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Practica 3 E.C.M.

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QUIMICA

TECNICAS BASICAS DE
LABORATORIO

Domenick Sinuhe Santos


Camacho

1: B

Edna Irene Acosta Ruiz

2 de octubre del 2024


OBJETIVO:

El alumno se adiestrará en alguna de las técnicas usuales en el Laboratorio


de Química. Tales como la filtración, destilación, sublimación, evaporación y
preparación de soluciones.

INTRODUCCIÓN:

Para realizar la separación de una mezcla se utilizan métodos físicos que


aprovechan propiedades características de cada componente. Algunos de los
métodos más utilizados son la filtración, centrifugación, diálisis, destilación y
absorción, entre muchos otros.

FUNDAMENTOS:

En esta práctica se utilizaron los siguientes métodos:

La filtración es una técnica que consiste en separar solidos de líquidos por


medio de una membrana semipermeable.

La sublimación es una técnica de separación de sólidos, uno de los cuales no


se funde, sino

pasa del estado sólido al gaseoso.

La destilación es una técnica de separación de líquidos de diferente punto de


ebullición.

La evaporación nos permite separar un líquido de un sólido al aplicar calor.


RESPUESTAS

● Al calentarse comienzan humo magenta que es


señal a observarse gases que el yodo adiriendo
a la capsula, una vez ya los gases magentas se
han aderido el yodo dara señal que ya esta en
la capsula.

Yodo

0.1 100%,
0.1gr - X

100% de I2

Sal

3gr 100%
2.4gr X
X = 80%

PERDIDA DE PRODUCTO
En la técnica de evaporación, se pueden producir
pérdidas de material por varias razones:

Causas de1. Proyección de gotas (salpicaduras): Si el agua se calienta


demasiado rápido o con demasiada intensidad, puede generar una ebullición
violenta. Esto provoca que gotas de agua salpiquen, arrastrando consigo
partículas disueltas, como el cloruro de sodio. Este fenómeno es común
cuando no se controla adecuadamente el calor o no se utiliza una tela de
asbesto para distribuir el calor uniformemente.

2. Adherencia a las paredes del recipiente: Durante el proceso de


evaporación, algunas partículas de la sustancia disuelta (cloruro de sodio en
este caso) pueden adherirse a las paredes del vaso de precipitados o
cápsula de porcelana. Si no se recolectan correctamente, estas partículas no
se contabilizarán en el peso final del residuo.

3. Pérdida por manipulación: Al manipular la cápsula de porcelana antes de


pesarla, se pueden perder pequeñas cantidades de la sustancia evaporada o
se puede dañar el residuo si se toca accidentalmente. Es importante evitar
tocar el residuo o raspar la cápsula para evitar que se pierda el material.

4. Evaporación incompleta o remanente de humedad: Si la evaporación no


es completamente eficiente, podría quedar algo de humedad en la cápsula
al momento de pesarla. Esta humedad no representa una pérdida directa de
material, pero sí puede afectar la precisión del cálculo del peso del residuo.

Conclusiones:
1. Filtración: Se logró separar correctamente la arena del cloruro de sodio
mediante la técnica de filtración, aprovechando la diferencia de solubilidad
entre ambos componentes. El papel filtro permitió retener la arena, mientras
que el cloruro de sodio disuelto pasó con el agua destilada. Este
procedimiento demuestra la eficacia de la filtración para separar sólidos no
solubles de soluciones acuosas.

2. Evaporación: El cloruro de sodio disuelto en agua se recuperó mediante la


evaporación. La evaporación permitió separar el soluto (cloruro de sodio) del
solvente (agua). No obstante, se observó que parte del material pudo
haberse perdido debido a posibles salpicaduras o proyección de gotas
durante el calentamiento, lo que puede afectar la precisión de los
resultados.

3. Sublimación: El yodo sublimó y se condensó adecuadamente en la cápsula


fría, confirmando la viabilidad de la sublimación para separar sustancias
volátiles de mezclas. Sin embargo, se notó una pérdida de material debido a
la volatilidad del yodo, la falta de condensación completa o errores en la
manipulación del equipo.

Recomendaciones:

1. Controlar el calentamiento: Para evitar pérdidas por salpicaduras en la


evaporación, es fundamental calentar de manera suave y progresiva. Usar
una tela de asbesto distribuye mejor el calor y evita ebulliciones violentas.

2. Mejorar la recolección en sublimación: Para minimizar la pérdida de yodo


durante la sublimación, es recomendable asegurarse de que la cápsula con
hielo esté lo suficientemente fría y mantener el sistema bien cerrado para
evitar la fuga de vapores. También, recolectar los cristales rápidamente tras
la condensación.

3. Evitar la adherencia de sustancias: Durante el proceso de filtración y


evaporación, asegurar que todas las sustancias se transfieran correctamente
sin que queden residuos adheridos en las paredes del vaso de precipitados o
la cápsula de porcelana.
4. Precisión en el uso de instrumentos: Asegurarse de pesar correctamente
todos los materiales antes y después de los experimentos para minimizar
errores en los cálculos de recuperación de material. El uso de balanzas
granatarias bien calibradas es esencial para obtener resultados más
precisos.

CUESTIONARIO
1. Definiciones y Ejemplos:

Decantar: Es un proceso físico de separación de mezclas heterogéneas en el


que se deja reposar la mezcla para que el sólido o el líquido más denso se
sedimenten en el fondo y luego se vierte con cuidado el líquido
sobrenadante.

Ejemplo: Decantación de agua y aceite. Al dejar reposar la mezcla, el aceite


flota sobre el agua debido a su menor densidad, y el agua puede ser
decantada al retirarla con cuidado.

Filtrar: Es una técnica de separación que utiliza un material poroso


(generalmente papel filtro) para separar sólidos de un líquido o gas. Los
sólidos quedan retenidos en el filtro, mientras que el líquido o gas atraviesa
el filtro.

Ejemplo: Filtración de una mezcla de arena y agua. El agua pasa a través del
filtro, pero la arena queda retenida.

Medir y Pesar:
Medir se refiere a determinar la cantidad de una sustancia o material en
términos de unidades como volumen o longitud.

Ejemplo: Medir 25 mL de agua destilada con una probeta.

Pesar es determinar la masa de un objeto o sustancia utilizando una


balanza.

Ejemplo: Pesar 3.0 g de cloruro de sodio usando una balanza granataria.

Evaporar: Es un cambio de fase en el cual un líquido pasa a estado gaseoso,


eliminando el solvente de una solución.

Ejemplo: Evaporación del agua de una solución salina para recuperar el


cloruro de sodio.

Sublimar: Es el proceso por el cual una sustancia pasa directamente del


estado sólido al estado gaseoso, sin pasar por el estado líquido.

Ejemplo: Sublimación del yodo sólido al calentarlo, cuando sus vapores


violetas son visibles.

2. Cambios de fase observados en los experimentos de laboratorio:

Evaporación (Líquido a Gas): Durante la evaporación, el agua pasa de estado


líquido a vapor, dejando atrás el cloruro de sodio sólido. Este cambio de fase
se observa cuando se calienta la mezcla de agua y sal, y el agua se evapora,
quedando solo el sólido.

Sublimación (Sólido a Gas): En el experimento de sublimación, el yodo sólido


se convierte en vapor de yodo al calentarse. Este vapor vuelve a
condensarse en la cápsula fría, formando cristales sólidos de yodo,
observándose tanto la sublimación (sólido a gas) como la deposición (gas a
sólido).

Estos cambios de fase ilustran cómo diferentes métodos pueden separarse


las fases de la materia.

3. Soluciones y Mezclas en el Proceso:


Soluciones: Son mezclas homogéneas donde el soluto se disuelve
completamente en el solvente.

Ejemplo: La mezcla de cloruro de sodio (NaCl) y agua es una solución. El


cloruro de sodio se disuelve completamente en el agua, formando una
solución salina homogénea.

Mezclas: Son combinaciones de dos o más sustancias donde cada una


conserva sus propiedades y no se disuelven entre sí.

Ejemplo: La mezcla de arena y agua es una mezcla heterogénea. La arena


no se disuelve en el agua, por lo que los componentes pueden separarse
fácilmente mediante filtración.

En resumen, la mezcla de agua y cloruro de sodio es una solución, mientras


que la mezcla de arena y agua es una mezcla heterogénea.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1. Baird, C., & Cann, M. (2012). Química ambiental (5ª ed.).


Pearson Educación.

Referencia útil para información sobre la sublimación y técnicas de


separación de mezclas.

2. Chang, R. (2010). Química (10ª ed.). McGraw-Hill.

Este libro proporciona fundamentos sobre cambios de fase y los


procesos de evaporación y filtración.

3. Mortimer, C. E. (2015). Química general (6ª ed.). Editorial


Reverté.

Referencia detallada sobre técnicas de separación y conceptos de


soluciones y mezclas.
4. Skoog, D. A., West, D. M., & Holler, F. J. (2014). Fundamentos de
química analítica (9ª ed.). Cengage Learning.

Explica los principios de la medición, la pesada y las técnicas de


separación en laboratorio.

5. Silberberg, M. S. (2012). Química: La ciencia central (12ª ed.).


Pearson Educación.

Este texto abarca conceptos como la evaporación, decantación y


sublimación con ejemplos de laboratorio.

6. Zumdahl, S. S., & Zumdahl, S. A. (2013). Química (9ª ed.).


CengageLearning.

Recurso clave para aprender sobre mezclas heterogéneas y


homogéneas, filtración y otras técnicas básicas de laboratorio.

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