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Tarea práctica 4
La Didáctica de la Lengua y la Literatura La construcción del texto
Docente MSc. JORGE VICENTE CABRERA MENDOZA
EDWIN PATRICIO CAMPUEZ FLORES
ELIZABETH DEL CARMEN FALCONI PARADA MARIA ALEXANDRA GONZALEZ CALDERON RAQUEL MARGARITA RAMIREZ ZUÑIGA LISETTE ADRIANA ROMERO OCHOA GRUPO 5 La Didáctica de la Lengua y la Literatura La construcción del texto
1 La Didáctica de la Lengua y la Literatura La construcción del texto
Tema: La construcción del texto
Objetivos: ● Escribir con estructuración correcta un pequeño texto narrativo en forma de cuento. ● Demostrar el tratamiento metodológico del proceso escritor para que los estudiantes redacten un cuento.
Actividades para el logro del objetivo
ACTIVIDAD 1 1. Escriba un breve, cómico y ligero cuento de ficción sobre una fiesta de disfraces.
Era una noche de Halloween y la fiesta de disfraces en la mansión del señor
Abelino Palomeque estaba en pleno apogeo. Los invitados estaban disfrutando de la música, el baile y los deliciosos bocadillos y uno que otro coctel.
Diálogo 1
- "¡Este disfraz de vampiro es el mejor que he visto!" - dijo la señora Campuez.
- "Gracias, me lo hice yo mismo" - respondió el señor Campuez con una sonrisa.
Diálogo 2
- "¿Por qué te disfrazaste de zombi?" - preguntó la señorita Gonzalez.
- "Porque es el disfraz más fácil de hacer" - respondió la señora Falconí con una risa.
De repente, se escuchó un grito desde la cocina.
Diálogo 3
2 La Didáctica de la Lengua y la Literatura La construcción del texto
- "¡Ay! ¡El pastel de calabaza se ha derramado!" - gritó la cocinera.
- "No te preocupes, lo limpiaré" - dijo el señor Abel Palomeque corriendo hacia la cocina.
Pero cuando llegó, vio que el pastel de calabaza había cobrado vida y estaba persiguiendo a los invitados.
Diálogo 4
- "¡Este pastel de calabaza es posesivo!" - gritó la señora Ramírez.
- "No te preocupes, lo atraparé" - dijo el señor Campuez con una sonrisa.
Pero justo cuando iba a atraparlo, el pastel de calabaza se transformó en un
gran monstruo de calabaza.
Diálogo 5
- "¡Este pastel de calabaza es un monstruo!" - gritó la señorita Gonzalez.
- "No te preocupes, lo venceré" - dijo el señor Abelino Palomeque con una espada de plástico.
Después de una larga batalla, el señor Abelino Palomeque con ayuda de la
señora Romero lograron vencer al monstruo de calabaza y la fiesta continuó con normalidad.
Diálogo 6
- "Ese fue el mejor disfraz de monstruo que he visto" - dijo el señor Campuez, aunque llevo un golpe en su bellísima cabellera.
3 La Didáctica de la Lengua y la Literatura La construcción del texto
ACTIVIDAD 2 2. Diseñe la secuencia didáctica para dar tratamiento metodológico a las etapas de la construcción textual de un cuento de ficción sobre una fiesta de disfraces.
Objetivo: Desarrollar actividades m e t o d o l ó g i c a s e n u n a p l a n i f i c a c i ó n a
través de la creatividad y la imaginación para que los estudiantes redacten un cuento. Parte de la Planificación
Presentar la idea central del tema. Crear un cuento de ficción sobre una fiesta de disfraces. Discutir qué elementos pueden incluirse en el cuento Escribir lluvias de ideas en la pizarra sobre los personajes, escenarios, situaciones y conflictos relacionados con el tema del cuento. Formar grupos pequeños de estudiantes para organizar las ideas y elijan los elementos más interesantes para su cuento. Crear un esquema básico del cuento. Introducción, desarrollo y conclusión.
Textualización
Cada grupo comienza a escribir su cuento siguiendo el esquema
previamente creado. Apoyar en el uso de descripciones detalladas, de los diálogos y desarrollo del personaje. Hacer intercambio de borradores entre los grupos para revisar y dar retroalimentación constructiva. Fomentar la colaboración entre compañeros para mejorar la coherencia y la claridad del cuento.
