CUESTIONARIO AUTOEVALUACION
CUESTIONARIO AUTOEVALUACION
CUESTIONARIO AUTOEVALUACION
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Y ACREDITACIÓN DE LAS
COMPETENCIAS PROFESIONALES
UNIDAD DE COMPETENCIA
“UC1466_2: Realizar la conducción de vehículos ligeros y las
operaciones relacionadas con la prestación del servicio de
transporte”
Lea atentamente la actividad profesional con que comienza cada bloque y a continuación las
subactividades que agrupa. Marque con una cruz, en los cuadrados disponibles, el indicador
de autoevaluación que considere más ajustado a su grado de dominio de cada una de ellas.
Dichos indicadores son los siguientes:
1. No sé hacerlo.
2. Lo puedo hacer con ayuda.
3. Lo puedo hacer sin necesitar ayuda.
4. Lo puedo hacer sin necesitar ayuda, e incluso podría formar a otro trabajador o
trabajadora.
INDICADORES DE
1: Establecer el plan de trabajo diario de conducción de vehículos AUTOEVALUACIÓN
ligeros, anotando y organizando la información del servicio de
transporte (km, ruta a seguir, horario, flujo de tráfico),
considerando las diferentes opciones, para realizar el mismo con 1 2 3 4
sostenibilidad, eficiencia y eficacia.
1.3: Introducir los datos del itinerario de viaje en los dispositivos de navegación
(GPS y APP), observando el estado de las carreteras e incidencias indicadas a
lo largo del trayecto (atascos, accidentes, cortes de carretera, entre otras),
decidiendo la ruta más rápida/económica y acordada en la recogida de viajeros.
2.1: Posicionar el asiento del conductor de manera que reparta el peso del
cuerpo de forma equitativa, asegurando que la espalda está recta y que las
manos sobrepasan el volante hasta la muñeca, asegurando las maniobras y
evitando lesiones medulares, en caso de accidente.
2.3: Conducir el vehículo, guiándolo por la vía, sujetando el volante con las dos
manos en posición de dos menos diez, realizando giros a un lado y a otro, sin
cruzar los brazos y con suavidad.
2.6: Acomodar las revoluciones del motor a las circunstancias del momento,
acelerando o cambiando de marcha, para aumentar el par motor, o para
mantener una velocidad crucero, favoreciendo la comodidad de los pasajeros.
3.3: Mantener las revoluciones del motor de forma regular en la zona económica
de trabajo que marca en el cuadro de mandos, efectuando los cambios de
marcha, manteniendo velocidades medias uniformes y óptimas.
INDICADORES DE
4: Realizar el servicio de transporte, facilitando el acceso de los AUTOEVALUACIÓN
usuarios, incorporando el sistema de retención infantil, cargando y
descargando equipajes, parando el vehículo en lugar seguro,
abriendo la puerta para favorecer el acceso al interior, sacando la
plataforma con espacio suficiente para introducir la silla de ruedas,
en cada caso, asumiendo la colocación de los bultos en el interior 1 2 3 4
del maletero, asegurándolos al chasis con mecanismos de anclaje
(gomas, redes elásticas, entre otras) o posicionándolos
estratégicamente, impidiendo su movilidad.
INDICADORES DE
5: Gestionar la recaudación diaria del servicio de transporte, AUTOEVALUACIÓN
utilizando procedimientos de cambio con monedas y cobro con
tarjetas (físicas o virtuales), cumplimentando tiques con los datos
de los objetos entregados o del servicio de carrera, previendo
cambio suficiente para la jornada laboral, realizando el conteo de la 1 2 3 4
caja al finalizar el horario, para entregarlos al contable de la
empresa o adjuntándolos al libro de facturación anual.
5.1: Entregar los fondos diarios recaudados, una vez revisados en cada caso
(empresa o autónomo), realizando los cálculos sobre el número de viajes, km,
recaudación, entre otros, detectando, analizando y comunicando las posibles
diferencias entre lo facturado y lo contabilizado.
5.5: Preparar los cambios de moneda metálica o billetes, con antelación al inicio
del servicio de transporte, asegurando en la medida de lo posible moneda
diferente para las posibles combinaciones de pago, asegurando el cambio de
todo tipo de moneda nacional al pasajero.
INDICADORES DE
6: Actuar en caso de accidentes o siniestros conforme a la AUTOEVALUACIÓN
conducta PAS (Proteger, Avisar y Socorrer), analizando el tipo de
siniestro (incendios, atropellos, entre otras), aplicando las medidas
de primeros auxilios hasta la llegada de las asistencias, para
proporcionar ayuda a los accidentados e información a las 1 2 3 4
autoridades competentes (bomberos, policías, centros de
coordinación de emergencias).
6.5: Aplicar las medidas de primeros auxilios (Proteger, Alertar y Socorrer) a los
accidentados o enfermos implicados en el siniestro, reconociendo sus signos
vitales (conciencia, respiración y pulso) y esperando las indicaciones de las
autoridades competentes (tales como policía, bomberos, protección civil o
sanitarios).