Tarea 2 Límites y Continuidad

Santiago Rodriguez Vanegas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

Escuela de ciencias básicas, tecnología e ingeniería ECBTI

Calculo diferencial

Octubre 2023

Ingeniería de sistemas

La estrella (Antioquia)
 Introducción

Comprender la continuidad nos ayuda entender como funciona el calculo en base de las

ecuaciones planteadas de los ejercicios vistos en la guía. Nos hace pensar de como

podemos plantear como podemos resolver los problemas cotidianos mediante de este tipo

de funciones.
 1. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con ella

determinar los límites laterales dados, presentar la gráfica y la respuesta a cada

inciso.

−2𝑥 2 + 1 a. lim 𝑓(𝑥)

𝑓(𝑥) = { 𝑥>2 𝑥→−∞
2
3
𝑥 −𝑥 𝑥≤2 b. lim 𝑓(𝑥)
𝑥→+∞
A
c. lim+ 𝑓(𝑥)
𝑥→2

d. lim− 𝑓(𝑥)
𝑥→2

Solución.

a. lim 𝑓(𝑥) = − ∞
𝑥→−∞
b. lim 𝑓(𝑥) = 6
𝑥→+∞

c. lim 𝑓(𝑥) = 6
𝑥→2+

d. lim 𝑓(𝑥) = 5
𝑥→2−

0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma 0 presentado el paso a paso

del desarrollo y su respuesta.

2𝑥 2 + 3𝑥 + 1
A lim [ 2 ]
𝑥→−1 𝑥 − 2𝑥 − 3

Solución.

2𝑥 2 + 3𝑥 + 1
lim [ ]
𝑥→−1 𝑥 2 − 2𝑥 − 3

se pone 3x como suma y – 2 x como diferencia.

2𝑥 2 + 2𝑥 + 𝑥 + 1
lim [ 2 ]
𝑥→−1 𝑥 + 𝑥 − 3𝑥 − 3

Se saca el factor común de las expresiones.

2𝑥 ∗ (𝑥 + 1) + 𝑥 + 1
lim [ ]
𝑥→−1 𝑥 ∗ (𝑥 + 1) − 3(𝑥 + 1)
Se cancelan los factores comunes de +1.

(𝑥 + 1) ∗ (2𝑥 + 1)
lim [ ]
𝑥→−1 (𝑥 + 1) ∗ (𝑥 − 3)

Evaluamos el límite.

2(−1) + 1
lim [ ]
𝑥→−1 −1 − 3

Se obtiene el siguiente resultado.

−2 + 1 1
lim [ ]=
𝑥→−1 −1 − 3 4

3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra que el límite

existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la existencia del límite y el paso a

paso del desarrollo analítico del ejercicio.

3𝑥 5 + 2
A lim
𝑥→∞ (𝑥 3 − 3)(2𝑥 2 − 5)

Solución.

3𝑥 5 + 2
lim
𝑥→∞ (𝑥 3 − 3)(2𝑥 2 − 5)
Simplificamos la función del denominador.

3𝑥 5 + 2
lim
𝑥→∞ 2𝑥 5 − 5𝑥 3 − 6𝑥 2 + 15

Sacamos el factor común.

2
𝑥 5 (3 +
)
lim 𝑥5
𝑥→∞ 5 5 6 15
𝑥 (2 − 2 − 3 + 5 )
𝑥 𝑥 𝑥

Se cancela el factor común de x elevado a la 5.

2
𝑥 5 (3 +
)
lim 𝑥5
𝑥→∞ 5 5 6 15
𝑥 (2 − 2 − 3 + 5 )
𝑥 𝑥 𝑥

Procedemos a sacar el límite.

3+2∗0
lim
𝑥→∞ 2 − 5 ∗ 0 − 6 ∗ 0 + 15 ∗ 0

El límite es el siguiente.

3
lim = 1.5
𝑥→∞ 2
Imagen GeoGebra.

4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentado el paso a paso del desarrollo y

su respuesta (Para su solución no utilizar la regla L´Hopital).

𝑥 3 + 𝑥 2 + 𝑥𝑠𝑒𝑛𝑥 + 𝑥 2 𝑠𝑒𝑛𝑥
A lim
𝑥→0 𝑥3 + 𝑥2

Solución.

𝑥 3 + 𝑥 2 + 𝑥𝑠𝑒𝑛𝑥 + 𝑥 2 𝑠𝑒𝑛𝑥
lim
𝑥→0 𝑥3 + 𝑥2

𝑥 3 + 𝑥 2 + 𝑥𝑠𝑒𝑛𝑥 + 𝑥 2 𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑥(𝑥 2 + 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛𝑥 + 𝑥𝑠𝑒𝑛𝑥)

lim = lim
𝑥→0 𝑥3 + 𝑥2 𝑥→0 𝑥(𝑥 2 + 𝑥)
 𝑥(𝑥 2 + 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛𝑥 + 𝑥𝑠𝑒𝑛𝑥) 𝑥(𝑥 + 1) + 𝑠𝑒𝑛𝑥(𝑥 + 1)
lim 2
= lim
𝑥→0 𝑥(𝑥 + 𝑥) 𝑥→0 𝑥(𝑥 + 1)

𝑥(𝑥 + 1) + 𝑠𝑒𝑛𝑥(𝑥 + 1) (𝑥 + 1)(𝑥 + 𝑠𝑒𝑛𝑥)

lim = lim
𝑥→0 𝑥(𝑥 + 1) 𝑥→0 𝑥(𝑥 + 1)

(𝑥 + 1)(𝑥 + 𝑠𝑒𝑛𝑥) 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛𝑥

lim = lim
𝑥→0 𝑥(𝑥 + 1) 𝑥→0 𝑥

𝑥 + 𝑠𝑒𝑛𝑥 𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑥
lim = lim +
𝑥→0 𝑥 𝑥→0 𝑥 𝑥

𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑥
lim + =1+1=2
𝑥→0 𝑥 𝑥

La respuesta del límite trigonométrico es 2.

5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y sustentar por medio

de un video, representando la función y su respuesta en GeoGebra.

Para las siguientes funciones a trozos, determinar los valores de a y b que hacen que

la función sea continúa; incluya el procedimiento completo para cada caso y su

verificación con GeoGebra:

 Para la siguiente función a trozos

4𝑥 2 − 3𝑥 − 2 𝑆𝑖 𝑥 ≤ 2
𝑔(𝑥) = { 2𝑎𝑥 − 4𝑏 𝑆𝑖 2 < 𝑥 ≤ 5
−𝑎𝑥 + 6𝑏 𝑆𝑖 𝑥 > 5
A

Se pide determinar los valores de 𝒂 𝒚 𝒃 que hacen que la función sea

continua.

Solución.

4𝑥 2 − 3𝑥 − 2 𝑆𝑖 𝑥 ≤ 2
𝑔(𝑥) = { 2𝑎𝑥 − 4𝑏 𝑆𝑖 2 < 𝑥 ≤ 5
−𝑎𝑥 + 6𝑏 𝑆𝑖 𝑥 > 5

Evaluar si el limites es 2

lim = 4𝑥 2 − 3𝑥 − 2 = lim = 2𝑎𝑥 − 4𝑏

𝑥→+2 𝑥→+2

4(2)2 − 3(2) − 2 = 2𝑎(2) − 4𝑏

4(4) − 6 − 2 = 4𝑎 − 4𝑏

16 − 6 − 2 = 4𝑎 − 4𝑏

8 = 4𝑎 − 4𝑏

Evaluar si el limites es 5
 lim = 2𝑎𝑥 − 4𝑏 = lim = −𝑎𝑥 + 6𝑏
𝑥→+5 𝑥→+5

2𝑎(5) − 4𝑏 = −𝑎(5) + 6𝑏

10𝑎 − 4𝑏 = −5𝑎 + 6𝑏

En la grafica refleja que no hay un salto y las partes están desconectadas la función no es

continua.
 Conclusión.

• Comprender los limites en calculo nos ayuda para la cotidianidad.

• Comprender las reglas básicas nos sirve para ver si un limite es continuo o no
 Bibliografía.

Ejercicios tomados.

https://campus112.unad.edu.co/ecbti127/mod/folder/view.php?id=1419

Límites laterales

Prado, C. (2017). Cálculo Diferencial. Pearson Educación. (pp. 226-232). https://www-

ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=7355&pg=226

Límites indeterminados, al infinito y trigonométricos.

Aguilar, A. (2016). Cálculo Diferencial (Cuarta Edición). Pearson Educación (pp. 78 –

100). https://www-ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=4084&pg=78

Continuidad (Continuidad en un punto, continuidad en un intervalo, teorema del

valor intermedio).

Prado, C. (2017). Cálculo Diferencial. Pearson Educación. (pp. 256-262). https://www-

ebooks7-24-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=7355