLT–1
15. Determinar el módulo de la resultante de
–1
E) MT
los tres vectores, sabiendo que su valor es
el máximo posible. Además hallar q
11. Si la siguiente ecuación es dimensional-
mente correcta, determinar [x] y [a]
2 p q
x = Anat Sen(a + )
2
Donde: 60°
A = área; t = tiempo; a = ángulo y p = 3,14 radio = 6

Tema 1 FÍSICA 2
2 san marcos REGULAR 2014 – iI
ANÁLISIS DIMENSIONAL - VECTORES I
(MÉTODO DEL PARALELOGRAMO)

A) 2;30° B) 4;30° C) 12;30° 19. De las siguiente ecuación dimensionalmente


D) 4;60° E) 12;60° homogénea, hallar las dimensiones de "y".
E = xmV + yx2t
16. La resultante máxima que se puede Donde: E = energía; V = velocidad; m =
obtener con los vectores A y B es 12 y masa y t = tiempo.
la resultante mínima es 3. ¿Qué módulo A) LT–1 B) MLT–2 C) T–1
–1
tendrá la resultante de A y B si el ángulo D) MT E) MT–2
que forman es 60°?
SISTEMATIZACIÓN
B
60°
20. Deducir mediante el análisis dimensional;
A una expresión empírica que relacione la
a) 6 b) 10,5 c) 10 5 distancia recorrida (d) por un móvil, con
d) 12 e) 5 3 su velocidad (V) y su aceleración (a)
A) d = KVa B) d = KV/a
17. Calcular el módulo de la resultante de los C) d = KV2/a d) d =KV2a
e) d = KV2/a2
cuatro vectores mostrados.
3 1 21. A partir de la fórmula mostrada determine
30° 4 3 [x], [y] y [z]; de tal manera que la fórmula
30°
sea dimensionalmente correcta:
30°
wx2 + Vd
y=
3 A – Z2
A) 3 b) 2 c) 6 Donde: w = velocidad angular; d = distan-
d) 7 e) 10 cia; V = velocidad y A = área
A) L; LT;L2 B) L2;LT–1;L
18. Determinar el valor máximo de la resul- C) L; LT–1;L D) L2;LT–2;L
tante de A y B si el extremo del vector B E) L2; LT1; L
pertenece a algún punto del lado PQ (lado
del cuadrado 2L) 22. La fórmula física que se indica a continua-
ción define la energía de un oscilador que
P
A se desplaza en un fluido viscoso. Determi-
B ne las dimensiones de "x" e "y".
2
E = xρwSen(wt) + yqmeqt
Donde: E = energía; ρ = densidad; t =
tiempo; m = masa; e = 2,78
Q
A) L3T–1; L B) L5T–1; L
3 –1 2
A) L 10 B) L 6 C) L 5 C) L T ;L D) L5T–1; L2
5 –1 3
D) L 2 E) L E) L T ; L

san marcos REGULAR 2014 – iI 3


3 FÍSICA Tema 1
ANÁLISIS DIMENSIONAL - VECTORES I
(MÉTODO DEL PARALELOGRAMO)

23. Se sabe que si dos vectores tienen la mis- vectores entre si?
ma dirección su resultante es de módulo A) 127° B) 143°
14, pero si tienen direcciones opuestas su C) 120° D) 150°
resultante es de módulo 2. Determinar el E) 53°
módulo de la resultante cuando forman 60°.
A) 2 17 B) 2 23 C) 2 37 25. Se tiene dos vectores de módulos 7 y
D) 2 43 E) 5 37 15 que forman un ángulo de 53°. Hallar
el ángulo formado por la resultante y el
24. La resultante de dos vectores mide 21 y vector de menor módulo.
es perpendicular a uno de ellos, si el otro A) 30° B) 37° C) 53°
vector mide 35. ¿Qué ángulo forman los D) 45° E) 60°

respuesta
1. d 2. e 3. d 4. a 5. a 6. b 7. b 8. e 9. c 10. c

11. d 12. c 13. e 14. c 15. c 16. b 17. d 18. a 19. d 20. c

21. c 22. d 23. c 24. b 25. b

Tema 1 FÍSICA 4
4 san marcos REGULAR 2014 – iI
FÍSICA
TEMA 2

SNII2F2T

TAREA

EJERCITACIÓN Datos: A = 5; B = 4; C = 10
A) 10 B) 12 C) 15
1. Dados los vectores, hallar el módulo de la D) 19 E) 24
resultante
4. Determinar el módulo de la resultante, en
el siguiente sistema.
y
5
5
10
4 6
A) 3 5 B) 6 5 C) 9 5 53° 37°
x
D) 5 5 E) 5 3 45° 7

2. Del conjunto de vectores que se muestra


en la figura, hallar el vector resultante.
4 2
B
A) 0 B) 6 C) 10
A D) 35 E) 37
C
D 5. En el sistema de vectores mostrado, el
módulo de la resultante es:

F y
E
20 2
A) 2D B) –2D C) D
D) –D E) 0
50 45°
3. Determinar el módulo de la resultante del x
siguiente grupo de vectores. 53°
A B
50

A) 10 2 B) 8 2 C) 5 2
53° 37° C D) 6 E) 8

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 1


1 FÍSICA TEMA 2
VECTORES II

6. Se tienen los vectores: 9. Hallar el módulo del vector resultante de


A = 3 i + 4 j ; B = –4 i – 5 j los vectores mostrados, si b = 3, d = 6 y
e=5
C = 17 i + 16 j c
Hallar: R = A + B + C
A) 16 i + 12 j b
d
B) 15 i – 16 j
a
C) 16 i + 15 j
D) 12 i – 12 j 45° 60°
e
E) 14 i + 16 j
A) 34 B) 29 C) 19
D) 14 E) 8
PROFUNDIZACIÓN
10. Si; a = b = 4, ¿qué medida debe tener el
7. Si el triángulo ABC es equilátero y de 30 ángulo "q" para que la resultante tenga un
cm de lado, hallar el módulo del vector módulo igual a 8?
resultante. e

d
c

q b
a

A) 60 3 cm B) 40 3 cm
A) 30° B) 60° C) 120°
C) 30 3 cm D) 40 cm D) 150° E) 45°
E) 60 cm
11. La figura muestra un tetraedro regular de
8. Determinar el módulo del vector resultante. 5 cm de lado, halle el módulo de la resul-
1 cm tante de los vectores mostrados.

1 cm d

a
c

e
A) 1 cm B) 2 cm b
C) 2 cm D) 5 cm A) 3 cm B) 0 cm C) 3 3 cm
E) 0 cm D) 5 cm E) 3 2 cm

TEMA 2 FÍSICA 2
2 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
VECTORES II

12. Hallar el módulo del vector resultante del A) 50 y 45° B) 50 y 37°


conjunto de vectores mostrados. Se sabe C) 50 2 y 45° D) 100 y 45°
que A = 6 y E = 4.
E) 100 y 37°
D
C
15. Hallar el valor de "F" para que la resultante
E se encuentre sobre el eje de las abscisas
B y
A
100 3

80
H F
G
60° 30°
x
A) 5 B) 10 C) 15
D) 20 E) 25

F
13. ¿Qué ángulo forma la resultante con el eje
de las "x"?
y A) 90 B) 150 C) 180
50 D) 190 E) 220

37°
16. Si la resultante de los vectores está en el
60
x eje "x", hallar la medida del ángulo "q"
37°
y

25
50 20

A) 30° B) 37° C) 45° 37° q


x
D) 53° E) 60°
60°
14. En el sistema mostrado, determinar el
50
módulo y la dirección del vector resultante.
y
50 100 A) 30° B) 37° C) 45°
37° D) 53° E) 60°

37°
x 17. Sobre la placa rectangular dividida en cua-
drados están aplicadas 4 fuerzas. Hallar la
resultante del sistema.
50 (Dato: F1 = 50; F2 = 20 10; F3 = 100 y
F4 = 50 5)

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 3


3 FÍSICA TEMA 2
VECTORES II

SISTEMATIZACIÓN
F4 F1
20. Hallar el módulo del vector resultante,
F3
sabiendo que la figura es un cubo de arista
"L".

F2

A) 10 B) 20 C) 50
D) 100 E) 200

18. Si la resultante es nula hallar |A| y el va-


lor del ángulo "q". Se sabe que: |B| = 3;
|C| = 5 3; |D| = 8. A) L B) 2L C) 3L
D) 4L E) 0
y
B 21. A partir de los vectores mostrados; deter-
A
minar el módulo de:
q A + B + C + D – E se sabe que
x
C | A |=3; | B | = 6
60°
D
A

A) 2; 60°
B) 4; 30° C
B
C) 2; 30°
D) 2 3; 30° D E
E) 2 3; 60°

A) 6 2 B) 10 C) 0
19. Hallar el módulo de la resultante de los
D) 6 E) 3 2
vectores mostrados; se sabe que:
B + E = G y |A| = |G| = 10
22. Si ABCDA es un trapecio isósceles, expresar
A
B x en función de a y b; los puntos M, N
G trisecan al segmento AD.

C B x C
F
E D a b
A) 5 B) 10 C) 15
D) 20 E) 40 A M N D

TEMA 2 FÍSICA 4
4 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
VECTORES II

a–b y
A) a – b B) Q 300
2
b–a
C) b – a D)
2
53°
a+b x
E)
2 5
12
23. ¿Qué ángulo forma la resultante con el eje P
"x"? (Considere Tanq = 1/4)
A) 200 B) 260 C) 315
y D) 400 E) 375
F F
25. Dado el conjunto de vectores, hallar el
q q módulo de la resultante
x y 40
q 20

2F 44° 46°
x

A) 30° B) 37° C) 45° 9°


D) 53° E) 60° 25

24. El vector cuya magnitud es 300 es la re- A) 85 B) 60 C) 35


sultante de los vectores P y Q. Hallar |Q| D) 25 E) 15

RESPUESTA
1. D 2. D 3. C 4. C 5. A 6. C 7. E 8. E 9. D 10. B

11. D 12. B 13. C 14. C 15. D 16. A 17. D 18. C 19. E 20. E

21. D 22. D 23. B 24. C 25. D

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 5


5 FÍSICA TEMA 2
FÍSICA
TEMA 3

SNII2F3T

TAREA

EJERCITACIÓN A) 40 m/s B) 30 m/s C) 20 m/s


D) 10 m/s E) 5 m/s
1. Un bus y un auto se encuentran separa-
dos a una distancia de 2000 m, si parten 6. Si un auto se mueve inicialmente con una
simultáneamente en sentidos opuestos rapidez de 30 m/s y luego de los 6 primeros
y con rapidez constante de 35 m/s y segundos con 90 m/s. ¿Qué aceleración
15 m/s respectivamente. ¿Después de tiene el auto?
cuánto tiempo se produce el encuentro? A) 40 m/s2 B) 30 m/s2 C) 20 m/s2
A) 20 s B) 80 s C) 40 s D) 15 m/s2 E) 10 m/s2
D) 50 s E) 70 s
PROFUNDIZACIÓN
2. Una abeja avanza uniformemente en línea
recta 1800 m en 1 minuto y 30 segundos. 7. Un auto parte del reposo y se mueve con
¿Cuál es su rapidez? MRUV y cambia de velocidad a razón de
A) 20 m/s B) 10 m/s C) 200 m/s 20 m/s en cada 5 s. Calcular la distancia
D) 30 m/s E) 5 m/s que recorre después de los 10 primeros
segundos.
3. Un atleta corre a una distancia de 12 km A) 100 m B) 150 m C) 200 m
en 10 minutos, calcular la rapidez del atleta D) 300 m E) 330 m
si se mueve a velocidad constante.
A) 10 m/s B) 20 m/s C) 30 m/s 8. Dos autos inician una carrera en una auto-
D) 40 m/s E) 50 m/s pista rectilínea, uno con aceleración de 4
m/s2 y el otro con 6 m/s2. ¿Qué distancia
4. Un auto parte del reposo con aceleración estarán separados al cabo de los 10 pri-
de 4 m/s 2. ¿Qué distancia recorre en meros segundos?
2 s? A) 100 m B) 150 m C) 1000 m
A) 3 m B) 4 m C) 5 m D) 200 m E) 10 m
D) 6 m E) 8 m
9. Un auto con MRUV recorre 50 m en 4 s,
5. Una partícula que se mueve inicialmente con si en dicho tramo se cuadruplica la veloci-
una rapidez de 10 m/s a razón de 6 m/s2. dad, calcular la rapidez al terminar dicho
¿Qué rapidez alcanza al cabo de 5 s? recorrido.

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 1


1 FÍSICA TEMA 3
CINEMÁTICA RECTILÍNEA (MRU – MRUV)

A) 10 m/s B) 5 m/s C) 25 m/s determine a partir del instante mostrado,


D) 20 m/s E) 15 m/s ¿cuánto tiempo el atleta tarda en cruzar al
ómnibus? Considere que ambos se mueven
10. Un bloque se lanza sobre una superficie con velocidad constante.
horizontal con una rapidez de 30 m/s y se
detiene después de recorrer 90 m. Hallar
el tiempo en que estuvo en movimiento.
A) 3 s B) 6 s C) 5 s 12m 27m
D) 8 s E) 7 s
A) 1 s B) 2 s C) 3 s
11. Dos alumnos A y B, están distanciados D) 4 s E) 5 s
1000 m y entre ellos transcurre una ex-
plosión. ¿A qué distancia de A invadió la 15. Un policía va a la persecución del auto con
explosión, si él escuchó el estallido 2 s más velocidad constante. Determine la rapidez
tarde que B? (Considerar a la velocidad del del auto, si el policía logra alcanzarlo luego
sonido igual a 340 m/s). de 20 s. Considere que el policía se mueve
A) 340 m B) 680 m C) 840 m describiendo un MRU.
D) 34 m E) 68 m
10m/s
12. Un móvil con MRUV recorre 20 m, si la
suma de sus velocidades inicial final es
10 m/s. ¿Cuál es la velocidad final si su
aceleración es de 2 m/s2? 60m
A) 9 m/s B) 1 m/s A) 7 m/s B) 8 m/s
C) 10 m/s D) 8 m/s
C) 6,5 m/s D) 8,5 m/s
E) 12 m/s
E) 7,5 m/s

13. Un automóvil que se mueve con MRUV


16. Los ciclistas corren por el velódromo a
parte del reposo con una aceleración de
rapidez constante. Cuando las direcciones
1m/s2 dirigiéndose hacia una montaña. Al
son opuestas se encuentran a 10 s, pero
partir, el chofer toca la bocina y cuando ha
cuando van en la misma dirección, un
recorrido 32 m escucha el eco. Determinar
ciclista alcanza al otro cada 170 s. ¿Cuál
la distancia de separación inicial entre el
es la rapidez que desarrolla cada ciclista
auto y la montaña. (V sonido = 340 m/s).
si la longitud de la pista es de 170 m?
A) 1122 m B) 1276 m
A) 8 m/s y 7 m/s
C) 1722 m D) 1376 m
E) 1476 m B) 11 m/s y 5 m/s
C) 10 m/s y 6 m/s
14. Si el ómnibus recorre 7 m en cada se- D) 9 m/s y 8 m/s
gundo y el atleta 6 m en cada segundo, E) 6 m/s y 5 m/s

TEMA 3 FÍSICA 2
2 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
CINEMÁTICA RECTILÍNEA (MRU – MRUV)

17. Un móvil parte del reposo y luego acelera A) 1 m/s B) 2 m/s


con MRUV, Si en los primeros 4 s recorre C) 3 m/s D) 4 m/s
una distancia de 64 m, hallar la distancia E) 5 m/s
que recorre en los 2 s siguientes.
A) 20 m B) 40 m C) 70 m 22. Los móviles mostrados realizan MRUV.
D) 50 m E) 80 m Determine luego de qué tiempo los móviles
se encuentran.
18. Por un punto A, una partícula pasa con una 2m/s2 4m/s2
velocidad de 40 m/s. A 50 m más adelante,
VB=8m/s VA=14m/s
la velocidad de la partícula es de 60 m/s.
B A
¿A qué distancia de A partió la partícula
desde el reposo? El movimiento se da con 135m
aceleración constante.
A) 3 s B) 4 s
A) 10 m B) 15 m C) 25 m
D) 30 m E) 40 m C) 5 s D) 6 s
E) 7 s
19. Una partícula que se mueve con acelera-
ción constante triplica su velocidad luego 23. Cuando la persona pasa por la parte de-
de 10 s a razón de 2 m/s2. Hallar la distan- lantera del bus, éste inicia su movimiento
cia recorrida en dicho intervalo de tiempo. con una aceleración constante de 2 m/s2.
A) 200 m B) 25 m C) 50 m Determine cuánto tiempo el bus tardará
D) 100 m E) 150 m en pasar a la persona. Considere que ésta
última describe un MRU.
SISTEMATIZACIÓN 6m/s V=0
20. Un automóvil está desacelerando unifor-
memente y en el último segundo recorre
6 m. ¿Qué velocidad tenía cuando se
16m
encontraba a 24 m del punto en donde se
detiene? A) 8 s B) 7 s C) 6 s
A) 12m/s B) 16 m/s C) 18 m/s D) 5 s E) 4 s
D) 20 m/s E) 24 m/s
24. Un móvil al pasar por un punto P posee
21. Si 4 s a partir del instante mostrado, B se una rapidez de 10 m/s; luego de 4 s pasa
detiene; determine V, si la distancia que por un punto Q con una rapidez de 30 m/s.
avanza A en ese tiempo es 16 m. Considere ¿A qué distancia de Q inició su movimiento
MRUV. desde el reposo?

8m/s A) 10 m B) 15 m
V
a 2a C) 20 m D) 25 m
A B
E) 50 m

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 3


3 FÍSICA TEMA 3
CINEMÁTICA RECTILÍNEA (MRU – MRUV)

25. Establecer la veracidad o falsedad de las III. Para un MRUV, el valor de la velocidad
siguientes proposiciones: varía en cantidades iguales en tiempos
I. Si la velocidad apunta a la derecha y iguales.
la aceleración apunta a la izquierda, A) FFV
dicho movimiento es acelerado. B) FVV
II. Si un móvil presenta MRUV, en donde C) VVV
la velocidad varía de 3 m/s a 9 m/s en D) FFF
2 s, entonces su aceleración es 3 m/s2. E) VVF

RESPUESTA
1. C 2. A 3. B 4. E 5. A 6. E 7. C 8. A 9. D 10. B

11. C 12. A 13. D 14. C 15. A 16. D 17. E 18. E 19. A 20. E

21. B 22. C 23. A 24. A 25. B

TEMA 3 FÍSICA 4
4 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
FÍSICA
TEMA 4

SNII2F4T

TAREA

EJERCITACIÓN 6. Un proyectil es lanzado hacia abajo y lue-


go de recorrer 60m duplica su velocidad.
1. Se deja caer un cuerpo desde lo alto de Calcular el tiempo empleado. (g=10m/s2)
un edificio. Si demora 6s en llegar al piso A) 1 s B) 2 s C) 3 s
calcular la altura del edificio. (g=10m/s2) D) 4 s E) 5 s
A) 60 m B) 90 m C) 120 m
D) 150 m E) 180 m 7. Un objeto es lanzado verticalmente hacia
arriba con una velocidad de 30 m/s. Al
2. Se suelta una piedra de 2kg desde la azotea final del tercer segundo su rapidez será:
de un edificio. Calcular la velocidad que (g=10m/s2)
adquiere luego de 3s. (g=10m/s2) A) 0 m/s B) 10 m/s C) 30 m/s
A) 10 m/s B) 15 m/s C) 20 m/s D) 50 m/s E) 60 m/s
D) 25 m/s E) 30 m/s
8. Un cuerpo es lanzado desde la azotea de
3. Se lanza una piedra hacia abajo desde lo un edificio verticalmente hacia arriba, si
alto de un barranco con una velocidad de vuelve al punto de partida luego de 4s.
15m/s. Calcular la velocidad que adquiere Calcular la altura a la que se elevó.
luego de 3s. (g=10m/s2) (g=10m/s2)
A) 30 m/s B) 35 m/s C) 40 m/s A) 5 m B) 10 m C) 15 m
D) 45 m/s E) 60 m/s D) 20 m E) 40 m

4. Una pelota es lanzada hacia arriba con 9. Un objeto desde cierta altura H respecto al
una velocidad “V”. Si después de 5s su piso, es lanzado verticalmente hacia arriba
velocidad vale 30 m/s. Calcular “V”. con una velocidad de 20m/s y cae al piso
A) 40 m/s B) 50 m/s C) 60 m/s con una velocidad de 50 m/s. Determinar la
D) 70 m/s E) 80 m/s altura "H" y el tiempo que la piedra estuvo
en movimiento. (g=10m/s2)
5. En el ejercicio anterior calcular la altura que A) 105m; 7s
sube la piedra en los 5s de movimiento. B) 100m; 7s
A) 150 m B) 175 m C) 115m; 10s
C) 225 m D) 250 m D) 130m; 5s
E) 275 m E) 105m; 5s

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 1


1 FÍSICA TEMA 4
MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE (MVCL) Y
MOVIMIENTO PARABÓLICO DE CAÍDA LIBRE (MPCL)

10. Al mismo tiempo que se lanza una esfera A) 25 m B) 30 m C) 35 m


hacia arriba con una velocidad de 20m/s, D) 40 m E) 50 m
desde un punto situado en la misma ver-
tical y a una altura de 60m se deja caer 13. ¿Desde que altura se debe soltar un cuerpo
otra esfera. Calcular la altura subida por para que recorra las 3/4 partes de dicha
la primera esfera cuando se cruzan. altura en el último segundo de su caída?
(g=10m/s2) A) 10 m B) 20 m C) 30 m
V=0 D) 40 m E) 50 m

14. Desde el suelo un proyectil se lanza verti-


60m
calmente hacia arriba. Hallar esta velocidad
de lanzamiento tal que entre los instantes
t=4s y t = 10s no haya desplazamiento.
20m/s (g=10m/s2)
A) 30 m/s B) 50 m/s C) 70 m/s
A) 5 m B) 10 m C) 15 m
D) 90 m/s E) 110 m/s
D) 20 m E) 25 m

15. Un globo se eleva verticalmente con una


PROFUNDIZACIÓN velocidad constante de 5m/s, cuando este
se encuentra a 30m del piso se abandona
11. Un piloto suelta una bomba desde un una esfera. ¿Con qué velocidad y luego de
helicóptero estático en el aire y luego de cuantos segundos caerá la esfera al piso?
120s escucha la detonación. Si la velocidad (g=10m/s2)
del sonido es 300m/s. Hallar la velocidad A) 10m/s, 5s B) 15m/s, 5s
de la bomba al tocar tierra. (g=10m/s2) C) 20m/s, 4s D) 25m/s, 2s
A) 300 m/s B) 400 m/s C) 500 m/s E) 25m/s, 3s
D) 600 m/s E) 800 m/s
16. En el gráfico se muestra un proyectil que
12. En la figura mostrada A y B son lanzadas se lanza en forma horizontal con rapidez
simultáneamente. ¿Qué distancia los se- de 31m/s determine el tiempo que demora
para al llegar “A” a su punto más alto, si B en impactar en el piso. (g=10m/s2)
solo puede subir 5m? (g=10m/s2)
V
2v A

5m
155m
v
B A) 2s B) 3 s C) 4 s
D) 5 s E) 6 s

TEMA 4 FÍSICA 2
2 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE (MVCL) Y
MOVIMIENTO PARABÓLICO DE CAÍDA LIBRE (MPCL)

17. El objeto que se muestra en la figura ha A) 60 m/s B) 30 2 m/s


sido lanzado horizontalmente calcular “x”.
C) 30 m/s D) 30 3 m/s
(g=10m/s2)
E) 15 m/s
ladrillo

v1=7m/s 20. Un cuerpo se lanza con una velocidad de


20m/s formando 30° con la horizontal.
Hallar la altura máxima a la cuál se elevó
125m
este cuerpo en metros. (g=10m/s2)
A) 3 m B) 14,9 C) 5
x D) 39 E) 49

A) 30 m B) 25 m C) 35 m
SITEMATIZACIÓN
D) 40 m E) 45 m
21. Un proyectil al ser lanzado con cierta in-
18. Desde lo alto de un acantilado de 45m de clinación permaneció en movimiento en el
altura, se lanza horizontalmente un balón aire 20s. Hallar la altura máxima que logró
como muestra la figura calcular el ángulo en metros. (g=10m/s2)
que hace la velocidad con la horizontal. A) 196 B) 98 C) 980
(g=10m/s2) D) 500 E) 245

22. El alcance máximo de un proyectil es de


320m. Determinar la altura máxima que
45m alcanza si se lanza bajo con ángulo de 30º.
A) 40 m B) 30 m C) 50 m
D) 80 m E) 90 m
120 m

A) 57º B) 37º C) 45º 23. Para el gráfico mostrado, determinar el


D) 0º E) 30º tiempo empleado desde “M” hasta “N” si la
velocidad en “M” es de 60m/s. (g=10m/s2)
19. Un cuerpo se lanza con una velocidad ho- M
37°
rizontal de 30m/s. Hallar su rapidez luego
de 3s. (g=10m/s2)

v=30m/s

N
45°

A) 0,6 s B) 1,2 s C) 1,8 s


D) 1 s E) 2 s

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 3


3 FÍSICA TEMA 4
MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE (MVCL) Y
MOVIMIENTO PARABÓLICO DE CAÍDA LIBRE (MPCL)

24. Desde una altura de 25m sobre el piso 25. Hallar el ángulo de lanzamiento de la figura
se lanza un proyectil con una rapidez de
25 m/s formando 53º sobre la horizontal,
H
hallar la distancia horizontal hasta el ins-
tante que llega al piso. (g=10m/s2)
A) 25 m B) 50 m 4H
C) 60 m D) 75 m A) 30º B) 37º/2 C) 45º
E) 80 m D) 53º/2 E) 60º

RESPUESTA
1. E 2. E 3. D 4. E 5. E 6. B 7. A 8. D 9. A 10. C

11. D 12. A 13. B 14. C 15. E 16. D 17. C 18. B 19. B 20. C

21. D 22. A 23. B 24. D 25. C

TEMA 4 FÍSICA 4
4 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
FÍSICA
TEMA 5

SNII2F5T

TAREA

EJERCITACIÓN A) 10π rad B) 20π rad C) 30π rad


D) 40π rad E) 50π rad
1. ¿Cuál será la velocidad angular en rad/s
de una partícula que gira a 180 RPM? 6. Si una partícula que gire con MUCV tarda
A) 2π B) 4π C) 8π 8s en triplicar su velocidad dando 16 vuel-
D) 6π E) 10π tas, su rapidez angular al finalizar dicho
tiempo es:
2. Se sabe que una partícula está girando a A) 2p rad/s B) 3p rad/s
la misma rapidez dando 12 vueltas cada C) 4p rad/s D) 6p rad/s
minuto. ¿Cuál será la velocidad de dicha
E) 8p rad/s
partícula mientras realiza su movimiento
circular?
A) π/5 rad/s B) 2π/5 rad/s PROFUNDIZACIÓN
C) 3π/5 rad/s D) 4π/5 rad/s
E) π rad/s 7. Un motor que gira a 1800rpm, se detiene en
20s una vez desconectado. ¿Cuántas vueltas
3. Un ventilador gira dando 60 vueltas cada 3 ha dado hasta detenerse?
segundos. ¿Cuál será la velocidad angular A) 100 B) 200 C) 300
en rad/s de dicho ventilador asumiendo D) 400 E) 500
que está es constante?
A) 40π B) 50π C) 60π
8. Calcular la aceleración angular que tiene
D) 70π E) 80π
un disco, sabiendo que es capaz de triplicar
su velocidad luego de realizar 600 vueltas
4. Una partícula que está girando con M.C.U.
en 20s.
tiene una velocidad angular de 4 rad/s.
A) p rad/s2 B) 2p rad/s2
¿Qué ángulo habrá girado en un minuto?
A) 200 rad B) 240 C) 300 C) 3p rad/s2 D) 4p rad/s2
2
D) 260 E) 320 E) 5p rad/s

5. Una partícula está girando a 300 RPM. 9. Un disco parte de reposo con MCUV si
¿Qué ángulo giraría dicha partícula en 4 da 8 vueltas en 4s. Hallar su aceleración
segundos? angular.

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 1


1 FÍSICA TEMA 5
CINEMÁTICA CURVILÍNEA
(MCU - MCUV)

A) 2p rad/s2 B) 3p rad/s2 14. La esferita gira a razón de 120 RPS, si


C) 4p rad/s2 D) 6p rad/s2 el hilo que sostiene es de 50 cm. ¿Qué
E) 5p rad/s2 velocidad tangencial tiene la esferita?

10. Una partícula con MCUV posee la velocidad


53
de 10 m/s. Si su aceleración tangencial es
de 5 m/s2, determine su velocidad al cabo
de 6s.
A) 14 m/s B) 18 m/s
C) 24 m/s D) 34 m/s
A) 22p m/s B) 32p m/s
E) 40 m/s
C) 62p m/s D) 16p m/s
11. Una partícula efectúa un MCUV. si aumen- E) 33p m/s
tamos su velocidad desde 20 m/s hasta 80
m/s durante 10s; determinar el valor de su 15. Una rueda de radio 2m gira 180° en 4s.
aceleración tangencial. Entonces la velocidad de los puntos peri-
A) 2 m/s2 B) 4 m/s2 féricos de la rueda, en m/s, es:
2
C) 6 m/s D) 8 m/s2
2 A) π/2 B) π/3 C) π/5
E) 9 m/s
D) π/10 E) π/15
12. Una plataforma parte del reposo acelera
uniformemente de tal manera que en el 16. Un rueda tiene un período de 2πs. ¿A qué
quinto segundo realiza 54vueltas ¿Cuántas distancia del centro los puntos de la rueda
vueltas habrá realizado en el tercer segun- tienen una aceleración centrípeta de 6m/s2?
do de su movimiento? A) 8m B) 10m C) 12m
A) 20 B) 25 C) 30
D) 6m E) 14m
D) 36 E) 45

13. Si la velocidad angular de “A” es 12 rad/s. 17. Una partícula describe un MCU con una
Hallar la velocidad tangencial de “C”. rapidez angular igual a 10π rad/s. Halle el
“A” número de vueltas que efectúa en 20s.
A) 100 B) 150 C) 200
7m “C”
D) 300 E) 450
“B”
4m 6m
18. Calcular la relación entre las velocidades
angulares de las agujas del segundero y
minutero de un reloj.
A) 24 m/s B) 36 m/s
C) 48 m/s D) 54 m/s A) 1 B) 1/60 C) 60
E) 60 m/s D) 3600 E) 1/3600

TEMA 5 FÍSICA 2
2 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
CINEMÁTICA CURVILÍNEA
(MCU - MCUV)

19. Un disco gira con MCU. Si la magnitud de Considere RA = 3r, RB = r y RC = 4r


la aceleración centrípeta es de 160m/s2 y
A C
el radio es de 10m. Hallar la frecuencia en
Hertz.
B
A) 4/p B) 5/p C) 64/p
D) 1/p E) 2/p A) 40 r B) 160 r C) 40 m/s
D) 20 m/s E) 160 m/s
SISTEMATIZACIÓN
24. Los móviles A y B parten simultánea-
20. La rapidez angular del minutero de un reloj mente, desplazándose con velocidades
mecánico, es: angulares constantes de ωA = 5π rad/s
A) π/30 rad/s B) π/15 rad/s y ωB = 3π rad/s, tal como se muestra en
C) π/60 rad/s D) π/1800 rad/s la figura. ¿Cuál es el tiempo en el que el
E) π/3600 rad/s móvil A alcanza al móvil B por primera vez?
A
21. La rapidez lineal del minutero de un reloj
mecánico, (R=60m) en m/s, es:
B
A) 4π B) π/30
C) π/60 D) π/1800
E) π/3600

A) 4 s B) 0,25 s C) 0,5 s
22. La velocidad angular de un móvil que gira
D) 3 s E) 2 s
entorno a una circunferencia es 4πrad/s
¿Cuántas vueltas habrá dado luego de 10s?
25. Si los puntos periféricos de una rueda
A) 10 B) 20 C) 30
tienen una velocidad angular de 4rad/s y
D) 40 E) 50
una velocidad lineal de 4m/s, entonces su
aceleración centrípeta, en m/s2, es:
23. Si la velocidad en la periferia de la rueda
“A” es 40m/s. Hallar rapidez tangencial A) 12 B) 14 C) 16
en la periferia, en m/s, de la rueda “C”. D) 18 E) 20

RESPUESTA
1. D 2. B 3. A 4. B 5. D 6. D 7. C 8. C 9. A 10. E

11. C 12. C 13. C 14. D 15. A 16. D 17. A 18. C 19. E 20. E

21. B 22. B 23. E 24. B 25. C

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 3


3 FÍSICA TEMA 5
FÍSICA
TEMA 6

SNII2F6T

TAREA

EJERCITACIÓN A) –140 N.m B) 140 N.m


C) 100 N.m D) –100 N.m
E) –40 N.m
1. De las preguntas 01 al 04. Hallar la magni-
tud del momento de la fuerza con respecto
4.
al punto “O”. O

//= //= //=//= //=


//= //= //=//= //=

0,5 m F= 50N 30°


8m
O
F = 2N

A) –10 N.m B) –6 N.m


A) 50 N.m B) –50 N.m
C) +8 N/m D) –8 N.m
C) +25 N.m D) Cero
E) –8 3 N.m
E) –100 N.m

5. Hallar el valor de la fuerza “F”, si la barra


2.
homogénea pesa 60N y se encuentra en
//= //= //=//= //=

equilibrio.
O F
2m 3m =// =//=// =// =//
5m 37°
F = 6N

A) –40 N.m B) 40 N.m


C) 20 N.m D) –30 N.m A) 10 N B) 20 N C) 30 N
E) –25 N.m D) 40 N E) 50 N

3. 6. Si el bloque está en equilibrio y pesa 100 N,


F = 20 N
4m halle la tensión “T” de la cuerda mostrada.
//= //= //=//= //=
2m A) 50 2 N
B) 50 N
//= //= //=//= //=

45°
3m C) 100 2 N
O
6m D) 100 N T

E) 25 N

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 1


1 FÍSICA TEMA 6
FUERZA – 1.RA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO – MOMENTO DE UNA FUERZA –
2.DA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO

PROFUNDIZACIÓN 11. Si el sistema está en equilibrio y el bloque


“A” pesa 600 N, hallar la tensión de la
7. Si los bloques pesan 25 N cada uno. Hallar cuerda (1)
la tensión en las cuerdas A y B. El sistema A) 360 N 37° 53°
se encuentra en equilibrio. B) 480 N
//= //= //=//=//=
(1)
A) 25 N y 25 N
A C) 600 N
B) 50 N y 50 N
D) 800 N
C) 50 N y 0 N
E) 520 N A
D) 50 N y 25 N B
E) 500 N y 250 N
12. Hallar la fuerza normal del piso; existe
8. Halla la fuerza horizontal “F” para que el equilibrio. Las poleas pesan 10 N cada
bloque de 600 N de peso esté en equilibrio. una y los bloques A y B pesan 200 N y 20 N
A) 200 N respectivamente. //= //= //=//= //=

B) 300 N F
A) 90 N
C) 450 N
B) 115 N
D) 350 N
37° C) 130 N
E) 500 N
B
D) 65 N
A
9. Calcular el valor de la tensión “T” de la E) 75 N =// =//=// =// =//
cuerda si el bloque de masa m = 10 kg se
encuentra en equilibrio (g = 9,8 m/s2). 13. Un aro redondo y liso de peso 5 N está
A) 10 N sujetado a la pared con ayuda de dos
T clavos sin fricción. El primero se encuentra
B) 49 N
dentro del aro (A) y el segundo está fuera
C) 98 N
del aro (B). Determinar con qué fuerza el
D) 196 N
aro presiona sobre cada clavo.
E) 24,5 N m
A) 1 N y 2 N
10. Determinar el valor de la fuerza F, para B) 3 N y 4 N 37°
que el sistema se encuentre en equilibrio.
C) 2 N y 3 N
Las superficies son lisas, cada esfera pesa
D) 4 N y 5 N 53°
5 N y tienen igual radio. F: es paralelo al
plano inclinado. E) 5 N y 5 N
A) 3 N
//=
B) 4 N //=
//=
14. Hallar la tensión de la cuerda “A”, si el peso
C) 5 N
//=
//=
//= del bloque de peso 15 N se encuentra en
D) 6 N F //=
equilibrio.
//=
E) 7 N /
//=37°

TEMA 6 FÍSICA 2
2 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
FUERZA – 1.RA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO – MOMENTO DE UNA FUERZA –
2.DA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO

//= //= //=//=

//=
30°

//=
g

//=
//=/
/=//
A =//=

=//=// =// =//


//=/
/=//
=//=
//=/
Liso
30° /=//
=//=

A) 4 N B) 5 N C) 6 N
D) 7 N E) 10 N

A) 30 N B) 15 3 N
18. El bloque de 9 kg se encuentra sobre la
C) 15 N D) 60 N
pendiente lisa, determine el módulo de la
E) 60 3 N fuerza horizontal “F” para mantenerlo en
reposo (g = 10 m/s2).
15. La figura muestra un rodillo de peso 40 N.
A) 100 N
Determinar la deformación en el resorte g
B) 110 N
de constante K = 100 N/m, si el sistema
C) 120 N F
se halla en equilibrio.
D) 130 N
=

A) 0,1 m
//=

53°
//

E) 150 N
=//

B) 0,2 m
=//

C) 0,3 m
D) 0,4 m SISTEMATIZACIÓN
E) 0,5 m 30°
19. ¿Cuál es el valor de la fuerza F necesaria
y suficiente para que los bloques A y B de
16. Si el peso de la esfera es 60 N, hallar la 300 N y 200 N respectivamente, suban con
reacción en A, no existe rozamiento. velocidad constante? No hay rozamiento.
//=//=//=//=//=//=//=//=//=

A =/ 37°
=//
//=//
=//= A) 200 N B) 225 N C) 325 N
=//
/ / =// D) 375 N E) 400 N
/ /= 60°
//=

A) 30 N B) 60 3 N 20. ¿Qué sucede con la placa homogénea y


C) 120 N D) 50 N cuadrada de 100 N?
50 N
E) 80 N 30 N

17. Una esfera de 1 kg se encuentra en reposo,


determine el módulo de la tensión en la
cuerda (g = 10 m/s2).
20 2N

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 3


3 FÍSICA TEMA 6
FUERZA – 1.RA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO – MOMENTO DE UNA FUERZA –
2.DA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO

/=//=//=//=//=//=/
A) giro (+) A) 150 N
B) giro (–)
B) 250 N
C) no gira
C) 350 N
D) puede o no girar
E) faltan datos D) 450 N

E) 550 N
21. Calcular la tensión en la cuerda B, si la
barra homogénea pesa 100 N. 24. Se muestra una varilla articulada de 4N de
A) 10 N peso, dispuesta verticalmente. Calcule la
B) 80 N tensión en el cable cuando F es horizontal
C) 20 N A B
y de 10 N.
D) 30 N
A) 8 N
E) 100 N 3a 5a 2m
B) 10 N 37° F
22. Una barra de 80 N de peso y de 4 m de C) 12 N
longitud se dobla en la forma mostrada. D) 14 N 3m
Determinar: E) 16 N
I. La tensión de la cuerda
II. La reacción en la articulación
25. Determine la reacción total en el pasador,
A) 60 N; 80 N
deprecie el peso de la escuadra.
B) 60 N; 100 N
a 1,5 m
C) 60 N; 90 N
//= //= //= //= //= //= //= //

D) 80 N; 100 N
E) 80 N; 90 N 8N
a

23. Una persona de 800 N de peso se encuen- 2m


tra parada sobre una plataforma de 300 N de
= //= //= //=//= //= //=//= //= //=//=
peso. Si el sistema se encuentra en equili-
brio y cada polea pesa 100 N, encontrar la A) 10 N B) 9 N C) 8 N
reacción de la plataforma sobre la persona. D) 7 N E) 6 N

RESPUESTA
1. C 2. D 3. A 4. D 5. E 6. D 7. D 8. C 9. B 10. A

11. A 12. C 13. B 14. A 15. B 16. B 17. B 18. C 19. D 20. A

21. C 22. B 23. E 24. B 25. A

TEMA 6 FÍSICA 4
4 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
FÍSICIA
TEMA 7

SNII2F7T

DINÁMICA - ROZAMIENTO

EJERCITACIÓN lis
o

1. Determine la magnitud de F, si el bloque


acelera hacia la izquierda a razón de 4 m/s2. a
F 20N
2 kg m

A) 6 N B) 12 N C) 20 N q
D) 14 N E) 28 N
A) 0,4 B) 0,6 C) 0,75
D) 1 E) 1,2
2. Un bloque de 5 kg se mueve en un plano
horizontal con rapidez angular constante
de 4 rad/s. Determine el módulo de la fuer- 5. Un bloque de masa 4 kg se mueve en línea
za de tensión en la cuerda que lo sujeta. recta. Si su velocidad varía con el tiempo
como se muestra en el gráfico, la magnitud
W
m de la fuerza que mueve al bloque es:
L=2 v(m/s)

A) 100 N B) 120 N C) 140 N 20


D) 160 N E) 180 N
10

3. Determine la magnitud de la aceleración, t(s)


0 2 4
del bloque mostrado en (m/s2).
40N A) 10 N B) 25 N C) 8 N
D) 20 N E) 40 N
60° 10N
liso
2 kg
6. Un cuerpo de mas 10 kg suspendido de
A) 5 B) 10 C) 15 una cuerda desciende con aceleración
D) 20 E) 13 constante de magnitud 2,0 m/s2, como
se muestra en la figura. La tensión de la
4. El bloque mostrado acelera a razón de 6 cuerda que sostiene el cuerpo es:
m/s2. Determine la Tanq (g = 10 m/s2) (g = 10 m/s2)

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 1


1 FÍSICA TEMA 7
DINÁMICA - ROZAMIENTO

T 10. En una mesa horizontal lisa, una esfera


de 10 kg gira por medio de una cuerda de
1 m de longitud fija en un extremo y con
v m a rapidez angular constante de 5 rad/s. ¿Cuál
A) 50 N B) 80 N C) 20 N es el módulo de la fuerza de tensión en al
D) 100 N E) 110 N cuerda?
A) 10 N B) 250 N C) 200 N
D) 350 N E) 400 N
PROFUNDIZACIÓN
11. Se muestra a un bloque en reposo visto
7. En la figura mostrada, el estiramiento desde arriba, en un plano horizontal liso. Si
mínimo del resorte para que el bloque de se aplica las fuerzas mostradas, determine
masa m inicie su movimiento es: la distancia efectuada por el bloque, en los
k=50 N/m tres primeros segundos de movimiento
m = 1 kg F (m = 2,5 kg).

ms = 0,5 3N
m
A) 1 cm B) 5 cm C) 10 cm
D) 4 cm E) 20 cm 4N
A) 6 m B) 12 m C) 4 m
8. Un cuerpo en reposo, es levantado ver-
D) 8 m E) 9 m
ticalmente con una fuerza de magnitud
tres veces igual a su peso. Determinar el
12. Si despreciamos el rozamiento entre las
módulo de la aceleración
superficies en contacto, determine la
(g = 10 m/s2)
magnitud de la aceleración del sistema
A) 10 m/s2 B) 20 m/s2 C) 30 m/s2
(g = 10 m/s2)
D) 40 m/s2 E) 50 m/s2
m
9. En la figura el niño en su deslizador
desciende por una pendiente lisa (m=0).
Calcule la magnitud de la aceleración del
niño.
2m

A) 5,6 m/s2 B) 2,3 m/s2 C) 4,6 m/s2


2
D) 3,2 m/s E) 6,6 m/s2

13. Un bloque de 2 kg atado a una cuerda de


37°
1 m, experimenta un MCU so metido a una
A) 6 m/s2 B) 3 m/s2 C) 8 m/s2 fuerza de tensión de valor 32 N, determine
D) 5 m/s2 E) 7 m/s2 la rapidez angular que experimenta.

TEMA 7 FÍSICA 2
2 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
DINÁMICA - ROZAMIENTO

liso m1

A) 2 rad/s B) 4 rad/s C) 8 rad/s m2


D) 10 rad/s E) 16 rad/s
A) 8 N B) 24 N C) 12 N
D) 4 N E) 20 N
14. Un cuerpo de 100 N, gira experimentando
un MCU, con un radio de curvatura de 10 17. Dos bloques de masas m1 = 2 kg y m2
cm y una fuerza centrípeta de módulo 16 = 4 kg están unidas por una cuerda y se
N. En estas condiciones, determine su mueven horizontalmente sujetas a una
rapidez angular en rad/s. (g = 10 m/s2) fuerza constante de magnitud F y sobre
A) 1 B) 2 C) 3 una superficie lisa, tal como muestra la
D) 4 E) 5 figura. Si la tensión de la cuerda es de 1N,
halle la magnitud de la fuerza F.

m1 T m2 F
15. La esfera de 1 kg gira en un plano vertical
con rapidez angular de 2 rad/s. Determi-
ne el módulo de la fuerza de tensión en A) 2 N B) 4 N C) 5 N
la cuerda, cuando la esfera pasa por la D) 8 N E) 3 N
posición A.
(g = 10 m/s2) 18. Un cuerpo cuyo peso es de 10 N está
colgado de un hilo. Determinar la tensión
R=1m del hilo cuando:
O A) el hilo con el peso se eleva con acele-
ración de magnitud 5 m/s2,
B) el hilo con el peso desciende con ace-
A leración de magnitud 5 m/s2.

A) 10 N B) 12 N C) 14 N A) 15 N y 5 N B) 25 N y 5 N
C) 10 N y 15 N D) 10 N y 5 N
D) 16 N E) 18 N
E) 10 N y 17 N

16. Dos bloques de masas m1 = 4 kg y m2 = 19. Un bloque de 2 kg de masa se desplaza en


6 kg, se deslizan por un superficie lisa, tal línea recta sobre una superficie rugosa. Si
como muestra la figura. Halle la tensión de su velocidad varía como muestra la gráfica.
la cuerda. Determinar ka magnitud de la fuerza de
(g = 10 m/s2) rozamiento.

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 3


3 FÍSICA TEMA 7
DINÁMICA - ROZAMIENTO

V(m/s) A) p rad/s B) p/2 rad/s


10 C) 2p rad/s D) p/4 rad/s
E) p/3 rad/s
5
22. Se hace girar un balde lleno de agua en
t(s) un plano vertical mediante una cuerda de
0 1 2 50 cm de longitud. ¿Cuál debe ser como
A) 2 N B) 8 N C) 5 N mínimo, la velocidad del balde en el punto
D) 10 N E) 20 N más alto para que no caiga ni una gota de
agua? (g = 10 m/s2)
A) 2 m/s B) 5 m/s C) 5 m/s
SISTEMATIZACIÓN
D) 10 m/s E) 2 5 m/s

20. A un bloque de 16 kg inicialmente en


23. Determinar la velocidad (en m/s) del doble
reposo se aplica una fuerza constante de
si en la posición indicada la reacción del
módulo F = 80 N formando un ángulo con
rizo es 26 N (m = 4 kg; R = 2 m)
a horizontal tal como se muestra. Determi-
(No existe rozamiento y g = 10 m/s2)
nar la rapidez del bloque luego de recorrer
18 m (u = 0)
F R
m 37° 37°
m

A) 16 m/s B) 20 m/s C) 14 m/s


D) 22 m/s E) 12 m/s
A) 1 B) 2 C) 3
21. Un cilindro de 5 m de radio rota alrededor D) 4 E) 5
del eje mostrado con rapidez angular “w”.
Si el bloque apoyado en su pared interna 24. Determine la magnitud de la aceleración
está a punto de deslizar. Determine “w” (mk = 0,1)
(ms = 0,2; g = p2 m/s2)

w F=13N
g=10 m/s2

50N
2 kg
a

mk

TEMA 7 FÍSICA 4
4 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
DINÁMICA - ROZAMIENTO

A) 1 m/s2 ↓
B) 1 m/s2 ↑
C) 6,5 m/s2 ↑
D) 3,5 m/s2 ↓
B
E) 10 m/s2
A a
25. En el sistema mostrado, hallar la tensión a C
en la cuerda que une a los bloques B y C.
Datos: mA = 60 kg; mB = 30 kg; mC = 10 A) 320 N B) 300 N C) 220 N
kg y g = 10 m/s2 D) 200 N E) 120 N

RESPUESTA
1. E 2. D 3. C 4. C 5. D 6. C 7. C 8. B 9. A 10. B

11. E 12. E 13. B 14. D 15. C 16. B 17. E 18. A 19. D 20. E

21. A 22. B 23. E 24. A 25. E

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 5


5 FÍSICA TEMA 7
FÍSICA
TEMA 8

SNII2F8T

TAREA

EJERCITACION 3. El bloque de 5 kg es arrastrado a velocidad


constante sobre una superficie horizontal
1. Si el collarín de 2 kg es llevado de la posición áspera mediante la acción de la fuerza cons-
"A" hasta "B" mediante la acción de la fuerza tante F de módulo 50 N. ¿Qué cantidad de
F = 50 N constante. ¿Qué cantidad de trabajo trabajo desarrolla la fuerza de fricción sobre
neto se desarrolla sobre el collarín en el tramo el bloque en un tramo de 5 m?
de A hasta B? (g = 10 m/s2)
F = 50 N
B
F 37°

F A) –120 J B) –160 J C) –200 J


A
37° D) 120 J E) 160 J
F
8m

A) 120 J B) 240 J C) 280 J 4. Si el bloque de 5 kg es llevado lentamente


D) 320 J E) 400 J desde A hasta B a través del plano inclina-
do liso; determine la cantidad de trabajo
2. El bloque de 5 kg que asciende por el plano desarrollado por la fuerza F. (g = 10 m/s2)
inclinado experimenta por parte de éste una
fuerza de fricción de módulo 10 N. Determine B
la cantidad de trabajo neto desarrollado
sobre el bloque en el tramo AB. F
2 B
g = 10 m/s

F = 80 N 5m
37°
A
A 12 m

12 m
A) 450 J B) 500 J C) 600 J
A) 250 J B) 450 J C) 550 J
D) 580 J E) 960 J D) 800 J E) 900 J

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 1


1 FÍSICA TEMA 8
TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA MECÁNICA

5. Si el collarín es llevado lentamente entre F(N)


A y B; determine la cantidad de trabajo
desarrollado por la fuerza de rozamiento. F
(g = 10 m/s2)
20 x=0
A

12 N X(m)
1m 4
3,9 kg A) 4 m B) 5 m C) 6 m
B D) 8 m E) 9 m

2m 8. Indicar verdadero (V) o falso (F) según


corresponda:
A) 15 J B) –15 J C) –24 J
I. La energía cinética depende de la masa de
D) –27 J E) 27 J
un cuerpo y de su rapidez: Ek = 1/2 mv2
II. La energía potencial gravitatoria equi-
6. Dada la gráfica fuerza (F) versus posición
vale al trabajo que realiza el peso al
(x); determine la cantidad de trabajo que
caer de una altura H: EP(g) = mgHP.
desarrolla F; entre x = 0 y x = + 4 m.
III. La energía potencial elástica está aso-
F(N) ciada a los materiales elásticos cuando
F están estiradas o comprimidas.
12 m IV. La capacidad que tiene un cuerpo para
realizar el trabajo y transmitir movi-
miento se denomina energía mecánica.
A) VVFV B) FFVV C) FFFV
X(m)
4 D) FFFF E) VVVV

A) 24 J B) 36 J C) 48 J 9. La energía mecánica de la esfera en el


D) 72 J E) 96 J punto A es 300 J, si en el punto B la ener-
gía cinética es 120 J. ¿Cuál es su energía
potencial en el punto B? Considere que la
PROFUNDIZACIÓN EM es constante.
B
7. La gráfica muestra como varía el módulo
de una fuerza horizontal aplicada ( F ) a
un bloque, respecto a su posición ( x ). A
Determine su posición x para la cual la
cantidad de trabajo realizado por la fuerza A) 175 J B) 180 J C) 190 J
F sobre el bloque sea de +160 J. D) 193 J E) 195 J

TEMA 8 FÍSICA 2
2 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA MECÁNICA

10. Un bloque de 20 kg se encuentra a 20 m de A) 200 J B) 220 J C) 250 J


altura del piso sobre una columna. Halle la D) 210 J E) 230 J
energía potencial del bloque. (g = 10 m/s2)
A) 4 KJ B) 2 KJ C) 5 KJ 15. Un bloque de 4 kg de masa, que descansa
D) 3 KJ E) 1 KJ sobre un piso liso es afectado por una
fuerza F = 40 N, horizontal y constante.
11. Una lancha recorre un río con una ve- ¿Cuál será la energía cinética del bloque
locidad constante de módulo 36 km/h al cabo de un tiempo T = 3 s?
venciendo la fuerza de resistencia del A) 1,8 KJ B) 1,6 KJ C) 1,5 KJ
agua de magnitud 2 000 N. Determine la D) 1,9 KJ E) 1,7 KJ
potencia (en kW) alcanzada por el motor
de la lancha. 16. ¿Qué trabajo neto hay que realizar para
A) 20 B) 200 C) 2 000 que un cuerpo de 10 kg de masa aumente
D) 360 E) 108 su velocidad de 2 m/s a 8 m/s?
A) 280 J B) 300 J C) 350 J
12. ¿Cuántos litros de agua puede extraer una D) 290 J E) 320 J
bomba de 4 kW y 60% de eficiencia de un
pozo de 20 m de profundidad al cabo de 17. En la figura mostrada, hallar la velocidad
2h? (g = 10 m/s2, ρagua = 103 kg/L) en el punto B. No hay rozamiento.
A) 86 000 B) 85 400 C) 86 400 VA= o
D) 43 200 E) 86 800
A
VB
13. Un bloque de 50 kg cuelga de un resorte
(k = 500 N/m), tal como se muestra. 25 m B
Determinar la energía potencial elástica.
liso 20 m
(g = 10 m/s2)
N.R
A) 10 m/s B) 11 m/s C) 13 m/s
D) 18 m/s E) 19 m/s
resorte sin estirar
18. Se impulsa el bloque de 2 kg con rapidez de
V = 30 m/s (y el piso es liso). Determinar
la máxima deformación del resorte donde
A) 240 J B) 250 J C) 260 J
K = 200 N/m.
D) 270 J E) 280 J
V
14. Un objeto cae hacia el suelo, determinar m
la energía cinética del objeto de 4 kg en
el instante que posee una velocidad de A) 1 m B) 2 m C) 3 m
10 m/s. D) 4 m E) 5 m

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 3


3 FÍSICA TEMA 8
TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA MECÁNICA

19. Calcular el trabajo que realiza la fuerza F la rapidez del cuerpo en x = +5 m es 5 m/s,
para llevar al bloque de 2 kg desde la po- ¿cuál es su rapidez en la posición x =+10 m?
sición mostrada hasta la parte más alta del
F(N)
plano si partió del reposo y llegó con una
velocidad de 5 m/s. No hay rozamiento. 20
(g = 10 m/s2)
F
10
B

6m 5 10 X(m)
F
37°
A 8m A) 25 m/s B) 10 m/s C) 20 m/s
D) 15 m/s E) 5 m/s
A) 140 J B) 145 J C) 148 J
D) 150 J E) 160 J 22. Al soltar la canica en el instante mostrado, el
resorte lanza la esferita con una rapidez de
SISTEMATIZACIÓN 3 2m/s. Determine la máxima altura que
alcanza respecto de la superficie. (g = 10 m/s2).

20. La figura muestra un bloque que parte del m=0


reposo en A y pierde 10 % de su energía
mecánica total entre los puntos A y C por
efecto del rozamiento. SI su rapidez en el
punto C es 5 m/s, determine la altura h. A) 0,6 m B) 1,8 m C) 2,7 m
(g =10 m/s2) D) 0,9 m E) 0,3 m

A
23. Desde el piso se lanza una pelota con una
rapidez de 50 m/s, describiendo una pará-
bola. Si en la parte más alta su rapidez es
10 m C de 30 m/s, determine la altura máxima que
alcanzó en su movimiento. (g =10 m/s2).
h A) 120 m B) 40 m C) 80 m
D) 160 m E) 20 m
B
24. Se muestra un bloque de masa “m” que es
A) 6,75 m B) 7,75 m C) 6,25 m
desplazado por una fuerza variable F (módulo)
D) 7,25 m E) 7,50 m
desde el punto "A" al punto B. Indique la
veracidad (V) o falsedad (F) de las siguien-
21. La gráfica muestra el comportamiento de una
tes proposiciones.
fuerza neta horizontal "F" en función de la
I. El trabajo de la fuerza " F " es positivo
posición (x) de un cuerpo de masa 2 kg. Si
si la rapidez del bloque aumenta.

TEMA 8 FÍSICA 4
4 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA MECÁNICA

II. El trabajo de la fuerza " F " es negativo 25. Una esfera de 1 kg se deja caer desde
si la rapidez del bloque aumenta. la parte más alta de una torre de 120 m
III. El trabajo de la fuerza " F " es nulo. de altura. Determine su energía cinética
cuando está a 50 m de altura respecto de
m=0 la base de la torre. (g = 10 m/s2)
F
A) 600 J
A B B) 350 J
18 m
C) 700 J
A) FFF B) VFF C) FVV D) 1400 J
D) FVF E) VVV E) 70 J

RESPUESTA
1. C 2. D 3. C 4. C 5. B 6. A 7. D 8. E 9. B 10. A

11. A 12. C 13. B 14. A 15. A 16. B 17. A 18. C 19. B 20. B

21. B 22. D 23. C 24. B 25. C

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 5


5 FÍSICA TEMA 8
físicia
tema 9

SniI2F9T

tarea

ejercitación 4. Un oscilador armónico se mueve según


x(t) = 0,1 Sen(πt), en donde t se expresa
en segundos y x en metros. Para dicho
1. Si una partícula que experimenta un M.A.S.
oscilador, ¿cuál es la frecuencia cíclica que
da 20 oscilaciones en 5 s, ¿cuánto es el
presenta?
periodo de oscilación?
A) π rad/s
A) 0,20 s B) 0,25 s
B) 2π rad/s
C) 0,10 s D) 0,04 s
C) 5π rad/s
E) 1,00 s
D) 10π rad/s

E) 50π rad/s
2. Un sistema conformado por una esfera y un
resorte se mueven realizando un M.A.S. de
tal manera que da 30 oscilaciones en 5s, 5. Si un oscilador armónico expresa su mo-
con ello, el sistema tiene una frecuencia vimiento mediante x(t) = 0,7 Sen(0,2πt)m,
oscilatoria de. determine el periodo de oscilación sabien-
do que t se expresa en segundos.
A) 60 Hz B) 30 Hz
A) 2 s B) 5 s
C) 15 Hz D) 6 Hz
C) 0,2 s D) 10 s
E) 3 Hz
E) 0,1 s

3. El comportamiento de una partícula que


realiza un M.A.S. se expresa mediante 6. Un bloque de 2 kg, unido a un resorte de
x(t) = 0,5 Sen(0,2πt), en dónde t está constante K = 200 N/m, oscila con M.A.S.
en segundos y x en metros. Indique la sobre un piso horizontal liso. Determine su
amplitud de la partícula. periodo.

A) 5 m B) 0,5 cm A) 1 s B) π s

C) 0,5 m D) 0,5 mm C) π/3 s D) π/5 s

E) 5 cm E) π/10 s

san marcos REGULAR 2014 – iI 1


1 físicia Tema 9
m.a.s. – péndulo simple

PROFUNDIZACIÓN A) 64 N/m B) 32 N/cm


C) 72 N/m D) 8 N/m
E) 32 N/m
7. Si una partícula realiza un M.A.S. se en-
cuentra a 2 cm de su posición de equilibrio
11. Un bloque está sujeto a un resorte y oscila
la velocidad que adquiere y su aceleración
con un M.A.S. con una amplitud de 10 cm.
son 5 cm/s y 10 cm/s2, respectivamente.
Si la masa del bloque es de 0,25 kg y la
Para tal partícula, calcule la amplitud de
constante de rigidez del resorte es de 100 N/m,
sus oscilaciones.
determine la máxima rapidez del resorte.
A) 1,00 cm B) 2,00 cm
A) 1 m/s B) 1, 5 m/s
C) 3,00 cm D) 4,00 cm
C) 2 m/s D) 2,5 m/s
E) 5,00 cm
E) 3 m/s

8. Si se cuadruplica la masa de un oscilador


12. Un sistema bloque-resorte oscila con una
armónico su periodo se incrementa en 2 s.
frecuencia de 50/π Hz. Si el bloque tiene
¿Cuánto fue el periodo inicial del oscilador?
una masa de 0,25 kg, ¿cuánto es la mag-
A) 0,50 s B) 1,00 s
nitud de la constante de rigidez del resorte
C) 2,00 s D) 3,00 s
E) 4,00 s para que el sistema describa un M.A.S.?
A) 625 N/m B) 2500 N/m

9. La velocidad para todo momento de un C) 1250 N/m D) 1875 N/m

oscilador armónico se denota mediante E) 50 N/m

v(t) = 0,4 Cos(4t + π/2) m/s, en donde t


se mide en segundos. Si la constante del 13. Un oscilador efectúa un M.A.S. con un
resorte que forma parte del oscilador es periodo de 0,2 s y una amplitud de 5 cm.
K = 160 N/m, calcule la cantidad de masa Determine la distancia recorrida durante
de la partícula del oscilador. los 4 segundos iniciales, sabiendo que el
A) 2 kg B) 4 kg oscilador parte de la posición de equilibrio.
C) 8 kg D) 10 kg A) 2 m B) 3 m
E) 0,5 kg C) 4 m D) 5 m
E) 6 m
10. Si la aceleración de un oscilador ar-
mónico compuesto por un resorte de 14. Calcular el periodo de oscilación de una partí-
constante de rigidez K y un bloque de cula de 5 kg se encuentra unida a un resorte
masa 2 kg se encuentra denotado por de 500 N/m y oscila en un plano horizontal liso.
a(t) = –0.16 Sen(4t + 2π) m/s2 para A) 0,1p s B) 0,2p s
cualquier tiempo t expresado en segundos, C) 0,3p s D) 0,4p s
calcule el valor de K. E) 0,5p s

Tema 9 físicia 2
2 san marcos REGULAR 2014 – iI
m.a.s. – péndulo simple

15. Una partícula oscila armónicamente y a 3 cm A) 2 kg B) 0,50 kg


de su posición de equilibrio, su velocidad C) 1,50 kg D) 3 kg
es de 2 m/s y a 2 cm de la posición de E) 2,50 kg
equilibrio, la velocidad es de 3 m/s, ¿cuál
es la magnitud de la amplitud de las osci- 19. ¿Cuánto es la longitud de un péndulo
laciones? simple que bate segundos? (g = π2 m/s2).
A) 12 cm B) 13 cm A) 1 m B) 2 m
C) 13 cm D) 5 cm C) 4 m D) 6 m
E) 0.13 cm E) 8 m

16. Un oscilador conformado por un resorte y SISTEMATIZACIÓN


un bloque se encuentra inicialmente descan-
sando en su posición de equilibrio. Luego es 20. Un bloque de 0,50 kg se encuentra en
desplazado desde su posición de equilibrio reposo sobre un piso horizontal liso uni-
20 cm hacia la derecha. Si después de sol- do a un resorte de K = 50 N/m. Si se le
tarlo realiza dos oscilaciones en 4 segundos, desplaza al bloque 20 cm hacia la derecha
determine la ecuación de su movimiento. de su posición de equilibrio y luego se le
suelta, determine la ecuación de la posi-
A) x(t) = 0,1 Sen(2t) m
ción en función del tiempo para el sistema
B) x(t) = 0,1 Sen(2t + π) m
bloque-resorte expresado en el sistema
C) x(t) = 0,1 Sen(t + π) m internacional de unidades (S.I.).
D) x(t) = 0,2 Sen(pt + π/2) m A) x(t) = 0,2 Sen(6t) m
E) x(t) = 0,2 Sen(2pt + π/2) m B) x(t) = 0,2 Sen(8t) m
C) x(t) = 0,2 Sen(10t + π/2) m
17. Una partícula oscila horizontalmente descri- D) x(t) = 0,2 Cos(5t) m
biendo un M.A.S. y se sabe que la amplitud E) x(t) = 0,2 Sen(10t) m
de oscilación es de 0,1 m. Halle la razón entre
la energía cinética y la energía potencial
21. Un cuerpo describe un M.A.S. cuya
elástica cuando la partícula se encuentre a
ecuación de movimiento está dada por
5 cm de su posición de equilibrio. x(t) = 0,2 Sen(5t + π/3) donde t se expresa
A) 1 B) 2 en segundos y x en metros. Determine la
C) 3 D) 4 posición y la velocidad para el instante
E) 5 t = π/5 s.
A) (– 3 )/10 î m; –0,5 î m/s
18. Un sistema oscilatorio bloque-resorte tiene B) – 3 î m; 5 î m/s
una energía mecánica de 1 J, una amplitud C) –10 î m; –0,5 î m/s
de 0,10 m y una rapidez máxima de 1 m/s.
D) 8 î m; 3 î m/s
Determinar la masa del bloque oscilante.
E) –4 î m; –2 î m/s

san marcos REGULAR 2014 – iI 3


3 físicia Tema 9
m.a.s. – péndulo simple

22. Un oscilador armónico se encuentra en A) 50 cm/s B) 40 cm/s


reposo en la posición x = 0 m sobre una C) 30 cm/s D) 20 cm/s
superficie horizontal lisa. Si lo desplazamos E) 10 cm/s
20 cm hacia la izquierda y luego lo dejamos
en libertad, se puede apreciar que desde 24. La ecuación del movimiento para un oscilador
que se suelta demora 3π/8 s en pasar por armónico es x(t) = 0.1 Sen(π/2 t + π/2) m en
la posición de equilibrio por segunda vez. la cual t se expresa en segundos. Deter-
Para el oscilador con dichas características, mine el menor tiempo que tarda el oscilador
determine la ecuación de su movimiento. armónico en ir de la posición x = +0.08 m
A) x(t) = 0,2 Sen(4t + 3π/2) m hasta la posición x = –0.06 m.

B) x(t) = 0,1 Sen(5t + π) m A) 0,25 s B) 0,50 s


C) 1,00 s D) 2,00 s
C) x(t) = 0,2 Sen(4t + π/2) m
E) 1,25 s
D) x(t) = 0,1 Sen(10t + 3π/2) m
E) x(t) = 0,3 Sen(5t + π/2) m
25. Del techo de una habitación se tiene un pén-
dulo simple que realiza 50 oscilaciones en
23. Se tiene un cuerpo que realiza un M.A.S. sobre 200 s. Si la mínima separación entre la esfera,
una superficie horizontal lisa, cuyo periodo que constituye el péndulo y el piso es 30 cm,
de oscilación es 0,50π s y su amplitud es ¿qué altura tiene la habitación? (g = π2 m/s2)

10 2 cm. Determine la rapidez que presenta A) 2 m B) 3 m


en el instante en el cual su energía cinética es C) 1 m D) 4,3 m
igual a su energía potencial elástica. E) 4 m

respuesta
1. B 2. D 3. C 4. A 5. D 6. D 7. C 8. C 9. D 10. E

11. C 12. B 13. C 14. B 15. B 16. D 17. C 18. A 19. A 20. C

21. A 22. A 23. B 24. C 25. D

Tema 9 físicia 4
4 san marcos REGULAR 2014 – iI
física
tema 10

SniI2f10T

tarea

EJERCITACIÓN 4. Las ondas de sonido, a veces no son


percibidas por las personas debido a la
1. En el diagrama de la figura, la distancia frecuencia que tienen. En general, un
entre los puntos A y B en una onda es 5,0 joven no es posible que perciba sonidos
metros. De acuerdo a esta información, cuya frecuencia es de:
dicha onda tiene una longitud de onda de: I. 2 Hz
II. 17.000 Hz
A B III. 30.000 Hz
Es (son) correcta(s):
A) Solo I B) Solo II C) Solo III
5.0 m
D) I y II E) I y III
A) 1,0 m B) 2,0 m C) 2,5 m
D) 4,0 m E) 5,0 m 5. Tu profesor de Física dicta su clase cuya
onda sonora tiene una intensidad 10–6 W/m2,
2. Determinar la longitud de onda de una determine su nivel de intensidad.
onda, si la distancia entre los valles tercero a) 20 dB B) 30 dB C) 50 dB
y quinto es 48 cm. d) 60 dB E) 80 dB

6. Un sonido de 8 Hz cuya longitud de onda


es de 32 m viaja con una rapidez de:
A) 4 m/s B) 8 m/s C) 32 m/s
1 2 3 4 5
D) 256 m/s E) 340 m/s
a) 48 cm b) 24 cm c) 12 cm
d) 36 cm e) 16 cm PROFUNDIZACIÓN
3. Una onda viajera pasa por un punto de
7. Un cachimbo PAMER San Marcos celebra
observación. En este punto, el intervalo
su ingreso en su casa bailando una buena
de tiempo entre crestas sucesivas es 0,2
SALSA y a una distancia de 25 m del equipo
segundos. Entonces, se puede afirmar que:
de música una persona percibe el sonido
a) su frecuencia es 5 Hz. 1W
b) su longitud de onda es 5 cm. con una intensidad de , determine
125m2
c) su velocidad de propagación es 5 m/s. la potencia de la fuente sonora.
d) su periodo es 5 s. a) 20p W b) 5p W c) 2p W
e) ninguna de las anteriores. d) 2,5p W e) 30p W

san marcos REGULAR 2014 – iI 1


1 física Tema 10
ondas mecánicas - sonido

8. Una cuerda de 3 m tiene una masa de y (cm)


120 g, ¿con qué velocidad se propagan
las ondas transversales en la cuerda, si se
pone bajo una tensión de 4N?
a) 8 m/s b) 9 m/s c) 10 m/s
5
d) 11 m/s e) 12 m/s
0 10 20 30 x (cm)
9. Si la ecuación de una onda transversal de
una cuerda tensa es: a) 0,1 s b) 0,2 s c) 0,5 s
 t d) 1 s e) 10 s
y = 3 Sen2p  – x 
 0, 03 30 
13. La elongación de una onda en función de
donde las longitudes se expresan en cm y
la posición y tiempo está dada por:
el tiempo en segundos, ¿cuál es el valor de
y = 4 Sen (1,5x – 0,25 t)
la velocidad de propagación y su dirección?
con “x” en metros y “t” en segundos.
a) 10 m/s ; +x ¿Cuánto es el valor, en m/s, de la rapidez
b) 5 m/s ; –x máxima de las partículas del medio?
c) 10 m/s ; –x a) 10 m/s b) 5 m/s c) 3 m/s
d) 5 m/s ; +x d) 1 m/s e) 2 m/s
e) 15 m/s ; +y
14. Una cuerda de 100 g y 100 m se encuen-
10. Se producen ondas senoidales cuya fre- tra sujetado por un extremo a un poste y
cuencia angular es w = 6 rad/s y cuyo por el otro extremo se ejerce una fuerza
número de onda es k = 2m–1. ¿Cuál es la para tensar y además se emite un pulso.
velocidad de propagación de las ondas? Sabiendo que el pulso retornó después de
1s. ¿Qué módulo tiene la fuerza que se le
a) 1 m/s b) 2 m/s c) 3 m/s
ejerció?
d) 4 m/s e) 5 m/s
a) 10 N b) 20 N c) 30 N
d) 40 N e) 50 N
11. En una cuerda tensa, se producen ondas
con una longitud de onda de 5 cm. Si la
15. En una cuerda de 40 m y de 2 kg, con una
onda recorre 100 cm en 5 s. Su frecuencia tensión de 20N, se propaga una onda de
en Hertz es: longitud de onda 2m. ¿Cuál es la frecuencia
a) 1 b) 2 c) 3 de la onda?
d) 4 e) 5 a) 8 Hz b) 9 Hz c) 10 Hz
d) 12 Hz e) 15 Hz
12. La figura muestra una onda producida en
la superficie del agua. Si la velocidad de 16. Un bote se encuentra sujeto por el ancla
propagación es 1 m/s. Calcular el periodo y es alcanzado por olas cuyas crestas está
de oscilación de la onda. separadas 30 m; si la rapidez de la ola es

Tema 10 física 2
2 san marcos REGULAR 2014 – iI
ondas mecánicas - sonido

de 7,5 m/s, el tiempo que tardan en llegar a) 100; 2000 b) 120; 2500
dos crestas consecutivas al bote es: c) 120; 1920 d) 100; 1920
a) 25 s b) 75 s c) 4 s e) 150; 2050
d) 0,25 s e) 12 s
21. La ecuación de un movimiento ondulatorio
17. Al esperar que pase una onda transversal está dada por: y = 8 Sen(3x – 1020t) con
una persona nota que pasan 12 crestas en "x" en metros, "t" en segundos. Determine
un tiempo de 3s. Si la distancia entre dos la rapidez de propagación de la onda en
crestas sucesivas es de 0,6m. ¿Cuál es la (m/s).
rapidez de la onda? a) 1020 b) 510 c) 340
a) 2,2 m/s b) 2,5 m/s c) 3,2 m/s d) 3060 e) 24
d) 3,5 m/s e) 3 m/s
22. Una onda sinusoidal transversal que se
18. Una abeja volando produce un zumbido, propaga de derecha a izquierda tiene una
apenas audible (0 dB), para una persona longitud de onda de 20m, una amplitud
situada a 5 m de distancia. ¿Cuántas abe- de 4m y una rapidez de propagación de
jas situadas a la misma distancia podrán 200m/s. Hallar la ecuación de la onda.
producir un sonido cuyo nivel de intensidad a) 2 Sen  2p(10t – x ) 
 5 
sea de 40 dB? (I0 = 10–12 W/m2)
A) 103 B) 104 C) 105  x 
b) 3 Sen  2p(10t – )
D) 10 6
E) 10 7  20 

c) Sen  2p(5t – x ) 
19. Una persona se encuentra en una canoa, la  5 
cual está sobre un lago tranquilo. Balancea  x 
d) 6 Sen  2p(20t – ) 
la canoa describiendo 5 ciclos completos  15 
en 5 segundos. Si se observa que la onda
x 
resultante recorrerá 20m en 8s, ¿cuál es la e) 4 Sen  2p(10t – )
 20 
longitud de onda?
a) 1 m b) 2 m c) 2,5 m 23. Las gráficas mostradas corresponden a un
d) 3 m e) 1,5 m movimiento ondulatorio, hallar la rapidez
V.
SISTEMATIZACIÓN y

20. Un cable de 80 kg une dos puntos distantes V


600m entre dos montañas. Cuando el cable
recibe un golpe transversal en un extremo, x
el pulso de retorno se detecta 10s después.
Determine la rapidez de la onda (en m/s)
9cm
y la tensión en el cable en (N).

san marcos REGULAR 2014 – iI 3


3 física Tema 10
ondas mecánicas - sonido

y(cm) 24. Una persona situada a 6 m de una fuente


sonora puntual mide un nivel de intensidad
15
de 70 dB. ¿A qué distancia deberá situarse
para medir un nivel de intensidad de 50 dB?
0 (I0 = 10–12 W/m2)
0,2 0,6 1 t(s)
A) 50 m B) 30 m C) 40 m
–15 D) 60 m E) 80 m

25. Un violín produce un nivel de intensidad


a) 0,25 m/s
de 40 dB a una distancia d. ¿Qué nivel de
b) 0,12 m/s
intensidad producen 100 violines idénticos
c) 0,3 m/s a la misma distancia? (I0 = 10–12 W/m2)
d) 0,15 m/s A) 20 dB B) 40 dB C) 50 dB
e) 0,75 m/s D) 60 dB E) 70 dB

respuesta
1. B 2. B 3. A 4. E 5. D 6. D 7. A 8. C 9. A 10. C

11. D 12. B 13. D 14. D 15. C 16. C 17. A 18. B 19. C 20. C

21. C 22. E 23. D 24. D 25. D

Tema 10 física 4
4 san marcos REGULAR 2014 – iI
FÍSICA
TEMA 11

SNII2F11T

TAREA

EJERCITACIÓN A) 100 kPa B) 110 kPa C) 140 kPa


D) 120 kPa E) 130 kPa
1. El bloque cúbico de 50 cm de lado y 50 kg
de masa, se encuentra en reposo sobre el 4. Si se duplica cada una de las cargas eléc-
plano inclinado liso. Determine la presión tricas y también se duplica su distancia, su
sobre la base del bloque cúbico. fuerza de atracción será. Comparada con
(g = 10 m/s2) la fuerza inicial:
A) el doble B) la mitad
C) el cuádruplo D) igual
E) la cuarta parte.

37°
5. Se sabe que dos cargas eléctricas se atraen
A) 1000 Pa B) 1200 Pa con una fuerza de 300 N. Si una carga se
C) 1600 Pa D) 1800 Pa duplica, la otra se triplica y la distancia se
E) 2000 Pa cuadruplica. ¿Cuál será la nueva fuerza de
atracción?
2. La presión atmosférica en la superficie A) 112,5 N B) 110 N C) 55 N
de un lago es 100 kPa. Hallar la presión D) 62,5 N E) 83,1 N
total en el fondo de un lago de 15 m de
profundidad. (g = 10 m/s2) 6. En los vértices de un triángulo equilátero
A) 100 kPa B) 150 kPa C) 250 kPa se colocan cargas iguales +q y estas se
D) 300 kPa E) 350 kPa repelen con una fuerza de 5 N. Calcular la
fuerza eléctrica resultante en cualquiera
3. En el tanque mostrado, hallar la presión de las cargas.
del aire encerrado.
A) 4 3 N B) 10 N C) 5 3 N
(ρagua=103kg/m3. Patm =105Pa)
D) 10 3 N E) 15 3 N
Aire
1m
PROFUNDIZACIÓN
3m
7. Determinar la magnitud de la fuerza eléctri-
H2O 2m ca resultante sobre la carga +q. Desprecie
el peso de las esferas.

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 1


1 FÍSICA TEMA 11
HIDROSTÁTICA - ELECTROSTÁTICA I

L 4Q Q
q – + 2q x
+ +

6m
L L
A) 1 m B) 2 m C) 3 m
+ –
D) 4 m E) 5 m
q L q
2 2 11. Hallar la tensión T si q = 20 μC, y cada
A) Kq 2/2L B) Kq2/2L2
esfera es de 10 N de peso.
C) Kq2 2/L2 D) Kq2/L2
2 2
E) Kq / 2L +
q

8. Hallar la fuerza de repulsión entre las esfe-


0,3m T
ritas cargadas, para que el sistema perma-
nezca en equilibrio. Se sabe que la masa de +
q
las esferas es de m = 3 kg y g = 10 m/s2
A) 30 N B) 40 N C) 50 N
D) 60 N E) 20 N
53°
12. Determinar la presión hidrostática en el
m
q + +
q punto “A”, si se sabe que las densidades
m del agua y aceite son ρagua = 1000 kg/m3
A) 10 N B) 20 N C) 30 N y ρaceite = 800 kg/m3 (g = 10 m/s2)
D) 40 N E) 50 N

3m
9. Las esferitas de la figura pesan cada una
2m
20 N. Hallar la tensión “T” de la cuerda si la
carga eléctrica “q” es de 10 μC. El sistema Agua 5m
A
se encuentra en equilibrio.
A) 100 kPa B) 700 kPa
T 60° C) 500 kPa D) 90 kPa
+
q E) 66 kPa
30cm
– q 13. Un buzo se encuentra sumergido en el
mar ρagua mar = 1,02 g/cm3 a una profun-
A) 10 N B) 20 N C) 30 3 N didad de 12 m. Si aumenta su profundidad
D) 40 N E) 80 N en 1,2 m, ¿en qué porcentaje incremento
su presión?
10. ¿A qué distancia “x” se debe colocar una A) 18,6% B) 14,6%
carga q de tal forma que la fuerza resul- C) 16,6% D) 20,6%
tante sobre ésta sea nula? E) 10,0%

TEMA 11 FÍSICA 2
2 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
HIDROSTÁTICA - ELECTROSTÁTICA I

14. ¿Qué fuerza se aplica sobre una superficie, A) 600 N B) 400 N C) 200 N
si se sabe que al aumentar la presión en D) 300 N E) 270 N
un 15% y reducir el área en un 20%, la
fuerza habría reducido su valor en 16 N? 18. En la figura, calcular la fuerza resultante en
A) 200 N B) 180 N C) 600 N Q1. Las cargas eléctricas son Q1 = 10–3C;
D) 240 N E) 150 N Q2 = 3.10–4C; Q3 = 16.10–4C
Q3
15. Determinar la densidad del cuerpo que A) 300 N
se encuentra en equilibrio con el 20% de B) 400 N
su volumen sumergido en el líquido “1”. C) 500 N 6m
Datos: ρ1 = 2000 kg/m3, ρ2 = 5000 kg/m3
D) 600 N
A) 2200 kg/m3 3m
E) 200 N
B) 3800 kg/m3 Q1 Q2
C) 4000 kg/m 3 r1
19. Se tiene un líquido en un recipiente cerra-
D) 4400 kg/m3 r2 do con un émbolo de área S = 20 cm2.
E) 3500 kg/m3 Si en estas condiciones la presión en A
es 12.104 Pa, ¿cuánto será dicha presión
16. Dos líquidos no miscibles están en equilibro cuando sobre el émbolo se coloque un
en el tubo en U que se muestra, determine bloque de 2 kg? (g=10 m/s2)
en qué relación se encuentran las densi-
dades de los líquidos.

30cm Líquido A

60cm A) 26.104 Pa B) 13.104 Pa


50cm
C) 10.104 Pa D) 9.104 Pa
E) 15.104 Pa
A) 1/2 B) 1/3 C) 1/4
D) 1/5 E) 1/6
SISTEMATIZACIÓN
17. Sabiendo que el sistema mostrado se 20. El cubo de 2 m de arista y 90 kN de peso
encuentra en equilibro, se pide calcular se encuentra en equilibrio mediante un
el peso de la persona siendo M = 47 kg, globo de 30 kN de peso y con la mitad de
además A2 = 10 A1; A1 = 0,5 m2 su volumen sumergido en agua. Hallar el
volumen del globo.

40cm A2
M

A1 Agua

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 3


3 FÍSICA TEMA 11
HIDROSTÁTICA - ELECTROSTÁTICA I

A) 2 m4 B) 4 m3 C) 8 m3 Q3
D) 12 m3 E) 16 m3
B
21. Si el auto de 1000 kg sube a la plataforma
de 50 m2, determine la nueva lectura de la
balanza, si al inicio indica 500 N, además 45°
el área de la balanza es de 1 m2. Q1 Q2
3 2

A) 20 N B) 40 N C) 50 N
D) 80 N E) 100N
Líquido

Balanza 24. El resorte de rigidez 200 N/m está defor-


mado 2 mm. El bloque de madera, unido
A) 600 N B) 700 N C) 800 N al resorte, lleva incrustada una esferita
D) 900 N E) 1000 N electrizada con +Q y permanece en reposo
tal como muestra la figura. Despreciando
22. Determinar el valor de “F” necesario para la fricción, determine Q.
mantener al sistema en la posición mos-
trada, sabiendo que la densidad del líquido K +Q +Q
es 1,25 g/cm3. El área del pistón de peso
despreciable es de 24 cm2. (g = 10 m/s2) 30cm
A) 1 μC B) 1,5 μC C) 1,8 μC
F 40cm D) 2,1 μC E) 2 μC

25. De la figura calcular la fuerza resultante


sobre: Q2, si Q1=+3.10–4C.Q2=+2.10–4C;
Q3=+1.10–3C.
A) 12 N B) 15 N C) 10 N
D) 18 N E) 8 N 3m
Q3 Q2 3 2m Q1
23. Hallar la fuerza eléctrica resultante en el
A) 20 N B) 24 N C) 18 N
punto “B”. Q1 = +3.10–8C; Q2=+4.10–8C;
D) 170 N E) 14 N
Q3=1C

RESPUESTA
1. C 2. C 3. C 4. D 5. A 6. C 7. A 8. D 9. C 10. D

11. C 12. D 13. E 14. A 15. B 16. B 17. E 18. C 19. B 20. B

21. B 22. A 23. C 24. E 25. D

TEMA 11 FÍSICA 4
4 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
física
tema 12

SniI2f12T

tarea

Ejercitación A) 0,9 V B) 1,8 V


C) 2,7 V D) 3,6 V
1. En la figura se tiene una partícula electri- E) 4,5 V
zada y a 2 m se encuentra el punto A. Si la
carga de la pequeña esfera es de –8×10–8 C, 5. Del problema anterior, cuál será la magni-
°
¿qué módulo tiene la intensidad del campo tud del campo eléctrico a 20 A de la carga
eléctrico en A? anteriormente mencionada.
A) 18 × 106 N/C B) 36 × 106 N/C
Q
C) 18 × 107 N/C D) 36 × 107 N/C
E) 18 × 108 N/C
2m
6. Calcular el módulo de la intensidad del
A campo eléctrico a 3cm de una carga pun-
A) 40 N/C B) 50 N/C C) 90 N/C tual, sabiendo que dicha carga ha perdido
D) 160 N/C E) 180 N/C 5×1020 electrones.
A) 4×1014 N/C B) 1.6×1010 N/C
14
2. ¿Cuánto es la magnitud del campo eléctrico C) 16×10 N/C D) 8×1014 N/C
10
que genera un cuerpo con una cantidad de E) 8×10 N/C
carga de + 8 μC a una distancia de 40 cm?
A) 350 kN/C B) 450 N/C Profundización
C) 80 kN/C D) 160 N/C
E) 180 kN/C 7. En el gráfico se tiene la carga Q1 y Q2
cargadas con 2 μC y –8 μC respectiva-
3. Un cuerpo con +5 nC de carga se encuen- mente. Determine la intensidad del campo
tra en reposo sobre una superficie. ¿Cuánto eléctrico resultante en el punto A.
será el potencial eléctrico a 9 cm de dicha A
carga? Q1 Q2
1m 2m
A) 900 V B) 400 V C) 500 V
D) 450 V E) 15 V
A) 0 kN/C B) 6 kN/C
4. Calcule la cantidad de potencial eléctrico C) 9 kN/C D) 18 kN/C
° °
que genera un protón a 8A(1A = 10–10 m) E) 36 kN/C

san marcos REGULAR 2014 – iI 1


1 física Tema 12
electrostática ii

8. ¿Cuál será la magnitud del campo eléctrico 11. Del problema anterior, ¿cuánto es el valor
resultante en el punto A? (Q1 = –8 μC; del potencial eléctrico en el punto B.
Q2 = +2 μC). A) +27 kV
Q1 Q2 B) –36 kV
A C) + 9 kV
D) –9 kV
2m 1m E) –18 kV

A) 1 kN/C B) 10 kN/C C) 2 kN/C


12. Del gráfico mostrado, determine la intensi-
D) 3 kN/C E) 4 kN/C
dad del campo eléctrico en el punto A, en
donde Q1 = –3×10–8 C y Q2 = –5×10–8C.
9. Se muestran dos cargas y entre ellas el A
punto P en donde la intensidad del campo
eléctrico es nulo. ¿Cuánto es la medida de
la longitud d? (Considere Q1 = +2×10–8 C
y Q2 = +8×10–8 C).
P
Q1 Q2

60° 60°
d Q1 Q2
12m 3m

A) 6 m B) 5 m C) 8 m
A) 30 N/C B) 50 N/C
D) 10 m E) 2 m
C) 80 N/C D) 70 N/C
E) 100 N/C
10. Si el punto B dista 3m de la carga
Q 1 = +9×10 –8 C y 4 m de la carga
Q2 = –16×10–8 C, determine la intensidad 13. ¿Qué cantidad de masa tiene la esfera
del campo eléctrico en el punto B. que se encuentra en reposo dentro de una
Q1 región en donde se manifiesta un campo
B eléctrico homogéneo de 8 × 106 N/C?
(Considere g = 10 m/s2).

g
q = 5mC
Q2

A) 90 N/C B) 45 N/C
A) 1 kg B) 2 kg C) 3 kg
C) 90 2 N/C D) 45 2 N/C
D) 4 kg E) 5 kg
E) 60 N/C

Tema 12 física 2
2 san marcos REGULAR 2014 – iI
electrostática ii

14. Se disponen dos cargas positivas y dos


cargas negativas, todas con la misma mag-
Q1
nitud, en los vértices de un cuadrado de
lado 3 cm. Si todas las cargas mencionadas 53°
se encuentran fijas con soportes aislantes,
¿cuánto es la magnitud del potencial eléc- 24cm
P
trico en el centro del cuadrado?
A) 0 B) +9Kq4/3 2
2
C) –2Kq /3 D) –3Kq/2 74°
E) +4Kq3/3
Q2

15. En los puntos medios de los lados de un


triángulo equilátero de 8 3 m de lado, A) 18 kV B) –20 kV
se colocan cargas de +4 μC. Determine C) 22 kV D) –18 kV
el potencial eléctrico en el baricentro de E) 12 kV
gravedad del triángulo.
A) 18 kV B) 20 kV C) 23 kV 18. El gráfico adjunto muestra a tres esferas
D) 27 kV E) 30 kV electrizadas y fijas. Determine la magnitud
de la energía potencial eléctrica para dicho
16. En la figura se muestra una distribución sistema.
de cargas eléctricas en los vértices de un +q –q +q
cuadrado de lado a. Determine el potencial
eléctrico en el centro del cuadrado.

+q –q a a

2
A) 5 kq B) 3 kq2
2 a 2 a
2 2
C) – 2 kq D) – 3 kq
–q +q 3 a 2 a
2
E) – 5 kq
A) 0 V B) 4Kq/a C) –4Kq/a 2 a

D) 2Kq/a E) –2Kq/a
19. Si para el instante señalado, la partícula
q = +2 pC se mueve por la trayectoria
17. El sistema de partículas mostradas se
indicada desde el punto A hasta el infinito.
encuentran fijas con soportes aislantes.
Calcule el potencial eléctrico en el punto P ¿Cuánto es la cantidad de trabajo realizado por
debido al sistema mencionado. Considere un agente externo para trasladar a q? Considere
Q1 = +3 μC y Q2 = –3 μC. a la carga Q = +6 μC. 1pC = 10–12 C.

san marcos REGULAR 2014 – iI 3


3 física Tema 12
electrostática ii

+∞ 22. El gráfico muestra a dos esferas electri-


zadas y fijas en una superficie aislante.
Q q
Determine el potencial eléctrico en el punto
A P si en tal posición la intensidad del campo
9m eléctrico es vertical. Considere a Q = 1 μC.

A) 12 nJ B) –12 nJ Q
P
C) 12 μJ D) –12 μC
E) 0 nJ

Sistematización 0,6m

30°
20. Se tiene una partícula electrizada fija,
tal como se muestra. Si en el punto A, la
q
intensidad del campo eléctrico tiene un
módulo de 400 N/C, ¿cuál es el módulo
de la intensidad del campo eléctrico en el A) +30 kV
punto B? B) –30 kV
A C) +90 kV
5cm D) –90 kV
E) –60 kV
B
10cm
Q 23. La intensidad del campo eléctrico a 2 m
A) 50 N/C de una carga +Q es 80 N/C. Determine el
B) 90 N/C potencial eléctrico debido a la carga en ese
C) 100 N/C punto.
D) 120 N/C A) 160 V B) 170 V C) 180 V
D) 200 V E) 210 V
E) 200 N/C

24. De la figura mostrada, determine la energía


21. En los vértices de un cuadrado se colocan
potencial eléctrica del sistema de cargas.
cargas +Q fijas, si la intensidad del campo
Considere que 2 ≈ 1.4
eléctrico en el centro del cuadrado es E y el
potencial en el mismo punto es V, entonces q+ d q+
es correcto afirmar que:
A) E = 0 y V ≠ 0
B) E ≠ 0 y V ≠ 0 d
C) E ≠ 0 y V = 0
D) E = 0 y V = 0
E) E = 0 y V < 0 q+ q+

Tema 12 física 4
4 san marcos REGULAR 2014 – iI
electrostática ii

A) 1.4kq2/d
E
B) 2.4kq2/d
C) 3.4kq2/d 37°
D) 4.4kq2/d
E) 5.4kq2/d

q
25. Una esfera pequeña de 100 g se encuentra
en reposo en la posición mostrada. Calcule la A B
10 cm
cantidad de carga eléctrica de la esfera consi-
derando que la diferencia de potencial entre A) +1 mC B) +3 mC C) +20 mC
los puntos A y B es de 7,5 V. (g = 10 m/s) D) +10 mC E) +4 mC

respuesta
1. e 2. B 3. C 4. B 5. D 6. D 7. E 8. B 9. C 10. C

11. D 12. D 13. D 14. A 15. D 16. A 17. D 18. D 19. B 20. C

21. A 22. D 23. A 24. E 25. D

san marcos REGULAR 2014 – iI 5


5 física Tema 12
FÍSICA
tema 13

SniI2F13T

tarea

EJERCITACIÓN 4. La intensidad de corriente en un hilo metá-


lico varía con el tiempo según la relación I
= 5 + 2t, donde I se expresa en amperios
1. Indicar verdadero (V) o falso (F) en
y t en segundos. Determine el número de
las siguientes proposiciones:
electrones que pasan a través de la sección
I. La unidad de la intensidad de corriente
del hilo entre t = 2s y t = 4s.
eléctrica en el S.I. es el amperio (A).
II. La intensidad de corriente es una a) 5.62 x 1019 b) 8.13 x 1019
19
magnitud vectorial. c) 1.25 x 10 d) 1.375 x 1020
III. 1 volt = 1 ampere × ohm e) 0.82 x 1020
IV. Las cargas eléctricas que fluyen en un
conductor son los protones. 5. Si mediante un dispositivo se logra que
V. 1 watt = 1 volt × ampere la longitud de un alambre conductor se
a) FFVFV b) VVVVV c) VFVFV duplique, determine la nueva resistencia
d) VVFFF e) VFVVF eléctrica del conductor, si consideramos
que la sección recta es homogénea.
2. Para la sección recta de un conductor, que
P resistencia: R
alimenta a un motor de corriente conti- eléctrica
nua, circula una corriente de intensidad
8A, durante 2s. Determine el número de
L
electrones que pasan a través de la sección
a) R b) 2R c) 3R/2
recta en ese tiempo.
d) 2R e) 4R
a) 1019 b) 10–19 c) 1020
–18 21
d) 10 e) 10
PROFUNDIZACIÓN
3. En una solución acuosa se desplazan io-
nes a través de su sección transversal, tal 6. Un alambre conductor presenta resistencia
que en cada segundo pasan 1019 aniones eléctrica R. este alambre es cortado longi-
monovalentes e igual número de cationes tudinalmente en n partes iguales. Si estas
monovalentes. Determine la intensidad de partes se conectan en serie, ¿Cuál será la
corriente. resistencia eléctrica de esta conexión?.
a) 1.6 A b) 3.2 A c) 3.5 A a) R b) nR c) R/n
d) 4. A e) 4.5 A d) n2R e) R/n2

san marcos REGULAR 2014 – iI 1


1 FÍSICA Tema 13
ELECTRODINÁMICA I

7. Por el resistor R pasa cierta corriente eléc- 3W a 6W


trica cuya intensidad versus el voltaje se
indica en la gráfica adjunta, de acuerdo a
ello determine R. R
R V

8W b 8W
V+8
I V a) 1 W b) 2 W c) 3 W
I d) 4 W e) 5 W
V I I+4
a) 1 W b) 0.5 W c) 2 W 11. En la etiqueta de un foco se observan los
d) 2.5 W e) 4 W valores nominales (80V – 40W). Cuando
el foco se conecta a una batería de 50V,
8. Para el sistema mostrado, se conoce que ¿Cuánto calor disipa durante el minuto?
la resistencia equivale entre los puntos A a) 12.8 kJ b) 9.6 kJ c) 0.12 kJ
d) 0.94 kJ e) 0.76 kJ
y C es 20/9 W. Determine la resistencia
equivale entre los puntos B y C.
R SISTEMATIZACIÓN
A B
12. Para el circuito adjunto en donde la dife-
5W
rencia de potencial entre los puntos P y Q
3W
es 30 V. Calcule el valor de la resistencia.
R
C
a) 1 W b) 2 W c) 3 W
d) 4 W e) 5 W R R

9. En la siguiente conexión, determine la resis- 6A


tencia equivalente entre los puntos A y B.
R R

A B P Q
6W 6W 6W
a) 180 W b) 36 W
a) 1 W b) 2 W c) 4 W c) 18 W d) 6 W
d) 5 W e) 6 W e) 5 W

10. La resistencia equivalente entre los pun- 13. Si en el circuito mostrado la intensidad de las
tos a y b es 2.4 W. Calcule el valor de la corrientes I1 y I2 son 4A y 6A respectivamente,
resistencia del resistor R. calcular el valor de R1.

Tema 13 FÍSICA 2
2 san marcos REGULAR 2014 – iI
ELECTRODINÁMICA I

I1 a) 1 A (→) b) 2 A (→)
c) 0,4 A (←) d) 0,4 A (→)
R1 e) 10,4 A (→)
A B

2W 17. Un foco conectado a una fuente de ali-


mentación de 10 V, disipa 24 calorías en 2
I2 minutos. Hallar la resistencia del foco.
a) 100 W b) 120 W c) 150 W
a) 4 W b) 3 W c) 2 W
d) 200 W e) 250 W
d) 1 W e) 0,5 W

18. Determinar la resistencia equivalente entre


14. Del gráfico mostrado, indicar verdadero (V) los puntos A y B.
o falso (F) en las siguientes proposiciones: 3W 6W
x
I. Por R1 pasa la corriente I. A
8W
II. Por R2 no pasa corriente.
III. VDE = VFG B
10 W y 9W
R1 D R3 E I
A
B R C a) 10 W b) 36 W c) 13 W
2
F R G d) 20 W e) 40 W
4

a) VVV b) FFF c) VFV 19. Cuál es la resistencia equivalente entre A y B.


d) FVF e) VVF a) 1 W 3W
b) 2 W
15. Determinar la intensidad de corriente que 4W 6W
c) 3 W A B
pasa por un conductor, si se sabe que en 2W
d) 4 W
el tiempo de 0,01 s pasan 4C de carga.
e) 5 W
a) 2 × 10–2 A b) 4 × 10–1 A
c) 0,44 A d) 4 × 10–2 A 20. Determine la resistencia equivalente entre
e) 400 A A y B.
A
B
16. Determinar la intensidad de corriente del 3W 6W 6W
siguiente conductor y su sentido, si: 6W
VA = 100 V; VB = 80 V; R = 50 W B
2W
R
(+) (–) a) 7 W b) 5 W c) 4 W
A B
d) 3 W e) 2 W

san marcos REGULAR 2014 – iI 3


3 FÍSICA Tema 13
ELECTRODINÁMICA I

21. Calcula la resistencia equivalente entre A y B: a) 5 W b) 7 W c) 9 W


d) 3 W e) 8 W
6W 3W 2W
A B
24. Determinar la intensidad de corriente que
a) 0,5 W b) 0,8 W c) 1 W pasa por el conductor y su sentido.
d) 1,2 W e) 2 W
10 V 30 V
22. Hallar la resistencia equivalente entre A y B. A 5W B
R R
A a) 3A(→) b) 2A(→) c) 4A(←)
d) 1A(→) e) 5A(→)
R R R

25. Hállese la resistencia equivalente entre los


B terminales x e y. R = 3 W
a) 8R/5 b) R c) 3R/5
R R
d) 5R/2 e) 5R/3 x

23. Hallar la resistencia equivalente entre x e y. R


A R R
y
2W 3W 6W
4W
3W
a) 3 W b) 5 W c) 6 W
5W
B d) 8 W e) 10 W

respuesta
1. C 2. C 3. A 4. D 5. B 6. A 7. C 8. B 9. B 10. D

11. D 12. E 13. C 14. A 15. E 16. D 17. B 18. C 19. E 20. A

21. C 22. A 23. B 24. C 25. D

Tema 13 FÍSICA 4
4 san marcos REGULAR 2014 – iI
FÍSICA
TEMA 14

SNII2F14T

TAREA

EJERCITACIÓN A) 8mT B) 6mT C) 4mT


D) 2mT E) 1mT
1. Se muestra la sección de un circuito. De-
termine la diferencia de potencial (VA – VB) 5. ¿A qué distancia de un alambre rectilíneo
A 1W 4W B muy largo que lleva una corriente de 6 A
30V 10V
se crea un campo magnético de 4mT?
I = 2A A) 8 m B) 6 m C) 0,6 m
A) –10 V B) –1 V C) 30 V D) 0,3 m E) 0,2 m
D) –30 V E) 5 V
6. Por un cable conductor recto muy largo circula
2. Determine la corriente “I” que circula en una corriente I = 5 A. Si la distancia del punto
el circuito mostrado. P al punto Q es de 20cm, ¿Cuál es magnitud
4W 1W del campo magnético en el punto P?
P
8V I 3V

30°
7V 1W
Q
A) 1 A B) 2 A C) 3 A
D) 4 A E) 5 A
A) 10–6T B) 10–5T
3. Hallar el valor de la intensidad de corriente C) 2 × 10–7T D) 2 × 10–5T
“I” en el nudo “O” mostrado en la figura. E) 2 × 10–6T
B
A 5A C PROFUNDIZACIÓN
7A
7A 7. Determinar la inducción magnética creado
por la corriente en el punto mostrado el
12A O I conductor es infinitamente largo.

10 cm
E D
A) 17 A B) 3 A C) 11 A 53°
D) 21 A E) 8 A I = 10 A

4. Determinar la inducción magnética creada a


20 cm de un alambre rectilíneo, muy largo, A) 5mT B) 10mT C) 14mT
que lleva una intensidad de corriente de 4 A D) 20mT E) 25mT

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 1


1 FÍSICA TEMA 14
CIRCUITOS Y ELECTROMAGNETISMO I

8. Encontrar la inducción magnética resultan- 12. Calcular la inducción magnética en el


te en el punto “P” los conductores infinitos. centro del conductor circular, si el radio es
I1 = 4A I2 = 8A r = 4p cm y la intensidad de corriente
x x eléctrica es I = 6 A.
2 cm P 8 cm R
A) 2 × 10–5T B) 4 × 10–4T
C) 3 × 10–5T D) 8 × 10–7T
E) 6 × 10–5T
A) 3 × 10–5T B) 3 × 10–5T
9. Si los conductores son infinitamente largos C) 4 × 10–5T D) 4 × 10–5T
encontrar la inducción magnética resul- E) 3 × 10–3T
tante en el punto “G”. Las intensidades de
corrientes son I1 = I2 = 12 A. 13. Hallar la lectura del amperímetro ideal del
circuito mostrado en la figura.
I1 6W
53° 6W
5 cm
6W

x
I2 G A
16V
A) 14 × 10–5T B) 6 × 10–5T A) 2 A B) 3 A C) 4 A
C) 10–4T D) 6 2 × 10–5T D) 6 A E) 8 A
E) 10–5T
14. Del circuito mostrado calcular la lectura del voltí-
10. Determinar la distancia entre los conduc- metro ideal del circuito mostrado en la figura.
tores infinitos que transportan corrientes 9V 15V
“I” y “2I” tal como se muestra en la figura. 5W
La inducción magnética en el punto “A” es
13W 10W V
nula.
l 10 cm A 2l
4V 12W
(1) (2) A) 1 V B) 2 V C) 3 V
D) 4 V E) 5 V
A) 10 cm B) 20 cm C) 30 cm
D) 40 cm E) 25 cm
15. Hallar la lectura del amperímetro en el
11. Determinar la inducción magnética resul- circuito mostrado.
4W
tante en el punto G si los conductores son
infinitos. A 3W
3 cm 7 cm 6W 2W
x 72V
G I1 = 6A I2 = 6A 1W
A) 28 mT B) 3 mT C) 0,4 mT A) 6 A B) 9 A C) 10 A
D) 0,5 mT E) 2,8 mT D) 12 A E) 18 A

TEMA 14 FÍSICA 2
2 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
CIRCUITOS Y ELECTROMAGNETISMO I

16. Determina la diferencia de potencial 19. Una diferencia de potencial de 50 V se


VAB = VA – VB en el circuito mostrado. aplica entre los puntos A y B del circuito
20V 30V que se muestra en la figura. Calcule la
A 6W
corriente en la resistencia de 30W
15W
3W 1W
5W 10W
A B
B
50V 20V
30W
A) 24 V B) –24 V C) 32 V
A) 0,27 A B) 0,37 A C) 0,47 A
D) –32 V E) 10 V D) 0,57 A E) 0,67 A

17. Determinar la lectura del amperímetro en


SISTEMATIZACIÓN
el circuito mostrado.
10V 20. Determine el potencial eléctrico en “A” del
circuito mostrado.
15V 4W
5V 15V 50W
A
10V
2W

10W
3W A
20V
A) 1,8 A B) 2 A C) 2,2 A
Tierra
D) 1,1 A E) 3 A
A) 5 V B) –5 V C) 10 V
D) –10 V E) Cero
18. En el circuito eléctrico mostrado, determine
la lectura del amperímetro ideal A.
21. En el circuito que se muestra. Hallar la
2W lectura del amperímetro ideal.
3W 2W 4W
8V
12V
8V
A 4V 4V

3W A

A) 5 A B) 7 A C) 4 A A) 1 A B) 3 A C) 6 A
D) 2,4 A E) 3,6 A D) 0 A E) 9 A

SAN MARCOS REGULAR 2014 – II 3


3 FÍSICA TEMA 14
CIRCUITOS Y ELECTROMAGNETISMO I

22. Hallar la lectura del amperímetro ideal del A) 4 × 10–7T B) 2 × 10–6T


circuito mostrado en la figura. C) 2 × 10–7T D) 6 × 10–7T
12V E) 2 × 10–5T
A
24. Se tiene dos conductores rectos y muy
6W 8V largos ubicados perpendicularmente en-
tre sí, tal como se muestra en la figura.
3W 5W Determinar la magnitud de la inducción
magnética total en el punto M.
2W 20W
M 0,5 m
l = 2A
A) 1 A B) 2 A C) 2,5 A
D) 4 A E) 5 A 0,4 m

23. Tres conductores paralelos de gran longi- l = 2A


tud y perpendiculares al plano del papel
transportan corrientes de 2 A de intensidad
cada uno forman un triángulo equilátero. A) 2m T B) 1,0m T C) 1,2m T
Calcular la magnitud del campo magnético D) 18m T E) 1,8m T
resultante en el punto P.
(Considerar mo = 4p × 10–7 T.m/A) 25. Dos espiras conductoras circulares de
igual radio R = 20pcm, cuyos ejes son
x
perpendiculares entre sí, comparten el
mismo centro. Por una de ellas pasa una
corriente de 4 A y por la otra 3 A. Deter-
minar la magnitud del campo magnético
2 cm en el centro común de las espiras
l l A) 2mT B) 2 2mT C) 5mT
P D) 7mT E) 8mT

RESPUESTA
1. D 2. B 3. A 4. C 5. D 6. B 7. E 8. A 9. C 10. C

11. A 12. B 13. E 14. E 15. D 16. A 17. C 18. C 19. E 20. A

21. E 22. D 23. E 24. D 25. C

TEMA 14 FÍSICA 4
4 SAN MARCOS REGULAR 2014 – II
FÍSICA
tema 15

SniI2F15T

tarea

EJERCITACIÓN 3. ¿Cuál es el flujo magnético que atraviesa la


placa cuadrada de lado 2 m? La inducción
1. Calcular la fuerza magnética sobre la carga magnética B es igual a 10 T.
"q" cuando ingresa al campo magnético, A) 20 Wb B
como se muestra en la figura. B) 40 Wb
F C) 50 Wb
B D) 30 Wb
E) 10 Wb

q
+q 4. La figura muestra tres posiciones sucesivas
V de una espira metálica que se desplaza
B = 0,1 T en un campo magnético uniforme. El flujo
V = 100 m/s magnético en la espira para la posición.
q=3C 1
q = 30° x x x x
A) 35 N B) 25 N C) 10 N x x x x
D) 75 N E) 15 N 2
x x x x

2. Calcular la fuerza magnética sobre el x x x x


conductor rectilíneo, cuando éste ingrese 3
x x x x
al campo magnético.
F
a) 1 está disminuyendo
b) 2 está aumentando
c) 3 está aumentando
L q B d) 2 permanece constante
e) 1 permanece constante
I
B=2T 5. Determina la fem inducida en un solenoide
q = 37° de 200 espiras, sabiendo que hay una
L=1m variación de flujo de 1,5 Wb en 3 s del
I = 10 A campo magnético inductor.
A) 12 N B) 24 N C) 48 N a) 200 V b) 120 V c) 180 V
D) 8 N E) 5 N d) 100 V e) 150 V

san marcos REGULAR 2014 – iI 1


1 FÍSICA Tema 15
ELECTROMAGNETISMO II: ondas electromagnéticas

6. Un transfortador cambia: a) No existe corriente puesto que no hay fuente.


a) La energía eléctica en energía mecánica. b) El sentido de la corriente es según la
b) Energía mecánica en energía eléctrica. flecha (1).
c) Alto voltaje de corriente contínua en c) Se induce una fuerza de repulsión
bajo voltaje de corriente alterna. sobre el imán.
d) Bajo voltaje de corriente contínua en d) Se induce una corriente de sentido
alto voltaje de corriente contínua. contrario en el imán.
e) Alto o bajo voltaje de corriente alterna, en e) El sentido de la corriente es la flecha (2).
bajo o alto voltaje de corriente alterna.
10. En un campo magnético uniforme de 5 T
PROFUNDIZACIÓN es lanzado un electrón con una velocidad
de 2.106 m/s formando un ángulo de 30°
7. Una varilla conductora se utiliza sobre un riel con la dirección del campo. Determine el
conductor en forma de U con una rapidez de valor de la fuerza magnética aplicada sobre
1 m/s en un campo magnético B = 5T. Calcular el electrón en dicho instante.
la magnitud de la fem inducida (L = 30 cm). a) 4.10–12 N b) 4.10–13 N c) 8.10–13 N
x x x x x d) 8.10–12 N e) 9.10–12 N
x x x x x
11. Dos imanes idénticos de 0,2 kg se sueltan
x x x V x de una misma altura, cayendo uno de ellos
L libremente y el otro pasando por el interior de
x x x x x una bobina como muestra la figura. El primero
llega al suelo con una rapidez de 7 m/s y el
x x x x
segundo con 6 m/s. Calcule la cantidad de calor
a) 15 V b) 150 V c) 1,5 V
disipado por efecto joule en la bobina.
d) 0,15 V e) 0,015 V

8. A través de una espira el flujo magnético


(f) varía con el tiempo (t). Calcular la fuer- h
za electromotriz inducida en dicha espira.
a) 6 V Φ(Wb)
b) 8 V 80
a) 1,3 J b) 0,7 J c) 0,9 J
c) 10 V d) 2,1 J e) 1 J
d) 12 V
e) 20 V 12. Acerca del transformador, indicar verdade-
0 8 t(s) ro (V) o falso (F).
( ) Es un dispositivo eléctrico cuyo
9. En la figura si el imán se aleja de la espira
funcionamiento se basa en la ley de
a una velocidad "V" se puede afirmar que:
(1) inducción electromagnética.
( ) Solo existen transformadores reducto-
S N res de voltaje.
( ) La corriente eléctrica que se obtiene
en el secundario es contínua.
a) VFF b) VVV c) FVF
(2)
d) VFV e) FFF

Tema 15 FÍSICA 2
2 san marcos REGULAR 2014 – iI
ELECTROMAGNETISMO II: ondas electromagnéticas

13. En cierta región del espacio existe un campo A) 1 W


eléctrico E y un campo magnético B. Si una B) 2 W
carga positiva se lanza con velocidad V en C) 3 W V
la dirección del vector unitario +j. Indique la D) 4 W 2Ω
dirección de las fuerzas eléctrica y magnética E) 6 W
que se manifiestan sobre la carga.
a) +i; +k z 17. En una espira el flujo magnético varía
b) +j; +k según la gráfica mostrada. Determinar la
c) –j; –k fuerza electromotriz inducida en la espira.
E
d) –j; +k y A) 1 V Φ(Wb)
e) +j; –k B
B) 2 V 600
x
C) 3 V
14. Una espira con forma de triángulo equi- q
D) 4 V 200
látero, de 2 m por lado, está orientado
E) 5 V
perpendicularmente a un campo magné- 0 100 t(s)
1
tico uniforme de T. ¿Cuál es el flujo a
3 18. Un campo magnético perpendicular al
través de la espira? plano de una espira de alambre con un
A) 0,5 Wb B) 1 Wb C) 0,05 Wb área de 0,40 m2 decrece en 0,10 T en
10–3 s. ¿Cuál es el valor promedio de la
D) 0,1 Wb E) 3 Wb
fem inducida en la espira?
A) 10 V B) 0,4 V C) 4 V
15. Una bobina de 5 m2 de área, se forma con
D) 40 V E) 400 V
50 vueltas de alambre y se encuentra en
un campo magnético como se muestra en SISTEMATIZACIÓN
la figura que atraviesa el plano de la espira
de 0,9 Wb. Hallar el campo magnético "B". 19. Un transformador cambia de 120 V a
B 15 000 V y tiene 9000 espiras en la bobina
secundaria. ¿Cuántas espiras hay en la
bobina primaria?
a) 72 b) 36 c) 125
d) 90 e) 100

a) 9 T b) 0,0036 T c) 0,036 T 20. Si al medir la fem producida en los ex-


d) 0,18 T e) 18 T tremos de una barra conductora móvil se
mide 100 V, ¿cuál es la velocidad de la
16. Encuéntrese la potencia en la resistencia barra? (B = 10 T y L = 0,5 m)
de 2Ω cuando la barra conductora de 0,5 A) 10 m/s B
x x x
m desliza pegado a los rieles con una velo- B) 15 m/s
V
cidad de 10 m/s en el interior de un campo C) 20 m/s x x x
magnético uniforme de 0,4 T. Despreciar D) 30 m/s
las resistencias de la barra y los rieles. E) 40 m/s x x x

san marcos REGULAR 2014 – iI 3


3 FÍSICA Tema 15
ELECTROMAGNETISMO II: ondas electromagnéticas

21. El flujo magnético a través de una bobina 24. Según el observador, la corriente en la
de alambre de 30 vueltas se reduce de espira será:
20 Wb a 5 Wb en 0,10 s. Encuentre la V2
corriente promedio inducida en la bobina,
que tiene una resistencia de 2,5Ω. V1
a) 0,9.102 A b) 1,8.103 A
SN O
c) 0,6.103 A d) 1,6.102 A Observador
3
e) 2.10 A
( ) Antihorario si: V1 > V2
22. En el transformador mostrado en la figura.
( ) Horario si: V1 < V2
IP = 40 A; NP = 20; NS = 100. Hallar la po-
tencia en el secundario, también encontrar ( ) Nula si: V1 = V2
su corriente IS ya la resistencia RS. Señalar verdadero (V) o falso (F):
IP Is a) FVV b) FFV c) VFV
d) VVF e) VVV
4Ω RS
NP NS
25. En la figura, el imán se aleja con una ra-
a) 6400 W; 8A; 100Ω pidez constante de la espira. Entonces se
b) 3200 W; 20A; 50Ω puede afirmar:
c) 5600 W; 8A; 100Ω 1
d) 4500 W; 6A; 80Ω
V
e) 6400 W; 2A; 50Ω

23. Un imán se acerca a una espira en la forma S N


mostrada. Si genera sobre la espira un flujo
que varía desde 1,2.10–2 Wb hasta 4,6.10–2 2
Wb en 0,1 s, hallar la fem inducida en la ( ) El sentido de la corriente inducida es
espira y el valor de la corriente inducida, según "1".
siendo el valor de la resistencia de la espira
( ) El sentido de la corriente inducida es
igual a 2Ω.
según "2".
a) 0,18 V; 0,24 A
( ) No existe corriente inducida, porque
b) 0,34 V; 0,17 A
no hay fuente.
c) 0,2 V; 0,4 A
d) 0,17 V; 0,24 A a) VFF b) VVV c) FFF
e) 0,34 V; 0,24 A d) VFV e) FVF

respuesta
1. E 2. A 3. B 4. D 5. D 6. D 7. E 8. C 9. B 10. C

11. A 12. A 13. E 14. B 15. B 16. B 17. D 18. D 19. A 20. C

21. B 22. A 23. B 24. B 25. A

Tema 15 FÍSICA 4
4 san marcos REGULAR 2014 – iI
física
tema 16

SniI2A16T

tarea

ejercitación 5. Calcular la energía de un fotón de luz roja


de 5.1014Hz de frecuencia. (h = 6.10–34 J.S.)
1. Una fuente de luz, emite luz roja de A) 3,31 x 10-10 J
l = 663 nm si la energía de la radiación B) 3,31 x 10-12 J
es 0,35. ¿Cuántos fotones emite la fuente C) 3,31 x 10-13 J
en un segundo? D) 3,31 x 10-18 J
21 21
A) 2 x 10 B) 4 x 10 E) 3 x 10-19 J
C) 1018 D) 1020
E) 9 x 1021
6. Calcular la energía de un fotón de luz
ultravioleta de 1,5.1015Hz de frecuencia.
2. En un tubo de rayos X, si se sabe que la
(h = 6.10–34 J.S.)
diferencia de potencial entre el filamento
A) 9,93.10-10 J
y el ánodo es de 20 kV, halle la longitud
B) 8,75.10-12 J
de onda. (h = 4 . 10–15 eV)
A) 3,2 x 10-11 B) 4,4 x 10-11 C) 3,31.10-13 J
C) 6 x 10-11 D) 8 x 10-11 D) 9.10-19 J
E) 8,5 x 10 -11 E) 3,31.10-19 J

3. La diferencia de potencial entre los profundización


electrodos de un tubo de rayos X es de
5.104 V. Halle la frecuencia de los rayos X 7. La energía necesaria para emitir fotoelec-
generados. (h = 2/3 x 10-33 J.s) trones de la superficie de una placa de
A) 11x1018 Hz B) 12x1018 Hz níquel es de 8 x 10-19 J y la energía de un
C) 13x1018 Hz D) 14x1018 Hz fotón de rayos ultravioletas es de 9,93 x
E) 15x1018 Hz
10-19 J. ¿Cuál es la energía del electrón
° emitido?
4. Se emite radiación láser con l = 2484 A.
a) 1,31.10-19 J
¿Cuál es la energía del fotón?
° B) 3,33.10-19 J
(hC = 12,42 x 103 eVA)
C) 1,93.10-19 J
A) 7 eV B) 3 eV
C) 12 eV D) 5 eV D) 3,31.10-19 J
E) 1 eV E) 4,31.10-19 J

san marcos REGULAR 2014 – iI 1


1 física Tema 16
física moderna

8. Hallar la longitud de onda máxima en A


° 13. Una lámina de sodio, cuya función traba-
asociada a los fotones que inciden en una jo es 2,3 eV, se somete a una radiación
superficie de cobre bajo la acción de la luz cuya frecuencia es de 2.1015 Hz. Calcule
visible. La energía necesaria para emitir la energía cinética de los fotoelectrones
electrones de la superficie del cobre es (1eV = 1,6.10-19 J)
6,62 x 10-19 J. A) 9,58 x 10-19 J
a) 3 x 105 b) 3 x 104 B) 5,58 x 10-19 J
c) 3 x 103 d) 3 x 102 C) 3,58 x 10-19 J
e) 3 x 101 D) 1,58 x 10-19 J
E) N.A.
9. La energía del fotón es ________ a la
frecuencia. 14. Respecto al efecto fotoeléctrico, señale la
a) inversamente verdad (V) o falsedad (F):
b) directamente I. La función trabajo es la mínima energía
c) igual que requiere el electrón para escapar
d) coherente de la placa fotoeléctrica.
e) no se sabe II. Tanto mayor es la intensidad de la luz
incidente sobre la placa, mayor es la
10. Calcule el potencial retardador en voltios, energia cinética de los fotoelectrones
cuando se ilumina potasio con una luz si emitidos.
la energía cinética es de 0,25 eV. III. La detección de la fotocorriente solo es
A) 1,5 B) 1 C) 0,9 posible si es que se establece un vol-
D) 0,5 E) 0,25 taje de frenado entre la placa emisora
y el ánodo detector.
11. Una estación de radio F.M transmite a A) VVV B) VFF C) FFV
90MHz con una potencia de salida 66300 W. D) VFV E) FVF
¿Cuántos fotones emite durante una
canción que dura 3 minutos? 15. Un haz de luz monocromática con frecuen-
A) 5 x 1031 B) 1032 cia de 1016 Hz incide sobre un material
C) 2 x 10 32
D) 5 x 10 32 cuya función trabajo es de 3 eV. Halla la
E) 1033 frecuencia umbral del material (en 1014 Hz)
A) 1,4 B) 2,5 C) 3,6
12. Un transmisor de RF emite, APROXIMA- D) 5,8 E) 7,2
DAMENTE, 1031 fotones por segundo. Si la
frecuencia del transmisor es de 1,5 MHz, 16. Respecto del efecto fotoeléctrico, señale el
¿Cuál es aproximadamente su potencia en valor de verdad (V) O falsedad (F) en las
KW? siguientes proposiciones.
A) 3,4 B) 5,6 C) 7,8 I. Comprueba la naturaleza ondulatoria
D) 9,4 E) 9,9 de la luz.

Tema 16 física 2
2 san marcos REGULAR 2014 – iI
física moderna

II. La cantidad de fotoelectrones depende • Considere:


de la intensidad de la luz. Carga del electrón = 1,6x10-19C
III. La energía de los fotoelectrones de- Masa del electrón = 9,11x10-31kg
pende de la diferencia de potencial A) 7,7 x 105 m/s
entre el cátodo y el ánodo.
B) 8,7 x 105 m/s
A) VVV B) VFV C) FVF
C) 9,7 x 105 m/s
D) VVF E) FFV
D) 10,7 x 105 m/s
E) 11,5 x 105 m/s
17. Dos fuentes A y B emiten luz de 600 nm y
400 nm de longitud de onda, respectiva-
mente. Si ambas tienen la misma potencia 19 Halle el potencial (en V) que se debe aplicar
entonces durante 1s. para detener los fotoelectrones emitidos
I. La fuente A emite más fotones que la B, por una superficie de níquel bajo la acción
°
pero menos del doble que la fuente B. de luz ultravioleta de 2000 A de longitud
II. La fuente A emite más del doble de de onda. El umbral de energía del níquel
fotones que la fuente B. es de 5,01 eV.
III. El doble del número de fotones emi- A) 1,20 V B) 2,40 V
tidos por la fuente A es igual al triple
C) 0,25 V D) 4,2 V
de fotones emitidos por la fuente B.
E) N.A
IV. Las fuentes A y B emiten el mismo
número de fotones.
Son verdaderos:
sistematización
A) I y III B) II y IV
C) Solo I D) Solo IV 20. Se sabe que el límite de las ondas
E) I, II, III y IV cortas del espectro continuo de rayos
X es 0,1 nm. Determine la diferencia de
18. La figura muestra la variación de la inten- potencial (en kV), con que han de ser
sidad de corriente fotoeléctrica en función acelerados los electrones.
del voltaje aplicado, para dos intensidades A) 10,4 B) 6,08
de luz monocromática incidente sobre la C) 4,8 D) 5,3
muestra. Hallar la máxima rapidez (en E) 12,4
105m/s).

21. Un fotón de l = 5 x 10-7 m, interactúa con


I(A)
un electrón que se encuentra en reposo,
entregándole la milésima parte de su ener-
gía, si toda la energía que recibe el electrón
se transforma en energía cinética entonces
la velocidad del electrón, en m/s, sabiendo
-1,68 V(V) que: m = 9,11 x 10-31 kg, h = 6,6 x 10-34

san marcos REGULAR 2014 – iI 3


3 física Tema 16
física moderna

J.s, c = 3 x 108 m/s será aproximadamente B) La coherencia, alta monocromaticidad


igual a: y la unidireccionalidad
A) 2,95 x 105 m/s C) La coherencia, alta monocromaticidad
B) 3,95 x 104 m/s y la bireccionalidad.
4
C) 2,95 x 10 m/s D) La coherencia, baja monocromaticidad
D) 3,95 x 105 m/s y la monodireccionalidad.
3
E) 1,95 x 10 m/s E) La coherencia, baja monocromaticidad
y la direccionalidad.
22. ¿Cuanto equivale 1 ev?
A) 1,2 . 1018 J B) 1,5 . 105 J 25. Cuando incide luz de frecuencia 8 x 1014 s-1
C) 2 J D) 7 J sobre una placa metálica, esta emite elec-
E) 1,6.10–19 J trones de velocidad 58,4 x 105 m/s por
el efecto fotoeléctrico. Si incidiera luz de
23. Calcular la longitud de onda (en m) de frecuencia 6 x 1014 s-1, la velocidad máxima
una radio de frecuencia de 100 MH. al cuadrado de los electrones emitidos, en
A) 3 B) 5 C) 7 m2/s2 sería:
D) 4 E) 6 A) 29,2 x 1019
B) 29,2 x 106
24. Los beneficios de los rayos láser se deben
C) 29,2 x 1012
a sus propiedades físicas como:
A) La coherencia, baja monocromaticidad D) 29,2 x 108

y la multidireccionalidad. E) 29,2 x 1010

respuesta
1. c 2. c 3. b 4. d 5. e 6. d 7. c 8. c 9. B 10. E

11. c 12. e 13. A 14. B 15. e 16. c 17. a 18. a 19. A 20. E

21. c 22. E 23. A 24. B 25. E

Tema 16 física 4
4 san marcos REGULAR 2014 – iI

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