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PLAN DE TRABAJO
Fecha: 2 al 27 de septiembre del 2024
Maestra: Lorena Rodríguez Clase: Música Grupo Campo o Aprendizaje actividad área esperado Expresión y Comunica las Se pide a los niños que formen un circulo, y preescolar apreciación sensaciones y los comenzaremos cantando rondas y juegos sobre: musical sentimientos que le salud, higiene, coordinación y ritmo. producen los cantos y la música que escucha.
PLAN DE TRABAJO
Fecha: 30 de septiembre al 1 de noviembre del 2024
Maestra: Lorena Rodríguez Clase: Música Grupo Campo o Aprendizaje actividad área esperado Expresión y Escucha, canta Se pide a los niños que formen un circulo, y preescolar apreciación canciones y comenzaremos cantando rondas y juegos sobre: musical participa en juegos salud, higiene, coordinación y ritmo. y rondas Sigue el ritmo de Se trabajará con objetos, haciendo sonidos y canciones siguiendo el ritmo de una melodía, aprenderán las utilizando las figuras rítmicas negra, silencio de negra y corchea. palmas, los pies o instrumentos musicales. PLAN DE TRABAJO
Fecha: 4 al 29 de noviembre del 2024
Maestra: Lorena Rodríguez Clase: Música Grupo Campo o Aprendizaje actividad área esperado Expresión y Comunica las Se pide a los niños que formen un circulo, y preescolar apreciación sensaciones y los comenzaremos cantando rondas y juegos sobre: musical sentimientos que le salud, higiene, coordinación y ritmo. producen los cantos y la música Se trabajara escuchando 4 piezas musicales de que escucha. distinto ritmo y melodía, y el niño dibujara los sentimientos que le transmiten las canciones, relacionando los colores como emociones, ejemplo: tristeza – azul rosa-felicidad, etc.
PLAN DE TRABAJO
Fecha: 2 al 20 de diciembre del 2024
Maestra: Lorena Rodríguez Clase: Música Grupo Campo o Aprendizaje actividad área esperado Expresión y Escucha, canta Se pide a los niños que formen un circulo, y preescolar apreciación canciones y comenzaremos cantando rondas y juegos. musical participa en juegos El niño seguirá el ritmo de una melodía, pasando un y rondas objeto al compañero de aun lado, hasta que la Sigue el ritmo de melodía se detenga o el objeto llegue hasta el niño canciones que comenzó a pasarlo. utilizando las Se trabajara practicando las figuras rítmicas, negra, palmas, los pies o corchea y silencio de negra. instrumentos musicales.
