Fichaevolucion de La Musica

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ACTIVIDAD.

(evolución de la música)

ESTUDIANTE:___________________________________

“EVOLUCION DE LA MUSICA “
I. PROPÓSITO DE LA CLASE
Los estudiantes aprenden sobre la evolución de la música desde los primeros principios encontrados y los
plasman en una línea de tiempo.

Evolución de la Música
Vamos a hablar de la evolución de la música desde sus inicios hasta la actualidad.
Hace mas de 50.000 años
ANTIGÜEDAD
Las manifestaciones de la música proceden de la Prehistoria. Los antropólogos y estudiosos de la prehistoria han comprobado que la música
es tan antigua como la humanidad misma.

Aparece antes que los mismos instrumentos musicales. El hombre manifestaba sus sentimientos con sonidos que se podrian calificar como
canciones, simplemente golpeando objetos o haciendo sonidos con las propias manos.

Se cree que esta manifestación musical estaba ligada a expresiones que tenían que ver con primitivos ritos supersticiosos, religiosos o
mágicos.

En Egipto, aparecieron las primeras siete notas en la notación musical. En cuanto a compositores, destacaron personajes como Ptolomeo o
Ctesibio, unos de los primeros innovadores del mundo de los Luthieres.

Siglos V hasta XV

EDAD MEDIOS
La música alcanzó un gran desarrollo, ya que era considerada una de las artes liberales que formaban el Trivium y el Cuadrivium. Se
enseñaba en las iglesias, y principalmente en las catedrales y monasterios, hasta que se crearon las Universidades. Monjes y religiosos
compusieron música para hacer más solemne la liturgia y alabar a Dios.

Fuera de los recintos también surgió una música profana (no religiosa) interpretada en castillos, cortes y plazas por troveros, trovadores y
juglares. Animaban la monótona vida de nobles y plebeyos cantando al amor y relatando fantásticas aventuras de caballeros.

A partir del canto gregoriano, fue desarrollándose una música que desembocó en el nacimiento de un nuevo modo de expresión: la
polifonía.

1400 hasta 1600

RENACIMIENTO
Las características estilísticas que definen la música renacentista son su textura polifónica, que sigue las leyes del contrapunto, y está regida
por el sistema modal heredado del canto gregoriano.

Entre sus formas musicales más difundidas se encuentran la misa y el motete en el género religioso, el madrigal, el villancico y la chanson
en el género profano, y las danzas, el ricercare y la canzona en la música instrumental. Entre los compositores más destacados de este
período se hallan Josquin Desprez, Palestrina, Orlando di Lasso y Tomás Luis de Victoria.

1600 hasta 1750


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(evolución de la música)

BARROCO
La música barroca o música del barroco es el estilo musical europeo. Es uno de los estilos de la generalmente llamada música clásica o
culta europea, antecedido por la música del Renacimiento y seguido por la música del Clasicismo. Caracterizada por la aparición de la
tonalidad y el uso del bajo continuo la barroca fue la época en la que se formaron musicales como la sonata, el concierto y la ópera. Entre
los músicos del Barroco destacan Johann Sebastian Bach, Georg Friedrich Händel, Antonio Vivaldi, Domenico Scarlatti, Georg Philipp
Telemann, Jean-Baptiste Lully, Arcangelo Corelli, Claudio Monteverdi, Jean-Philippe Rameau y Henry Purcell.

1750 hasta 1820

CLASICISMO
Clasicismo es el estilo de la música culta europea desarrollado aproximadamente entre 1750 y 1820 por compositores como Wolfgang
Amadeus Mozart y Joseph Haydn. Coincide con la época cultural y artística hoy denominada, en la arquitectura, la literatura y las demás
artes, Neoclasicismo. Tuvo sus grandes centros de difusión en Berlín, París, Mannheim y, sobre todo, Viena.Se caracteriza por la claridad
de las texturas, la simetría de las frases, la consolidación de la tonalidad plena y el establecimiento de las formas musicales clásicas
(sinfonía , sonata, cuarteto...)

1850 hasta la 1º década del Siglo XX

ROMANTICISMO
En la música, el Romanticismo fue un período que transcurrió, aproximadamente, entre principios de los años 1820 y la primera década
del siglo XX, y suele englobar toda la música escrita de acuerdo a las normas y formas de dicho período. El Romanticismo musical es un
período de la música académica que fue precedido por el Clasicismo y seguido por el Impresionismo.

El Romanticismo musical está relacionado por supuesto con el Romanticismo en otras disciplinas: la corriente de cambios en Literatura,
Bellas Artes y Filosofía, aunque suele haber ligeras diferencias temporales, dado que el Romanticismo en esas Artes y en la Filosofía se
suele reconocer entre los años 1780 y 1840.

El Romanticismo como movimiento global en las Artes y la Filosofía tiene como precepto que la verdad no podía ser deducida a partir de
axiomas, y que en el mundo había realidades inevitables que solo se podía captar mediante la emoción, el sentimiento y la
intuición. La música del Romanticismo intentaba expresar estas emociones.

1º mitad del siglo XX

SIGLO XX
Surgen diversos estilos y formas musicales como el Impresionismo, la Música de Vanguardia, los más importantes fueron:

- El Ragtime, con compositores como Scott Joplin.


- El Jazz, que surge en Nueva Orleans y destacan cantantes y músicos como Fitzgerald y Armstrong.
- El Blues, donde despuntó Ray Charles.
- El Rock, que trajo nuevos instrumentos y cantantes como Lee Lewis y Elvis Presley, el rey de este género.
-El Pop, con los Beatles y Michael Jackson.
-El Hard Rock y el Heavy Metal, con los grupos Queen o Led Zeppelin.
-La Música Electrónica, con el sintetizador.

SIGLO XXI

ACTUALIDAD
En este siglo, destacan músicas (POP), muy importantes para los adolescentes. Destacan cantantes como Dani Martín y boy bands como
One Direction
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(evolución de la música)
ACTIVIDAD.
(evolución de la música)

ACTIVIDAD:

ELABORA UNA LINEA DE TIEMPO CON LA


INFORMACIÓN OBTENIDA DE LA FICHA
Y COLACA IMÁGENES EN CADA ETAPA recuerda utilizar
toda tu creatividad.

A hora reflexionemos de lo aprendido

Explicaciones
¿Para que es importante
conocerla evolución de la
musica?
Ahora que conoces la
evolución de la musica¿Qué
momento te llamo mas la
atencion?¿por que?
¿Qué entendí del tema?

EVALUEMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

APRENDIZAJES
Mas o
menos

Me gusto aprender sobre LA EVOLUCION DE LA MUSICA

Me senti bien al usar mi creatividad para elaborar mi linea de tiempo

Fue fácil seleccionar la respuestas


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