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    Cuestionario Intervalos 2

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    †Mel Salazar†

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    Cuestionario Intervalos 2

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    Cuestionario Intervalos 2 (2) (1)

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    Cuestionario Intervalos 2

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    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

    UNIDAD ACADÉMICA DE ARTES

    Lectura Musical
    NOMBRE: Salazar Allala Melissa Julieth

    FECHA: 30/09/2024
    I. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
    1. Escribe la definición de intervalo:
    Un intervalo es la distancia que hay entre una nota y otra

    2. Escribe la definición de intervalo melódico: Es cuando los sonidos que lo forman se oyen de manera
    sucesiva

    3. Escribe la definición de intervalo armónico: Es cuando los sonidos se escuchan simultáneamente y forman
    una armonía

    4. Escribe la definición de intervalo simple: Es simple cuando los intervalos están dentro de una octava justa

    5. Escribe la definición de intervalo compuesto: Es cuando los intervalos sobrepasan la octava justa

    6. Escribe la definición de intervalos consonantes, así como los intervalos que entran en esta categoría,
    especificando la diferencia entre consonancias perfectas y consonancias imperfectas: Los intervalos
    consonantes son los que dan sensación de reposo porque suenan estables, los intervalos mas comunes son
    los de 3ra y 6ta tanto mayor como menor y los intervalos justos (4ta, 5ta y octava). Los intervalos consonantes
    perfectos son los que si se altera alguna de sus notas se convierten en disonantes (4ta justa, 5ta justa y 8 ta
    justa), son imperfectos cuando al alterarse siguen siendo consonantes (3ra Mayor y menor y 6ta Mayor y
    Menor)

    7. Escribe la definición de intervalos disonantes, así como los intervalos que entran en esta categoría:
    Producen una sensación de “movimiento”, e incluyen los intervalos de 2da y 7ma, tanto mayor como menor y
    los aumentados y disminuidos. Estos intervalos pueden ser absolutos es decir los que siguen manteniendo la
    disonancia aún enarmonizando e incluyen los intervalos mayores y menores tanto como aumentados y
    disminuidos, y existen los relativos que sucede cuando el intervalo se convierte en consonante, este incluye
    los aumentados y disminuidos

    8. Escribe la distancia en tonos y semitonos que existe entre los siguientes intervalos:

    ∙ 5ta justa: 3 tonos y medio

    ∙ 3ra mayor: 2 tonos

    ∙ 7ma menor: 5 tonos

    ∙ 4ta aumentada: 3 tonos


    II. Realiza los siguientes ejercicios:

    1. Identifica los siguientes intervalos escribiendo su nombre y calidad (5ta justa, 3ra menor etc):

    7M 5J 3m 2m 4J 3M 6M 8J 5D 4J

    2. Tomando como nota inferior las siguientes notas escribir los intervalos indicados:

    La- Do Mi- LA Sol-Do# Do-Lab Sib-Re Fa-Dob La-Sol# sib-sib Re#- Mi Sol-Mi

    3. Tomando como nota superior las siguientes notas escribir los intervalos indicados

    Re-Sol sib-Dob Mib-Fa Re-Fa# Do- LAb

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