Con base en el documento proporcionado, he elaborado 20 preguntas de opción

múltiple sobre las teorías de aprendizaje aplicables a la formación en línea. Aquí

tienes la tabla con las preguntas y sus respectivas respuestas correctas:

# Pregunta Opciones Respuesta Correcta

A) Conductismo B)
¿Cuál de las siguientes es
Conectivismo C)
1 una teoría reciente B) Conectivismo
Constructivismo D)
aplicada a la educación?
Cognitivismo

¿Qué teoría de aprendizaje A) Conductismo B)

2 se basa en procesos Conectivismo C) Cognitivismo C) Cognitivismo
mentales internos? D) Constructivismo

¿Cuál teoría educativa

A) Constructivismo B)
estudia el
3 Cognitivismo C) Conductismo C) Conductismo
comportamiento
D) Conectivismo
observable?

A) Conductismo B)
¿Qué teoría fomenta la
Cognitivismo C)
4 reflexión en la experiencia C) Constructivismo
Constructivismo D)
del aprendiz?
Conectivismo

¿Qué teoría fue definida A) Conductismo B)

5 por Siemens en 2004 para Cognitivismo C) Conectivismo C) Conectivismo
la era digital? D) Constructivismo

Según el cognitivismo,
¿cuál es un factor que A) Memoria B) Castigo C)
6 A) Memoria
favorece el proceso Autoridad D) Práctica
mental?

¿Qué teoría postula que el A) Conductismo B)

7 conocimiento se Cognitivismo C) Conectivismo D) Constructivismo
construye activamente? D) Constructivismo
# Pregunta Opciones Respuesta Correcta

¿Cuál es el enfoque del A) Estímulo-respuesta B)

B) Redes de
8 conectivismo en la Redes de aprendizaje C)
aprendizaje
educación? Observación D) Memoria

A) Procesos mentales B)
¿Qué se estudia en el Redes C) Comportamiento C) Comportamiento
9
conductismo? observable D) Interacciones observable
en redes

¿Cuál teoría se centra en la A) Constructivismo B)

10 repetición y la Cognitivismo C) Conectivismo B) Cognitivismo
experimentación? D) Conductismo

¿Qué teoría enfatiza la A) Conductismo B)

11 autonomía del estudiante Conectivismo C) Cognitivismo B) Conectivismo
en e-learning? D) Constructivismo

A) Aprendizaje pasivo B)
¿Qué característica B) Conocimiento
Conocimiento adquirido a
12 describe al adquirido a través de
través de la experiencia C)
constructivismo? la experiencia
Estímulo-respuesta D) Redes

A) Conductismo B)
¿Cuál teoría educativa
Conectivismo C)
13 está vinculada al uso de B) Conectivismo
Constructivismo D)
tecnologías digitales?
Cognitivismo

¿Qué teoría promueve el A) Constructivismo B)

14 aprendizaje colaborativo Cognitivismo C) Conductismo A) Constructivismo
en e-learning? D) Conectivismo

¿En qué teoría el docente A) Conductismo B)

busca capacitar a los Cognitivismo C)
15 D) Conectivismo
estudiantes para crear sus Constructivismo D)
propias redes? Conectivismo
# Pregunta Opciones Respuesta Correcta

¿Qué autor está asociado

A) Piaget B) Skinner C)
16 con la creación del C) Siemens
Siemens D) Vygotsky
conectivismo?

A) No considera la
¿Cuál es una limitación del observación B) No utiliza
C) No contempla el
17 conductismo según el redes C) No contempla el
aprendizaje digital
conectivismo? aprendizaje digital D) Se
enfoca en procesos internos

A) Memorización B)
¿Qué tipo de aprendizaje Colaborativo C) Estímulo-
18 B) Colaborativo
promueve el e-learning? respuesta D) Práctica
repetitiva

¿Cuál es uno de los A) Reforzamiento B) Estímulo-

19 factores clave en el respuesta C) Interés D) C) Interés
cognitivismo? Control de estímulos

A) Proceso interno B) Reflexión

¿Qué describe mejor al del aprendizaje C) Estímulo- C) Estímulo-
20
conductismo? respuesta D) Redes de respuesta
aprendizaje

Estas preguntas abarcan las principales teorías de aprendizaje mencionadas en el

documento y su aplicación en la formación en línea.
A continuación, he elaborado 20 preguntas de opción múltiple basadas en el
documento "Principios básicos de planeación de proyectos" (EC0366) junto con la
respuesta correcta:

Respuesta
# Pregunta Opciones
Correcta

¿Cuál es el primer paso A) Elaboración del plan de trabajo

en la planeación de un B) Definición del alcance C) C) Análisis de
1
proyecto según el Análisis de viabilidad D) viabilidad
EC0366? Evaluación

¿Qué etapa sigue A) Revisión del plan en marcha B)

después de definir los Definición del alcance C) B) Definición del
2
objetivos en la Identificación de costos D) alcance
planificación? Evaluación

A) Estimación del tiempo B)

¿Qué incluye la B) Recursos
Recursos financieros y humanos
3 identificación de costos y financieros y
C) Evaluación del desempeño D)
recursos en un proyecto? humanos
Resultados

A) Asegurar la calidad del

¿Cuál es la importancia
proyecto B) Ajustar el alcance C) D) Re-planificar
4 de la revisión del plan en
Corregir errores D) Re-planificar elementos
marcha?
elementos

¿Qué elemento NO se A) Plan de trabajo B) Metodología

incluye en la de evaluación C) Desarrollo del C) Desarrollo del
5
planificación de un producto D) Definición del producto
proyecto e-learning? presupuesto

¿Qué fase permite A) Definición del alcance B)

evaluar si el proyecto es Análisis de viabilidad C) B) Análisis de
6
viable antes de Evaluación final D) Producción viabilidad
comprometer recursos? del curso

¿Qué se debe considerar A) Objetivos claros B) Matriz de

B) Matriz de
7 al definir el alcance del responsabilidad C) Presupuesto
responsabilidad
proyecto? D) Cronograma
 Respuesta
# Pregunta Opciones
Correcta

¿Qué se debe hacer A) Definir la plataforma y

A) Definir la
durante la fase de navegadores B) Identificar los
8 plataforma y
especificación en un riesgos C) Recolectar material
navegadores
proyecto? existente D) Analizar costos

¿Qué etapa incluye el A) Producción del curso B)

seguimiento de las Revisión del plan C)
9 C) Especificación
actividades de los Especificación D) Identificación
estudiantes? de necesidades

¿Qué modelo de diseño

A) Modelo ADDIE B) Modelo de
instruccional está
10 Gagne C) Modelo de Jonassen D) A) Modelo ADDIE
basado en fases claras y
Modelo de Dick y Carey
detalladas?

¿Qué teoría educativa es A) Conductismo B) Conectivismo

11 aplicada frecuentemente C) Cognitivismo D) B) Conectivismo
en la formación en línea? Constructivismo

¿Qué herramienta se A) Herramientas de evaluación B)

utiliza para la Herramientas de comunicación C) Herramientas
12
colaboración en C) Herramientas web D) web
proyectos e-learning? Plataformas educativas

¿Qué aspecto es esencial A) Reporteo de avances B)

en la fase de producción Creación del guion instruccional B) Creación del
13
de un proyecto e- C) Identificación de necesidades guion instruccional
learning? D) Evaluación

A) Resultados finales B) Grado de

¿Qué se evalúa en la fase C) Calidad de
interactividad C) Calidad de
14 de pruebas de un contenidos y
contenidos y funcionalidades D)
proyecto? funcionalidades
Eficiencia del cronograma
 Respuesta
# Pregunta Opciones
Correcta

A) Asegurar el cumplimiento de
¿Cuál es el objetivo metas B) Corregir los errores D) Mejorar el plan
15 principal de la evaluación detectados C) Optimizar los en proyectos
de un proyecto? recursos D) Mejorar el plan en futuros
proyectos futuros

A) Definir los recursos financieros

¿Qué se debe hacer
B) Identificar la audiencia
durante la identificación B) Identificar la
16 objetivo C) Elaborar el plan de
de necesidades de un audiencia objetivo
trabajo D) Definir criterios de
proyecto?
aceptación

¿Qué etapa incluye la A) Definición del alcance B)

B) Elaboración del
17 creación del plan de Elaboración del plan de trabajo C)
plan de trabajo
gestión de riesgos? Revisión del plan D) Evaluación

¿Qué fase ocurre A) Especificación B)

después de la Identificación de necesidades C)
18 C) Evaluación
producción del curso en Evaluación D) Producción de
un proyecto e-learning? contenido

¿Cuál es el último paso

A) Evaluación B) Elaboración del
de la planeación de un
19 plan C) Definición del alcance D) A) Evaluación
proyecto según el
Identificación de necesidades
EC0366?

A) Impacto financiero B)
¿Qué aspecto se evalúa
Concurrencia de usuarios C) B) Concurrencia de
20 durante las pruebas de
Producción de contenido D) usuarios
estrés en un proyecto?
Revisión del guion

Estas preguntas cubren los principales temas de planificación de proyectos basados

en el documento proporcionado.

Con base en el documento "Elementos que conforman un curso de formación en

línea", aquí tienes 20 preguntas de opción múltiple con su respectiva respuesta
correcta:
# Pregunta Opciones Respuesta Correcta

A) Una lista de actividades B)

¿Qué es un cronograma
Un plan estático C) Un A) Una lista de
1 en la formación en línea
documento solo impreso D) actividades
según el EC0366?
Una guía de evaluación

¿Qué elemento es parte A) Lista de cotejo B) Objetivo

2 de la estructura temática general C) Memoria RAM D) B) Objetivo general
de un curso? Cuestionarios

A) Solo calificar a los

¿Cuál es el propósito de
estudiantes B) Medir la C) Comprobar el
3 la evaluación en un curso
velocidad de trabajo C) aprendizaje
en línea?
Comprobar el aprendizaje

¿Qué instrumento se A) Cronograma B) Guía de

4 utiliza para evaluar el actividades C) Lista de cotejo C) Lista de cotejo
aprendizaje en línea? D) Estructura temática

¿Qué elemento es A) Instrucciones claras B)

fundamental en la guía de Nombre del instructor C) A) Instrucciones
5
actividades de Número de teléfono D) Correo claras
aprendizaje? electrónico

A) Facilitan la memorización de
¿Qué ventajas ofrecen los B) Mejora la
datos B) Mejora la comprensión
6 organizadores gráficos en comprensión y
y aprendizaje C) Reducen el
un curso en línea? aprendizaje
contenido

¿Qué tipo de evaluación

A) Diagnóstica B) Sumativa C)
7 se utiliza al inicio de un A) Diagnóstica
Intermedia D) Continua
curso?

A) Contenidos nuevos B)
¿Qué se evalúa en la fase Objetivos finales C) Progreso C) Progreso del
8
intermedia de un curso? del alumno D) Rendimiento alumno
final
# Pregunta Opciones Respuesta Correcta

¿Qué tipo de materiales A) Software especializado B)

9 se consideran esenciales Guías didácticas C) Hardware B) Guías didácticas
en un curso en línea? avanzado D) Correo electrónico

A) Calificar a los alumnos B)

¿Cuál es el propósito de B) Facilitar el proceso
Facilitar el proceso de
10 los materiales en un de enseñanza-
enseñanza-aprendizaje C)
curso en línea? aprendizaje
Reducir el esfuerzo del docente

A) Diagnóstico inicial B)
¿Qué componente se C) Acción o
Evaluación final C) Acción o
11 incluye en la elaboración comportamiento
comportamiento esperado D)
de objetivos? esperado
Evaluación de desempeño

A) Conductismo B)
¿Qué teoría educativa
Conectivismo C)
12 apoya el uso de C) Constructivismo
Constructivismo D)
organizadores gráficos?
Cognitivismo

¿Qué es necesario para

A) Un entorno amigable B) Un
desarrollar la A) Un entorno
13 cronograma C) Una lista de
metodología de trabajo amigable
cotejo D) Un video instructivo
en un curso en línea?

A) Solo las características

¿Qué aspecto clave debe
demográficas B) B) Conocimientos
14 considerarse al definir el
Conocimientos previos y previos y habilidades
perfil de ingreso?
habilidades

¿Qué tipo de evaluación

A) Diagnóstica B) Formativa C)
15 se realiza al final de un C) Sumativa
Sumativa D) Continua
curso?

A) Mejorar la motivación B)
¿Cuál es el objetivo de la
Certificar el nivel de B) Certificar el nivel
16 evaluación sumativa en
rendimiento C) Realizar ajustes de rendimiento
un curso en línea?
en el curso
# Pregunta Opciones Respuesta Correcta

¿Qué herramienta se
A) Cuestionarios B) Mapas
utiliza para medir la
17 conceptuales C) Listas de D) Foros de discusión
participación en un curso
cotejo D) Foros de discusión
en línea?

¿Qué criterio es A) Claridad y simplicidad B)

fundamental en los Complejidad técnica C) A) Claridad y
18
materiales de un curso en Exclusividad digital D) simplicidad
línea? Extensión mínima

¿Qué herramienta de
A) Autoevaluación B) Rúbrica
evaluación se utiliza para
19 C) Cuestionario D) Lista de C) Cuestionario
medir conocimientos
cotejo
previos?

¿Qué tipo de evaluación

permite ajustar el A) Diagnóstica B) Formativa C)
20 B) Formativa
proceso de enseñanza Sumativa D) Continua
sobre la marcha?

Estas preguntas cubren los elementos clave que forman parte de un curso de
formación en línea según el estándar EC0366.