Ficha de Aprendizaje

UNIDAD Nº 7
Participemos en las elecciones de nuestro municipio escolar

mediante el ejercicio ciudadano.
FICHA DE APRENDIZAJE
CONOCEMOS PARA QUE ELIGIREMOS UN MUNICIPIO
ESCOLARA NIVEL DE AULA
1. INICIO DE LA ACTIVIDAD:
¡HOLA MIS QUERIDOS ESTUDIANTES!

En esta sesión explicarás cómo la corrupción está implicada en los
conflictos socioambientales con argumentos basados en fuentes confiables
Finalmente elaborarás un texto argumentativo sobre cómo la corrupción
está implicada en los conflictos socioambientales con argumentos
razonados.
2. SABERES PREVIOS
En grupo de clase
• Se inicia la sesión preguntándoles ¿Si todos ya trajeron sus DNI? ¿Para qué se les ha pedido traer
el DNI? ¿Qué vamos a elegir? ¿Saben qué es un municipio Escolar?
• ¿Ya han participado en los años anteriores?
3. PROBLEMATIZACIÓN
Realizan la conformación de las listas a nivel de aula las listas conformadas por el alcalde de aula y
sus regidores para ser elegidos y qué símbolo es el que representa a cada grupo.
LISTA 1 LISTA 2
ALCALDE………………….. ALCALDE…………………..
REGIDORES: REGIDORES:
1. ……………………………. 1. …………………………….
2. ……………………………. 2. …………………………….
3. ……………………………. 3. …………………………….
4. ……………………………. 4. …………………………….
5. ……………………………. 5. …………………………….
6. ……………………………. 6. …………………………….
• Luego de conformar las listas eligen el símbolo para cada lista y elaboran las cédulas.
• Responden: ¿Qué es un municipio escolar?, según lo que observamos, ¿qué cargos presenta cada
lista? ¿Será necesario tener un municipio escolar? ¿Para qué sirve? ¿Qué funciones desempeñarán
la lista que sea ganadora? ¿Cómo haré para votar y poder elegir mi municipio escolar?
4. PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Escuchan el propósito de la sesión: hoy conocerán para qué elegimos nuestro municipio escolar en nuestro
colegio y su participación es importante.
5. ANALISIS DE INFORMACIÓN
MUNICIPIO ESCOLAR
LECTURA 01
Un municipio escolar es una organización de alumnos en la escuela, a partir de la cual se desarrollan

una serie de actividades que contribuirán a su posterior educación en la formación de valores
y democracia. En ellos se puede encontrar una forma de opinar, participar en debates y vivir una
autogestión con los compañeros de la escuela haciendo frente a una adversidad. Es un organismo
democrático que representa a la totalidad de los estudiantes de la Institución Educativa.
“Municipio escolar” tiene como objetivo fortalecer la organización y la representatividad estudiantil.

Permite a los estudiantes ejercer su derecho y responsabilidad de elegir y ser elegidos como representantes, a
fin de liderar espacios de participación estudiantil y velar por el bienestar de sus pares, escuela y entorno.
La organización
En un Municipio Escolar se puede encontrar un Consejo

Escolar, varios Consejos de Aula y multitud de Comisiones de
Trabajo para repartir las tareas .La organización debe
promocionar la participación de todos los alumnos en las
diferentes tareas.
El Municipio Escolar está formado por dos organismos: La Directiva y el Consejo Escolar.
La Directiva del Municipio Escolar está constituida por los siguientes cargos:
1.Alcalde (sa).
2.Teniente Alcalde (sa).
3.Regidora o Regidor de Educación, Cultura, Recreación y Deporte.
4.Regidora o Regidor de Salud y Ambiente.
5.Regidora o Regidor de Emprendimiento y Actividades Productivas.
6. Regidora o Regidor de Derechos del Niño, Niña y Adolescente.
7.Regidora o Regidor de Comunicación y Tecnologías de la Información.
FUNCIONES DE LA DIRECTIVA
LECTURA 01
FUNCIONES DE LA DIRECTIVA:
a) ALCALDE (SA).
 Representar a la Institución Educativa, en actividades internas o externas referidas a actividades propias del
Municipio Escolar.
 Trabajar coordinadamente con sus Regidores y apoyar las comisiones de trabajo.
 Promover prácticas de vigilancia ciudadana sobre el uso de los servicios de la Institución Educativa a través
de la Veedurías Escolares, e informar a los estudiantes, así como a los Directivos de la Institución
Educativa, de sus resultados.
 Promover consultas a nivel de los estudiantes sobre las principales necesidades de la Institución Educativa y
los intereses y necesidades de los mismos.
 Reconocer a los estudiantes por sus acciones solidarias y ejemplares.
 Apoyar las actividades del Comité de Tutoría y Orientación Educativa de la Institución Educativa delegando
su realización al Regidor respectivo.
 Dar informe ante el Concejo Escolar al término de la gestión, con copia al Director de la Institución
Educativa.
 Rendir cuentas de su gestión a los estudiantes, mediante una pública virtual o impresa (Periódicos, murales,
páginas web, Blog, impresos, etc.) a la culminación de cada actividad y al término de su gestión.
 Informar por escrito los acuerdos tomados por la Directiva del Municipio Escolar al Director de la
Institución Educativa.
b) TENIENTE ALCALDE (SA).

 Reemplazar a la alcaldesa o Alcalde Escolar en caso de ausencia.
 Revisar y aprobar los informes de las Comisiones de Trabajo, los mismos reflejar y respetar los acuerdos
de Asamblea.
c) REGIDOR (A) DE EDUCACIÓN, CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE.
 Coordinar las actividades de la Comisión de Educación, Cultura, Recreación y Deporte del

Municipio Escolar de la Institución Educativa.
 Coordinar la implementación de actividades culturales, recreativas y deportivas de la Institución
Educativa con el apoyo de los responsables de las diversas áreas del desarrollo curricular del
grado y el Director de la Institución Educativa.
 Informar sobre sus actividades en asambleas y/o sesiones del Consejo Escolar.
d) REGIDOR (A) DE SALUD Y MEDIO AMBIENTE.
 Coordinar las actividades de la Comisión de Salud y Ambiente del Municipio Escolar.

 Promover campañas que favorezcan la salud, el ornato y el cuidado del ambiente en la Institución
Educativa y su entorno, coordinando con las autoridades e instituciones locales que cumplan
dichos fines.
 Prevenir situaciones que pongan en riesgo la salud de las y los estudiantes en la institución
Educativa.
 Formar parte del Comité Ambiental y de sus comisiones: Comisión de Gestión del Riesgo y
Comisión de Salud.
 Informar sobre sus actividades en asambleas y/o sesiones del Consejo Escolar.
e) REGIDOR (A) DE PRODUCCIÓN Y SERVICIOS.
 Coordinar las actividades de la Comisión de Emprendimiento y Actividades Productivas del

Municipio Escolar, promoviendo la implementación de diferentes proyectos productivos y de
servicios en la institución Educativa.
 Colaborar en las acciones de orientación vocacional implementadas en la Institución Educativa.
 Coordinar con instituciones públicas y privadas de la localidad la implementación de proyectos
productivos y de servicios en la Institución Educativa.
 Informar sobre sus actividades en asambleas y/o sesiones del Concejo Escolar.
f) REGIDOR (A) DE DERECHOS DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE.
 Coordinar las actividades de la comisión de los derechos del Niño, Niña y Adolescente del
Municipio Escolar.
 Difundir los derechos y responsabilidades de los niños, niñas y adolescentes en la Institución
Educativa.
 Promover la participación activa de la Institución Educativa en la campaña por la Semana
Nacional de los Derechos del Niño (a) y Adolescente.
 Promover la participación de los estudiantes en la Campaña Tengo Derecho al Buen Trato, que
impulsa la Institución Educativa, enfatizando la prevención del maltrato o acoso entre estudiantes
y toda forma de violencia.
 Promover en la Institución Educativa acciones relacionadas al derecho a la identidad, a través de
campañas para la entrega del Documento Nacional de Identidad (DNI) a las niñas y adolescentes
que no lo tuvieran.
 Promover la participación de los estudiantes en las Defensorías Escolares de Niños y Adolescentes
(DESNAS) y/o defensorías Municipales como Promotores Defensores.
 Coordinar acciones de promoción y protección de los derechos de las niñas, niños y adolescentes,
con la Defensoría Municipal del Niño y Adolescentes (DEMUNA) y otras instancias que velan
por el respeto a sus derechos.
 Formar parte de la Brigada de Seguridad Vial en la Institución Educativa.
 Ser parte integrante de la Junta de Estudiante de las Fiscalías Escolares, donde existiese.
 Informar sobre sus actividades en asambleas y/o sesiones del Concejo Escolar.
Actividades
El número de actividades que puede tratarse en un Municipio Escolar es realmente variado al ser adaptable al
marco local donde se elabore el proyecto.
Algunos ejemplos de áreas de acción son:
 Educación y cultura: Medios de Comunicación escolares como un periódico, una radio o una web.
 Medio ambiente y salud: Desde el fomento del reciclaje y las actividades de ahorro energético hasta temas
de alimentación y ejercicio físico.
 Emprendedores: Proyectos productivos (huertos, granjas, tecnología, etc.) actividades para captar fondos
(rifas, concursos, ferias, etc.), mantenimiento de instalaciones, etc.
Creación de un municipio escolar
Asociando y pidiendo ayuda a los profesores del centro educativo, podemos formar un grupo auto-gestionado con
el que puede mejorar nuestra Institución Educativa, el municipio escolar tiene muchas funciones muy necesarias.
MUNICIPIO ESCOLAR
TAREA 01
Después de analizar las lecturas responde las siguientes preguntas.
1. ¿Cómo está conformado el Municipio escolar?

2. Escribe un ejemplo de lo que hace el regidor de Educación, Cultura y Deporte.
3. Si tu aula quisiera cultivar rabanitos para venderlo ¿A qué regiduría podrían exponer su
proyecto para que lo tomen en cuenta? ¿Por qué?
4. Los estudiantes de Quinto desean aprender robótica ¿A qué regiduría podrían mencionar sus
intereses? ¿Por qué?
5. Menciona un ejemplo de las preocupaciones que puede atender la regiduría de Derechos del
Niño y Adolescente.
6. ¿Piensas que los niños y niñas deben llevar celulares al colegio? ¿Por qué? ¿A qué regiduría
expondrías tus ideas?
6. TOMA DE DECISIONES
EVIDENCIA
 Copian en su cuaderno el resumen de la información de la ficha de aprendizaje.
 Contesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué aprendimos hoy?,
2. ¿Para qué nos sirve lo que hemos aprendido?
3. ¿Es importante participar de la elección de nuestro municipio escolar a nivel de aula?, ¿por
qué?
4. ¿Qué pasaría si no existieran?
5. ¿Fue útil lo que aprendimos?
7. BIBLIOGRAFÍA.

Ficha de Aprendizaje

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Ficha de Aprendizaje

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ficha de Aprendizaje

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIDAD Nº 7

Participemos en las elecciones de nuestro municipio escolar

¡HOLA MIS QUERIDOS ESTUDIANTES!

Un municipio escolar es una organización de alumnos en la escuela, a partir de la cual se desarrollan

“Municipio escolar” tiene como objetivo fortalecer la organización y la representatividad estudiantil.

En un Municipio Escolar se puede encontrar un Consejo

b) TENIENTE ALCALDE (SA).

c) REGIDOR (A) DE EDUCACIÓN, CULTURA, RECREACIÓN Y DEPORTE.

 Coordinar las actividades de la Comisión de Educación, Cultura, Recreación y Deporte del

 Coordinar las actividades de la Comisión de Salud y Ambiente del Municipio Escolar.

 Coordinar las actividades de la Comisión de Emprendimiento y Actividades Productivas del

Creación de un municipio escolar

Después de analizar las lecturas responde las siguientes preguntas.

1. ¿Cómo está conformado el Municipio escolar?

 Copian en su cuaderno el resumen de la información de la ficha de aprendizaje.

 Contesta a las siguientes preguntas:

También podría gustarte