SILABO -17119

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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION


ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE EDUCACIóN SECUNDARIA
ESPECIALIDAD DE TECNOLOGíA INFORMáTICA Y TELECOMUNICACIONES

Nº 11 - 70303235
SÍLABO

Emprendimiento y Responsabilidad Social

I. DATOS GENERALES

1.1 ÁREA:
1.2 CÓDIGO: 17119
1.3 PREREQUISITO: NINGUNO
1.4 SECCIÓN: C
1.5 CRÉDITOS: 3
1.6 EXTENSIÓN HORARIA: HT: 1 HP: 4 TH: 5
1.7 SEMESTRE ACADÉMICO: 2
Desde: 09 de setiembre del 2024 Hasta: 27 de diciembre del
1.8 DURACIÓN:
2024
1.9 DOCENTE: ROSAS MARTEL, Liz Karen
e-mail: lrosasm@undac.edu.pe

II. SUMILLA

La asignatura corresponde al área general de naturaleza Teórico – Práctico, su propósito está orientado a la
aplicación con eficiencia del pensamiento divergente en la toma de decisiones para el logro de metas comunes
ante los nuevos desafíos que presentan los contextos socioculturales nacionales e internacionales. Desarrolla las
siguientes unidades de aprendizaje: UNIDAD I: La actitud emprendedora, habilidades y competencias. UNIDADII:
Introducción a la responsabilidad social. UNIDAD III: Experiencias exitosas de emprendimiento en el Perú.
UNIDAD IV: Emprendimiento empresarial.

III. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

3.1 COMPETENCIAS

Aplica, diseña y asume con eficiencia y eficacia el pensamiento divergente en la toma de decisiones para el logro
de metas comunes entre los nuevos desafíos que presenta los contextos socioculturales en el ámbito local,
nacional e internacional, asumiendo la creatividad, innovación, competitividad, emprendimiento con valores
éticos y responsabilidad social.

3.2 CAPACIDADES

● Identifica el perfil del emprendedor con pertinencias al contexto social en el que se desarrolla, para conducir
acciones de responsabilidad social a partir de los nuevos desafíos nacionales e internacionales con una actitud
emprendedora.

● Diseña proyectos de emprendimiento aplicando los fundamentos de la responsabilidad social asumiendo el rol
social de la universidad con responsabilidad.

● Reconoce las habilidades y capacidades emprendedoras identificando las experiencias exitosas de


emprendimientos en el Perú valorando los resultados obtenidos

. ● Ejecuta proyectos de responsabilidad social aplicando las características de emprendimiento de negocio y el


enfoque territorial valorando las estrategias del rol social universal

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IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES

UNIDAD 1: LA ACTITUD EMPRENDEDORA, HABILIDADES Y COMPETENCIAS


Capacidad: Identifica el perfil del emprendedor con pertinencias al contexto social en el que se desarrolla,
para conducir acciones de responsabilidad social a partir de los nuevos desafíos nacionales e internacionales
con una actitud emprendedora
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Instrumentos
Indicadores
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal de
de Logro
Evaluación
Lectura y
Ficha de
La presentación análisis del
Identifica y exposición
del silabo e contenido del Muestra interés
reflexiona sobre Entrega de
1 1 Introduccióndel silabo. Socializa por el contenido
los temas del sílabos Prueba
curso. Prueba de sobre el uso de la del silabo
curso de entrada
entrada. plataforma
Cuestionario
virtual
Analiza y
Bases teóricas Reconoce las Valora las bases sintetiza las
de bases teóricas de teóricas de bases teóricas
1 2 Rúbrica
responsabilidad responsabilidad responsabilidad de
social. social. social. responsabilidad
socia
Historia del
Explica las
Emprendimiento Reconoce y
estrategias del
en el Perú. - diferencia las Demuestra
emprendimient
2 3 Perfil del estrategias interés por el Rúbrica
o en un
emprendedor - emprendimiento tema.
organizador
Estrategias de en el Perú.
visual.
emprendimiento
Las 4 P del Elabora un
marketing: Identifica y resumen de las
Manifiesta
plaza, producto, aplica las 4 P del 4 P del
interés por
2 4 precio, marketing, para marketing y la Rúbrica
aplicar las 4 P
promoción y la la toma de toma de
del marketing
toma de decisiones. decisiones en
decisiones. una infografía.
Emprendimiento
y Liderazgo -El Demuestra
emprendimiento Distingue el interés por la Elabora un
y la RS. -La emprendimiento, importancia del mapa mental e
3 5 actitud el liderazgo y la emprendimiento, interrelaciona Rúbrica
emprendedora - responsabilidad el liderazgo y la en su entorno
Investigación de social. responsabilidad social.
mercados - social.
Publicidad
Marketing:
Características y Analiza y
Explica las
estrategias describe la
características
Comercio importancia de Valora y muestra
y estrategias de
3 6 electrónico las interés en el Rúbrica
marketing en
Habilidades y características y tema
un organizador
competencias estrategias de
visual.
del marketing.
emprendimiento
Plan de vida: Demuestra
Identifica Elabora su plan
importancia, interés por el
aspectos de vida
4 7 estructura; plan de vida en Rúbrica
fundamentalesde proyectándose
visión, misión, la práctica
su plan de vida. al futuro
valores. educativa.

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Reflexiona sobre
Formulación de Elabora el
Analiza y la formulación
objetivos, FODA
4 8 diferencia el de objetivos, Rúbrica
criterios y analizando su
FODA criterios de
análisis FODA entorno actual.
análisis FODA
Lectura: Guy Kawasaky (2004) “El arte de empezar (Pag. 31-70)”.
Actividad: Presenta un informe de la lectura asumiendo con responsabilidad y creatividad su rol, presenta sus
puntos de vista para relacionarlo con la virtualidad y la competitividad profesional

UNIDAD 2: INTRODUCCIÓN A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL


Capacidad: Elabora proyectos de emprendimiento aplicando la creatividad e innovación con responsabilidad
social, valorando su comunidad.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Instrumentos
Indicadores de
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal de
Logro
Evaluación
Responsabilidad
Social Definición
Reconoce los
y características Explica a través
fundamentos
Fundamentos Diferencia los de un cuadro
éticos y sociales
éticos y sociales fundamentos comparativo los
5 9 de la RSE y las Rúbrica
de la RSE. éticos y sociales fundamentos
buenas prácticas
Buenas prácticas de la RSE éticos y sociales
de responsabilid
de de la RSE
ad social
responsabilidad
social.
Identifica la Analiza y
La Teoría de la importancia de diferencia la Realiza un
Pirámide. la teoría de la teoría de la resumen y
5 10 Rúbrica
Desarrollo pirámide y el pirámide y el expone sobre el
Sostenible. desarrollo desarrollo tema
sostenible sostenible.
Valora la
opinión de sus
Reconoce los
Beneficios de la compañeros
beneficios de la Elabora dos
RSE. El sobre los
RSE y describe infografías del
6 11 mejoramiento beneficios de Rúbrica
el mejoramiento tema tratado y
del desempeño RSE y el
del desempeño expone.
financiero mejoramiento
financiero.
del desempeño
financiero.
La reducción de Elabora un
costos operativos Distingue y cuadro
Mejora de la analiza los comparativo
Muestra interés
6 12 imagen de marca costos, imagen y sobre costo, Rúbrica
en el tema.
y de la reputación de la imagen y
reputación de la empresa. reputación de la
empresa empresa
Muestra interés
Reconoce las
por las Explica en un
diferencias de
diferencias de organizador las
Efectos de la las
las diferencias de
responsabilidad consecuencias
7 13 consecuencias los efectos de Rúbrica
social de una de
de responsabilidad
empresa. responsabilidad
responsabilidad social en una
social en una
social en una empresa.
empresa.
empresa.

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Reconoce los Infiere los tipos Elabora un
Tipos de
tipos de de cuadro
responsabilidad
7 14 responsabilidad responsabilidad comparativo Rúbrica
social
social social planteando un
empresarial.
empresarial. empresarial ejemplo.
Identifica y
Formulación de Muestra
diseña un Presenta su
proyectos disposición para
8 15 proyecto con propuesta de Rúbrica
sociales. trabajos en
responsabilidad proyecto social.
Invierte.pe 2023. equipo.
social.
Presenta el
Perfil de un
Reconoce la perfil del
proyecto social Respeta la
importancia de proyecto social
8 16 con opinión de los Rúbrica
la estructura del con
responsabilidad demás
proyecto social. responsabilidad
social
social y expone
Lectura: Inverte.pe 2023
Actividad: Desarrolla un perfil de proyecto con responsabilidad social.

UNIDAD 3: EXPERIENCIAS EXITOSAS DE EMPRENDIMIENTO EN EL PERÚ.


Capacidad: Reconoce las capacidades emprendedoras identificando las experiencias exitosas de
emprendimientos en el Perú valorando los resultados obtenidos.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Instrumentos
Indicadores de
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal de
Logro
Evaluación
Recopila
Realiza un
información Respeta las
Historia del resumen acerca
sobre la historia opiniones de los
9 17 Emprendimiento de la historia del Rúbrica
del enunciados en el
en el Perú. emprendimiento
emprendimiento emprendimiento.
y expone.
en el Perú.
Muestra actitud
altruista frente al
Identifica las Presentan las
Emprender en el emprendimiento
ideas claves ideas claves
contexto brindando
sobre la sobre la
universitario. aportes que
importancia y importancia y
9 18 Escenario beneficiarán a su Rúbrica
necesidad de necesidad de
empresarial. vida personal en
emprender en el emprender en el
Sociedad y un posible
contexto contexto
empresa escenario donde
universitario, profesional
desarrollarán su
empresa
Analiza los
fundamentos de
experiencias Presenta
Experiencias Muestra actitud
exitosas de ejemplos de
exitosas de empática en su
10 19 emprendimiento emprendimien Rúbrica
emprendimiento interacción con
en el Perú para to en forma
en el Perú. sus compañeros
internalizarlo en grupal.
su vida
profesional.
Reconoce las Reflexiona con Realiza un
Experiencias
experiencias responsabilidad resumen acerca
exitosas de
10 20 exitosas las experiencias de los Rúbrica
emprendimient o
internacionalme exitosas como emprendedore s
internacional
nte. ejemplo. internacionale s.

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Valora la Elabora un
Desarrollo de Identifica las
importancia de organizador
11 21 capacidades capacidades Rúbrica
las capacidades planteando
emprendedoras. emprendedoras.
emprendedoras. ejemplos.
Reflexiona la
Elabora los
Demuestra la importancia
La motivación. diversos
motivación, sobre la
11 22 La iniciativa y conceptos en un Rúbrica
iniciativa y motivación,
persistencia. mapa
persistencia. iniciativa y
semántico.
persistencia.
Describe los
Mercadotecnia Infiere los tipos y Explica en un
principios y
Conceptos, características cuadro sinóptico
12 23 prácticas que Rúbrica
características y de la los tipos de
busca de la
tipos. mercadotecnia. mercadotecni a.
mercadotecnia.
Estudio de
Valora la opinión Propone un plan
mercado.
Describe el de sus de negocio de
Negocio Oferta y
estudio de compañeros manera
12 24 demanda. Rúbrica
mercado y sobre el estudio autónoma y
Sueldos,
negocio. de mercado y expone en forma
contratos y
negocio. grupal.
beneficios.
Lectura: Ley General de Sociedades N.º 26887 – Congreso de la República (1997)
Actividad: Aplicación de Ficha Audiovisual de lectura: subirlo como tarea a la plataforma classroom

UNIDAD 4: EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL.


Capacidad: Ejecuta proyectos de responsabilidad social aplicando las características de emprendimiento de
negocio y el enfoque territorial valorando las estrategias del rol social universal.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Instrumentos
Indicadores
Semana Sesión Conceptual Procedimental Actitudinal de
de Logro
Evaluación
Organiza los
Identifica la tipos de
Empresa
importancia y Infiere los tipos empresa en
13 25 Importancia y Rúbrica
tipos de de empresas. un
tipos
empresas. organizador
visual.
Demuestra el Valora el
Emprendimiento Elabora un
emprendimiento emprendimiento
en el Perú con resumen
en el Perú con en el Perú con
13 26 liderazgo y sobre el tema Rúbrica
liderazgo y liderazgo y
responsabilidad tratado en un
responsabilidad responsabilidad
social. organizador.
social. social.
Ejecuta los Argumenta la
Plan de negocios procedimientos necesidad del Destaca la
para emprendedo de plan desarrollo del importancia
14 27 res Fundamento empresarial para pensamiento de la empresa Rúbrica
empresarial internalizarlo en creativo e en un mapa
características su proyecto innovador para mental
empresarial una empresa.

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Reconoce los
tipos de plan de
Discute el
negocios para
Tipos de plan de Muestra una tema de
emprender un
negocios. actitud crítica y forma grupal,
14 28 negocio. Rúbrica
Beneficios de un reflexiva sobre el de manera
Identifica los
plan de negocios tema. crítica y
segmentos del
expone.
mercado para el
éxito del negocio.
Describe la
Muestra una
Identifica y estructura de
actitud crítica y
Ejecución deplan explica la un plan de
15 29 reflexiva en el Rúbrica
de negocios estructura de un negocio en
manejo del plan
plan de negocio. forma grupal
de negocio.
y expone.
Analiza un Plan Explica con
Valora la
Proyectándonos de Negocio y su un ejemplo
importancia de
15 30 una idea de finalidad, una idea de Rúbrica
una idea de
negocio. elaborando una negocio de tu
negocio.
ruta a seguir. comunidad.
Elabora y
Valora la
Evaluación de Realiza una expone el
evaluación como
plan de negocio - evaluación del informe de
base del
Resultados del plande negocios y resultado de
16 31 desarrollo de Rúbrica
plan de negocios el comercio plan de
negocios con
-El comercio electrónico en la negocios, con
proyección al
electrónico. actualidad. ideas
futuro
innovadoras.
Presenta y
Blog: la empresa Elabora un blog Valora el rol del
sustenta el
y el mundo de virtual de emprendedor
proyecto
16 32 ganancias proyecto de utilizando la Rúbrica
empresarial y
Importación y emprendimiento creatividad y
lo publica por
exportación empresarial. responsabilidad.
la web.
Lectura: Mike Weinberg(2017) “Gerencia de Ventas Simplificada( la verdad acerca de cómo conseguir
resultados excepcionales de tu equipo de ventas)
Actividad: Elabora un informe detallado de la lectura destacando el mensaje proactivo de la misma y subirlo
como tarea a la plataforma classroom. Presenta y sustenta su proyecto empresarial y lo publica en la web

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Métodos: Fenomenológico, percepción axiológica, ensayo, observación, etc.

Técnicas: Investigación documental, trabajos grupales, en seminarios o eventos dramatizaciones relacionados con
los temas virtualizados.

Procedimientos: Guía de observación, cuestionario, Lecturas seleccionadas y comentadas, trabajos de


investigación.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

6.1 Para el docente:

● Libros especializados.

● Video Conferencia

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● Aula Virtual (classroom)

● Chat 6.2. Para el alumno:

● Lectura de libros de la Biblioteca de la Universidad

● Diseño y elaboración de artículos científicos.

● Plataforma classroom, Videos conferencia. Chat

● Correo Electrónico

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.1 Evaluación diagnóstica:

● Se aplicará una prueba de entrada, para los conocimientos previos.

7.2 Evaluación formativa:

● Auto evaluación, Hetero evaluación y Coevaluación. (se realizará en el proceso de cada sesión de aprendizaje y
tiene por objetivo de informarse de los logros y el formulario de Google classroom

● Así mismo la evaluación se realizará a través de rubricas.

7.3 Evaluación Sumativa:

La inasistencia a una evaluación o no entrega de trabajo se considera con la nota de cero. También se evaluará
los valores que será evidenciadas por las actitudes como: responsabilidad, puntualidad, respeto, participación en
el campo virtual, trabajo en equipo.

● Se realizará después de cada unidad de aprendizaje en forma virtual con el formulario Google classroom,
teniendo en consideración las capacidades propuesta.

● La inasistencia a una evaluación o no entrega de trabajo se considera con la nota de cero. También se evaluará
los valores que será evidenciadas por las actitudes como: responsabilidad, puntualidad, respeto, participación en
el campo virtual, trabajo en equipo

● Promedio de Unidad de aprendizaje (PUA)=AC (40%) +AP (50%) +AA (10%)

● AC=Aprendizajes conceptuales (teoría)

● AP=Aprendizaje procedimental (aplicación práctica)

● AA=Aprendizajes actitudinales en plataforma.

● El alumno con 30% de inasistencia será retirado del curso.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1 Fuentes bibliográficas:

• Bansal, P., & Song, H. C. (2022). Similar but not the same: Differentiating corporate social responsibility and
social entrepreneurship. Academy of Management Perspectives, 36(1), 3-18.
https://doi.org/10.5465/amp.2019.0021

• Carroll, A. B. (2021). Corporate social responsibility: Perspectives on the CSR construct’s development and
future. Business & Society, 60(6), 1258-1278. https://doi.org/10.1177/00076503211001765

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• Elkington, J. (2021). Green swans: The coming boom in regenerative capitalism. Fast Company Press.

• Gupta, V., & Sharma, N. (2020). Exploring corporate social responsibility and its impact on business strategy: A
literature review. Journal of Business Ethics, 162(2), 433-450. https://doi.org/10.1007/s10551-019-04177-0

• Kickul, J., & Lyons, T. S. (2020). Understanding social entrepreneurship: The relentless pursuit of mission in an
ever changing world (3rd ed.). Routledge.

• Miska, C., Hilbe, C., & Mayer, S. (2023). Rethinking responsible leadership: A critical review and conceptual
research agenda. Journal of Business Ethics, 183(2), 283-306. https://doi.org/10.1007/s10551-022-05233-7

• Nwagbara, U., & Belal, A. (2019). Corporate social responsibility in sub-Saharan Africa: Drivers, barriers and
critical issues. Critical Perspectives on International Business, 15(1), 10-30. https://doi.org/10.1108/cpoib-03-
2017-0027

• Obrecht, A., & Warner, M. (2019). The pursuit of social entrepreneurship: Insights into the adaptation of
entrepreneurship education in France. Journal of Entrepreneurship Education, 22(1), 1-17.

• Ratten, V. (2021). Entrepreneurial intentions of social entrepreneurs: The role of perceived social capital and
innovativeness. International Journal of Entrepreneurship and Small Business, 44(1), 1-15.
https://doi.org/10.1504/IJESB.2021.116354

• Wilson, F., & Post, J. E. (2018). Business models for people, planet (and profits): Exploring the phenomena of
social business, a market-based approach to social value creation. Small Business Economics, 50(1), 11-40.
https://doi.org/10.1007/s11187-017-9876-1

8.2 Fuentes Electrónicas:

• Harvard Business School. (2023). The business case for corporate social responsibility. Retrieved from
https://www.hbs.edu/socialenterprise/blog/post/the-business-case-for-corporate-socialresponsibility

• Entrepreneur. (2021). How social entrepreneurship is changing the world. Retrieved from
https://www.entrepreneur.com/article/361869

• Forbes. (2022). Corporate social responsibility: How businesses are adapting to modern challenges. Retrieved
from https://www.forbes.com/sites/forbessocialimpact/2022/09/14/corporate-socialresponsibility-how-busines-
es-are-adapting-to-modern-challenges/

• Business News Daily. (2023). What is corporate social responsibility? Types and examples. Retrieved from
https://www.businessnewsdaily.com/4679-corporate-social-responsibility.html

• Social Enterprise Alliance. (2023). What is social enterprise?. Retrieved from https://socialenterprise.us/what-i-
-social-enterprise/

• B Lab. (2022). How to measure social impact in your business. Retrieved from https://bcorporation.net/about--
-corps/how-to-measure-social-impact

• World Economic Forum. (2022). Why social entrepreneurs are key to achieving sustainable development goals.
Retrieved from https://www.weforum.org/agenda/2022/05/socialentrepreneurs-sustainable-development-goals/

• United Nations Global Compact. (2023). Corporate sustainability and the UN global goals. Retrieved from
https://www.unglobalcompact.org/take-action/action/management-model/leadershipblueprint

• Ashoka. (2023). Social entrepreneurship: Building a better future. Retrieved from https://www.ashoka.org/en-
us/story/social-entrepreneurship-building-better-future

• Investopedia. (2023). What is corporate social responsibility (CSR)?. Retrieved from


https://www.investopedia.com/terms/c/corp-social-responsibility.asp

30 Oct 2024 08:31:35 Sistema de Gestión e-UNDAC 8


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Cerro de Pasco, 30 de Octubre del 2024.

ROSAS MARTEL, Liz Karen DE LA CRUZ PATIÑO, Luis Javier


DOCENTE DIRECTOR

V° B° Comisión de Sílabo

Cierre del Sílabo 07 de Setiembre del 2024.

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