MICROECONOMÍA

PRIMER CUATRIMESTRE
TEMA 2 (PARTE I): PENSAR COMO UN ECONOMISTA

1. ¿CÓMO PIENSA UN ECONOMISTA?

Los economistas están habituados a:

● Pensar en términos de alternativas.

● Evaluar los costes individuales y sociales de cada alternativa.

● Examinar y comprender cómo ciertos eventos y cuestiones están relacionados.

2. EL ECONOMISTA COMO CIENTÍFICO

Los economistas juegan dos papeles:

● Científicos: tratando de entender el mundo.

● Asesores de política económica: tratando de mejorarlo.

Como científicos los economistas utilizan el método científico: desarrollan y contrastan teorías sobre el modo en que

funciona el mundo.

Observa los hechos, desarrolla teorías, y evalúa esas teorías contrastándolas con los datos.

● Utiliza modelos abstractos para simplificar la realidad y entender mejor cómo funciona el mundo real.

● El arte del pensamiento científico está en saber qué supuestos debemos postular.

● Los supuestos simplifican la complejidad del mundo, haciendo más fácil entenderlo.

○ Estudiar comercio internacional suponiendo dos países y dos bienes, no es realista pero

simplifica el análisis y permite hacerse una idea acerca de cómo funciona el mundo.

Modelo: conjunto de diagramas y ecuaciones que simplifican la realidad para comprenderla mejor (2 modelos).

EL DIAGRAMA DEL FLUJO CIRCULAR

2 tipos de “actores” 2 mercados

Consumidores o familias. M. de bienes y servicios

- Propietarios de los factores de producción, que
venden/alquilan a las empresas a cambio de
una renta.
- Compra y consume bienes y servicios.

Empresas M. de “factores de producción”

- Compran/alquilan los factores de producción,
los usan para producir bienes y servicios. —> Recursos que usa la economía para producir bienes y
- Venden bienes y servicios. servicios, incluyendo:
- Trabajo.
- Tierra.
- Capital (instalaciones y maquinarias).

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EL FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA

LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

● La Frontera de Posibilidades de Producción (FPP): gráfico que muestra las distintas combinaciones de dos

bienes que una economía puede producir con los recursos y la tecnología disponibles.

FPP

● Puntos en la línea de la FPP (A-E)-

Factibles.

Eficientes: se utilizan todos los recursos.

● Puntos bajo la línea de la FPP (F).

Factibles.

Ineficientes: recursos infrautilizados (desempleo, fábricas inactivas).

● Puntos encima de la línea de la FPP (G).

No factibles.

3. LA FPP Y EL COSTE DE OPORTUNIDAD

El coste de oportunidad de algo es aquello a lo que se renuncia para obtenerlo.

Moverse sobre la FPP implica cambiar recursos (como por ejemplo el trabajo) de la producción de un bien a la de otro.

La sociedad se enfrenta a un trade-off: obtener más de un bien implica renunciar a parte del otro.

La pendiente de la FPP nos dice el coste de oportunidad de un bien en términos del otro bien.

● La pendiente nos dice en qué cantidad varía la ordenada al incrementar en una unidad la abscisa.

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Es menor el coste de oportunidad de la ropa en Italia, porque su FPP no es tan inclinada como la de Francia.

4. CRECIMIENTO ECONÓMICO Y FPP

El crecimiento económico desplaza la FPP hacia afuera.

5. LA PENDIENTE DE LA FPP

La FPP puede ser una línea recta o una curva cóncava.

Dependerá de qué sucede con el coste de oportunidad cuando la economía cambia recursos de un sector a otro.

● Si el coste de oportunidad permanece constante la FPP es una línea recta.

● Si el coste de oportunidad de un bien aumenta a medida que se produce más del bien, la FPP es una curva

cóncava.

6. FPP RESUMEN

● La FPP muestra todas las combinaciones de dos bienes que puede producir una economía.

● La FPP refleja los conceptos de disyuntiva y coste de oportunidad, eficiencia e ineficiencia, desempleo y

crecimiento económico.

● Una FPP cóncava refleja el concepto de coste de oportunidad creciente.

7. MICROECONOMÍA Y MACROECONOMÍA

Microeconomía es el estudio de las decisiones de los consumidores y las empresas, y de cómo interactúan en los

mercados.

Macroeconomía es el estudio de los fenómenos económicos agregados, tales como la inflación, el desempleo o el

crecimiento económico.

8. EL PAPEL DEL ECONOMISTA EN LA FORMULACIÓN DE LA POLÍTICA ECONÓMICA

Como científicos, los economistas hacen juicios positivos: describen cómo es el mundo.

Como agentes que formulan política económica (asesores), los economistas hacen juicios normativos: describen cómo

debería ser el mundo

Los juicios positivos pueden ser confirmados o rechazados, los juicios normativos no.

● Los precios aumentan cuando el gobierno incrementa la cantidad de dinero: positiva, describe una relación,

podrían usarse los datos para confirmarla o rechazarla.

● El gobierno debería emitir menos dinero: normativa, es un juicio de valor, no puede ser confirmado o

refutado.

Los gobiernos utilizan a los economistas como asesores de política económica.

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 9. ¿POR QUÉ LOS ECONOMISTAS DISCREPAN?

Desacuerdos sobre la validez de teorías positivas alternativas sobre el mundo.

Los economistas pueden tener valores diferentes y, por tanto, diferentes visiones normativas acerca de lo que tiene que

lograr la política económica.

Aún así, hay muchas cuestiones en las que la mayoría de los economistas están de acuerdo.

10. RESUMEN

Como científicos, los economistas intentan explicar el mundo usando modelos con supuestos apropiados.

Dos modelos simples:

● Diagrama del Flujo Circular.

● La Frontera de Posibilidades de Producción.

La microeconomía estudia el comportamiento de los consumidores y las empresas, y su interacción en los mercados. La

macroeconomía estudia la economía en su conjunto.

Como asesores de política económica, los economistas dan consejos acerca de cómo mejorar el mundo.

TEMA 2 (PARTE II): INTERDEPENDENCIA Y GANANCIAS DERIVADAS DEL COMERCIO

1. ¿CÓMO SATISFACEMOS NUESTROS DESEOS Y NECESIDADES EN UNA ECONOMÍA GLOBAL?

Podemos ser autosuficientes.

Podemos especializarnos y comerciar con otros, llegando a la interdependencia económica.

● Los individuos y las naciones confían en la especialización de la producción y el intercambio como un medio

para superar los problemas causados por la escasez.

2. AUTOSUFICIENCIA

Si cada uno ignora al otro:

● Cada uno consume lo que produce.

● La frontera de posibilidades de producción es también la frontera de posibilidades de consumo.

SIN COMERCIO, EL BENEFICIO ES MENOR.

3. ESPECIALIZACIÓN Y COMERCIO

Cada uno estaría mejor si se especializara en producir lo que hace mejor, y luego intercambiara con el otro. Pero, ¿cómo

sabemos qué hacen mejor? PRINCIPIO DE LA VENTAJA COMPARATIVA.

Ventaja absoluta:

● Describe la productividad de una persona, empresa o país comparado con otra.

● El productor que necesita una menor cantidad de recursos para producir un bien, se dice que tiene una

ventaja absoluta en la producción de ese bien.

Ventaja comparativa:

● Compara a los productores de un bien en términos de su coste de oportunidad.

● El productor que tiene el menor coste de oportunidad de producir un bien, se dice que tiene una ventaja

comparativa en la producción de ese bien.

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Principio de la ventaja comparativa:

● La ventaja comparativa es la base de la especialización y el comercio.

● Es imposible que una persona, empresa o país tenga ventaja comparativa en la producción de todos los bienes.

● El comercio puede beneficiar a todos en la sociedad porque permite que la gente se especialice en las

actividades en las que tiene ventajas comparativas.

4. CONCLUSIONES

● La interdependencia y el comercio permiten a la gente disfrutar de una mayor cantidad y variedad de bienes y

servicios.

● Los beneficios del comercio se basan en las ventajas comparativas, no en las absolutas.

● Las ventajas comparativas se aplican tanto a los países como a las empresas y a las personas.