Programa de Curso-027-Bases de Datos I

INTRODUCCIÓN
Las bases de datos están orientadas al sustento y base principal de los datos y la información, al
aplicar los principios básicos del almacenamiento y manejo de la información se aprovecha el uso de
éstas en los diferentes campos de la tecnología y sus diferentes ramas, teniendo impacto en la
economía activa como por ejemplo la industria, el sector público, bancario, comercial, etcétera.
Esta guía didáctica trata de establecer esa planeación para que el curso de base de datos I pueda
impartirse de la mejor forma. Dentro de los diferentes puntos que se verán semana a semana se
puede instruir al estudiante sobre los principales aspectos de lo que debe de saber para poder
iniciarse en el mundo de los datos.
FUNDAMENTACIÓN O INTENCIÓN EDUCATIVA

El curso está enfocado al aprendizaje de las bases de datos, proporcionando al estudiante los
conocimientos fundamentales para la comprensión inicial, orientándolo al diseño de Bases de Datos
relacionales y el conocimiento de los estándares que existen para el uso de éstas.
Para el curso de Base de Datos I, se requiere como manejadores de bases de datos, Oracle Express
Edition(Oracle XE) y SQL Server, que son las bases de datos relaciones con mayor demanda en el
mercado.
OBJETIVO GENERAL – COMPETENCIA MACRO
El desarrollo práctico en base a ejercicios que van de acuerdo con el avance del curso, para que el
estudiante adquiera la habilidad de ejecutarlos y analizarlos, para tener así una clara comprensión
en la resolución de los resultados que puedan existir.
Esto tiene como base del manejo de conceptos básicos que son fundamentales en las Bases de
Datos como la seguridad, la integridad de la información y el manejo de la información.
Además, se contemplan otro tipo de los sistemas de bases de datos, como lo son los distribuidos, el
modelo cliente servidor, orientados a objetos y otros temas complementarios.
RESULTADOS ESPERADOS DEL CURSO
Que el estudiante adquiera los conocimientos y principios fundamentales como base, para que
pueda establecer la normalización de bases de datos relacionales y el modelado de su estructura.
Que el estudiante desarrolle habilidades que implican el manejo de estándares de las bases de datos
que se aplican a cualquier Base de Datos Relacional (RDBMS) existente en el mercado.
Que el estudiante adquiera la habilidad que sustenten el conocimiento, desarrollo y manipulación de

los datos de una base de datos relacional.
TEMARIO
MÓDULO 1 – Conceptos Principales
Semana 1. Conceptos Generales, tipos de almacenamiento y otros recursos.
Semana 2. Tipos de Bases de Datos.
Semana 3. Modelos ER y Relacional.
Semana 4. Entidad, Propiedad Dominio.
Semana 5. Integridad Referencial
Semana 6. Primera Evaluación Parcial.
Semana 7. Normalización.
Semana 8 Eliminación de Redundancia
MÓDULO 2 – RDBMS
Semana 9. Arquitectura y estándares de un RDBMS.
Semana 10. Tipos de Datos y Objetos.
Semana 11.DCL (parte I).
Semana 12. Segunda Evaluación Parcial.
MÓDULO3 - SQL
Semana 13. DDL.
Semana 14. DML.
Semana 15.SQL.
Semana 16.SQL.
Semana 17. DCL (parte II).
Semana 18. Evaluación Final.
METODOLOGÍA
● Clases Magistrales y Resolución de Dudas
● Discusiones y Trabajos en Grupo al Finalizar Temas
● Laboratorios Individuales y Grupales
● Videotutoriales
● Consultas Virtuales
● Presentación de ejemplos con Herramientas de RDBMS.
● Utilización de Plataformas de Colaboración para Apoyo Remoto.
EVALUACIÓN
● Evaluación Parcial 1: 15 puntos
● Evaluación Parcial 2: 15 puntos
● Actividades: 35 puntos
● Evaluación Final: 20 puntos
● Proyecto de curso: 15 puntos
● Asistencia: 80% mínimo
BIBLIOGRAFÍA
Se promueve la utilización de la biblioteca virtual provista por la UMG
1. C.J. Date Abraham. (2007). Introducción a los Sistemas de Bases de datos.

2. Pulido Romero, E. Escobar Domínguez, Ó. y Núñez Pérez, J. Á. (2019). Base de datos. Grupo Editorial Patria.
https://elibro.net/es/ereader/umg/121283?page=4
3. Beynon-Davies, P. (2014). Sistemas de bases de datos. Editorial Reverté.
4. Opel, A. (2010). Fundamentos de bases de datos. McGraw-Hill Interamericana.
5. Ramos, Ma. Jesús, Ramos, Alicia & Montero, Fernando. Desarrollo de aplicaciones en entornos
de 4ta. Generación y con herramientas Case.
Lecturas o materiales de apoyo (Canvas, Grupo de whatsapp)
PROYECTO DE CURSO (15 PUNTOS)
Descripción: Realizar un sistema con conexión a base de datos debidamente normalizado y

funcional, que contenga los siguientes requisitos mínimos:
 Administración y gestión de usuarios, roles y privilegios
 Uso de procedimientos almacenados, triggers, vistas
 Mínimo 10 reportes importantes para la toma de decisiones

 Aplicación 100% funcional y sin errores en ambiente web o desktop
 Documentación del sistema
 Manual de usuario

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OBJETIVO GENERAL – COMPETENCIA MACRO

Que el estudiante adquiera la habilidad que sustenten el conocimiento, desarrollo y manipulación de

1. C.J. Date Abraham. (2007). Introducción a los Sistemas de Bases de datos.

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PROYECTO DE CURSO (15 PUNTOS)

Descripción: Realizar un sistema con conexión a base de datos debidamente normalizado y

 Mínimo 10 reportes importantes para la toma de decisiones

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