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4° Secundaria DOCENTE: JOSE DAVID VALDERRAMA CUSIPAUCAR FECHA ESTUDIANTE: GRAD/SEC 4° COMPETENCIA Convive democráticamente en búsqueda del bien común. CAPACIDADES ❖ Interactúa con todas las personas. ❖ Delibera sobre asuntos públicos. PROPÓSITO Los/las estudiantes reconocemos el rol del Estado y la ciudadanía en la seguridad ciudadana. EVIDENCIA Los/las estudiantes reflexionan y plantea acciones que debería emprender la junta vecinal de su localidad. CRITERIOS DE EVALUACIÓN ❖ Define el concepto de seguridad ciudadana ❖ Reconoce y explica las funciones del estado y la ciudadanía en la seguridad ciudadana. ❖ Argumentos a favor o en contra de que los pobladores tomen justicia por su propia mano. ❖ Plantea acciones que debería emprender la junta vecinal de su localidad para organizar la seguridad.
Lee atentamente el texto y responde:
CONSEJOS PARA TU SEGURIDAD EN LA VÍA PÚBLICA
• Manténgase atento y vigilante. No camine por el borde exterior
de la acera. Evite las calles sin iluminación. • Lleve bolsas o carteras sobre el pecho, protegidos por el brazo. • Cuídese de árboles gruesos, vehículos, quioscos o callejones donde puedan ocultarse los delincuentes • Si tiene que esperar en un lugar público, cambie frecuentemente de posición, mire lo que está a su espalda y evite aglomeraciones. • Desconfíe de motorizados, sobre todo, si circulan en pareja, en sentido contrario a la circulación correcta, o los que vienen bruscamente hacia usted. • No camine por la calle con mucho dinero en efectivo. • Si es sorprendido y sometido, mantenga la calma, no oponga resistencia ni exponga su integridad.
• ¿Cuál de las recomendaciones anteriores pones en práctica en tu vida diaria?
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4° Secundaria LA SEGURIDAD CIUDADANA:
La seguridad ciudadana está orientada a garantizar una convivencia pacífica y democrática. Por lo general, al pensar en ella, pensamos en acciones para controlar la delincuencia. Sin embargo, para que vivamos de manera segura, este es un tema que se debe atender de forma integral. Para ello, debemos entender las causas de la violencia y cuál es la participación de cada uno de los actores involucrados, autoridades y ciudadanos, en la gestión de la seguridad ciudadana. Hay que pensar siempre que la seguridad ciudadana es una tarea de todos.
Es necesario contemplar la prevención del delito, fortalecer el
conocimiento de los ciudadanos sobre nuestros derechos y deberes, además de mejorar el sistema de justicia para la correspondiente sanción del crimen. Asimismo, ejercitar y fomentar la resolución pacífica de conflictos nos permitirá vivir dentro de una cultura de paz.
La inseguridad ciudadana vuelve hostil la vida en común, restringe el
uso del espacio público, genera un clima de desconfianza y provoca un estado de alerta permanente. ¿Le conviene a nuestra comunidad o a nuestro país que vivamos con temor a caminar de noche por la calle, a ir solos a comprar a cierta zona o a subirnos a un transporte público?
Para contrarrestar esta situación, debemos asumir nuestra responsabilidad como ciudadanos frente a estos temas. La seguridad como bien público no solo es responsabilidad de las autoridades, sino también de los ciudadanos. Podemos denunciar el delito, organizarnos en grupos de vecinos para compartir nuestras preocupaciones y problemas de seguridad, así como para buscar vías de solución de manera conjunta.
A. La Policía Nacional Es la institución que garantiza el orden a nivel nacional. Se encarga de vigilar el cumplimiento de las leyes; de combatir, investigar y denunciar los delitos; y de proteger a la ciudadanía; entre otras funciones. Tiene la autoridad para apresar a un delincuente y para usar armas para proteger a la ciudadanía.
B. El serenazgo Las municipalidades han incorporado el serenazgo, personal capacitado para ofrecer seguridad a los vecinos. Atiende de manera inmediata las emergencias que puedan presentarse en el distrito. Trabaja de manera coordinada con la Policía Nacional.
C. Organización vecinal Las municipalidades distritales y provinciales reconocen a las juntas vecinales como instituciones que representan a los vecinos para supervisar las principales acciones del municipio. Los representantes son elegidos por los ciudadanos y pueden, además, participar de las reuniones del concejo municipal y generar un diálogo entre los vecinos y las autoridades. |
4° Secundaria VIGILANCIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA:
El uso de los recursos económicos del Estado es uno de los asuntos más sensibles para la ciudadanía. En las últimas décadas, muchas experiencias lamentables de uso indebido de los recursos públicos han causado la desconfianza de la población en sus autoridades. Por ello, es importante comprender que el control del despilfarro o del uso ilícito de los fondos públicos no solo compete a las entidades fiscalizadoras del Estado, sino a toda la ciudadanía. Los dos principales mecanismos que establece la ley para vigilar los fondos públicos son la rendición de cuentas y el presupuesto participativo.
EL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO:
Según CARE, institución internacional dedicada a erradicar la pobreza, el
presupuesto participativo es un mecanismo de concertación que permite a los ciudadanos participar en las decisiones sobre los gastos y la inversión del municipio y en los criterios de asignación de fondos. El concepto de presupuesto participativo abarca cuatro dimensiones:
Política. Genera voluntades y compromiso de las Técnica. Tiene que ver con los recursos y las autoridades y la población. posibilidades operativas.
Educativa. Genera cambios en las actitudes de la Participativa. Valora la acción, la opinión y la
población hacia lo público. decisión de las personas.
Completen la siguiente tabla con posibles acciones que las entidades (columna izquierda) deberían poner en práctica para resolver las situaciones planteadas (columna central). Para ello, trabajen en parejas.
Entidad Situación Acción posible
Bomberos Un accidente de tránsito
Voluntarios en una avenida transitada.
Asalto a un estudiante a Serenazgo plena luz del día.
Grupos de barristas que se
Policía Nacional dirigen al estadio.
El aumento de robos en Municipalidad una calle sin alumbrado.
Casas ubicadas en la orilla
Defensa Civil de un río. |
4° Secundaria Observa y analiza las imágenes. Responde oralmente: ¿qué situaciones están representadas? A continuación, escribe en cada caso qué acciones podrían realizar los vecinos a favor de la seguridad ciudadana.
Escribe una norma de seguridad ciudadana para cada una de las instituciones que aparecen en las cajas. A continuación, formen parejas e intercambien respuestas.
Policía Nacional
Bomberos voluntarios
Defensa Civil
Cruz Roja
En grupos, dialoguen sobre las obras públicas y los servicios locales de su distrito. Luego, apliquen la estrategia “Evaluar la gestión de las autoridades locales”.
1. Datos informativos: • Distrito: _______________________________________________________________________ • Provincia: ______________________________________________________________________ • Región: ________________________________________________________________________ • Alcalde: _______________________________________________________________________ • Años de gestión: ________________________________________________________________ 2. Obras públicas: • Obras ejecutadas: _______________________________________________________________
Ahora es tu turno; a partir de lo aprendido, reflexionan y plantea acciones que debería
emprender la junta vecinal de su localidad.
Emplea esta lista de cotejo en tu cuaderno o regístrala en el aplicativo Smart Office para evaluar tus progresos en la actividad.
Competencia: Convive democráticamente en búsqueda del bien común
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS Lo Estoy en ¿Cómo sé que lo estoy LOGROS logré proceso de logrando? lograrlo Definí el concepto de seguridad ciudadana Reconocí y expliqué las funciones del estado y la ciudadanía en la seguridad ciudadana. Argumenté a favor o en contra de que los pobladores tomen justicia por su propia mano. Planteé acciones que debería emprender la junta vecinal de mi localidad para organizar la seguridad.
