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CARTA DE LA MESA

Apreciados Delegados,
Es de gusto para la Mesa Directiva del comité del Programa de las Naciones Unidas
para el Medio Ambiente (PNUMA) darles una cordial bienvenida a este Decimotercer
Modelo Intercolegial de las Naciones Unidas del Colegio Bellas Artes. Nos complace
expresar lo privilegiados que nos sentimos al contar con su participación en esta edición del
modelo.

La contaminación oceánica por plástico se ha convertido en un problema grave y cada

vez más preocupante a escala mundial. Los océanos están inundados de partículas plásticas
que varían en tamaño, desde materiales grandes como botellas y bolsas hasta microplásticos.
Dichos residuos acaban en el océano de diversas maneras, como por medio de desagües de
alcantarillado, desechos y redes de pesca perdidas o arrojadas al mar, vertimiento ilegal o
mala gestión de basura en playas, productos cosméticos o de higiene, y subproductos
industriales.

Esta contaminación plástica tiene graves consecuencias para la vida marina. Muchos
animales marinos, como tortugas y delfines, confunden los fragmentos plásticos con
alimentos, lo que puede causar su muerte por ingestión de plástico. Además, muchos pájaros
marinos, focas, tortugas y ballenas se enredan en éstos materiales y mueren asfixiados,
ahogados o se convierten en presa fácil para sus depredadores.

De igual forma, también contribuye a la crisis climática, ya que la producción de

plástico es un proceso intensivo en energía y genera emisiones de gases de efecto
invernadero. Además, el plástico no se biodegrada y puede tardar cientos de años en
descomponerse, lo que provoca la acumulación de residuos en el medio ambiente.

En conclusión, es necesario tomar medidas para reducir la contaminación plástica en

los océanos, como mejorar la gestión de residuos, reducir el uso de plásticos de un solo uso,
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promover el reciclaje y la reutilización de plásticos, y educar a la población sobre los efectos

negativos de la contaminación plástica, precisamente, esto es lo que trata de abordar el
comité.

Por último, la Mesa espera por parte de los delegados la mayor disposición y
compromiso para solucionar dicha problemática, asimismo un buen fondo académico, que
cumpla con los lineamientos necesarios para establecer un debate fluido, un buen manejo de
la oratoria, liderazgo, negociación y creatividad al momento de plantear sus soluciones. Sin
más nada que acotar, y quedando a su total disposición para cualquier duda, se despide,

Samantha Ferrer
Presidente de mesa
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MATRIZ DEL COMITÉ

1. Arabia Saudita.
2. Alemania.
3. Argentina.
4. Angola.
5. Australia.
6. Austria.
7. Bélgica.
8. Brasil.
9. Burundi.
10. Canadá.
11. Chile.
12. China.
13. Colombia.
14. Estados Unidos de América.
15. Federación de Rusia.
16. Francia.
17. Haití.
18. Indonesia.
19. Japón.
20. Países Bajos.
21. Pakistán.
22. Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte.
23. República de Corea.
24. República Democrática del Congo.
25. Rumania.
26. Sudáfrica.
27. Tailandia.
28. Turquía.
29. Uganda.
30. Uruguay.
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Miembros observadores:

1. Representación de las comunidades indígenas.

2. Federación Alemana para el Medioambiente y la Conservación, conocida por sus
siglas BUND (Bund für Umwelt und Naturschutz Deutschland).
3. Fondo de Defensa Ambiental (Environmental Defense Fund, EDF).
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EXPLICACIÓN DEL COMITÉ

El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) fue

establecido en 1972 durante la Conferencia de Estocolmo sobre el Medio Ambiente Humano.
Esta conferencia reconoció la necesidad de una organización internacional dedicada a la
protección del medio ambiente y promoviendo un desarrollo sostenible. Desde su creación,
el PNUMA ha trabajado en colaboración con gobiernos y otras organizaciones para abordar
los desafíos ambientales globales y fomentar la cooperación internacional en temas como la
conservación de la biodiversidad, el cambio climático y la gestión de desechos. Apoya al
Sistemas de Naciones Unidas, a nivel global, regional y nacional, para integrar efectivamente
la resiliencia y sostenibilidad ambiental en su programación, incluyendo los Marcos de
Cooperación de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible, en un esfuerzo por alinear
el apoyo a la Agenda 2030 con la Reforma de Naciones Unidas.

El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente –PNUMA, es la

principal autoridad ambiental a nivel mundial. El PNUMA tiene el mandato de evaluar el
estado del medio ambiente mundial y las causas de los impactos ambientales. Actúa como
intermediario científico-normativo velando porque el conocimiento fluya desde la
investigación básica y aplicada, y se traduzca en medidas normativas en beneficio de las
sociedades.

El objetivo básico del PNUMA para 2014–2017 es “catalizar una transición hacia un
desarrollo equitativo con bajas emisiones de carbono y que aproveche eficazmente los
recursos basado en la protección y el uso sostenible de los servicios de los ecosistemas, una
gobernanza ambiental coherente y mejor y la reducción de los riesgos ambientales. El
objetivo final es contribuir al bienestar de las generaciones actuales y futuras de la humanidad
y el logro de los objetivos ambientales a nivel mundial.”

En el marco de la primera sesión universal del Consejo de Administración del

PNUMA llevada a cabo del 18 al 22 de febrero de 2013 en Nairobi, Kenia, fue adoptada una
decisión sobre el fortalecimiento del programa. La decisión incluye reemplazar el Consejo
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de Administración del PNUMA por la denominada Asamblea de las Naciones Unidas sobre
el Medio Ambiente del PNUMA. De igual forma, se decidió reemplazar el Foro Ambiental
Mundial a Nivel Ministerial PNUMA por un segmento de Alto Nivel de dos días de duración
al final de la Asamblea.

El PNUMA tiene el mandato de evaluar el estado del medio ambiente mundial y las
causas de los impactos ambientales. Actúa como intermediario científico-normativo velando
porque el conocimiento fluya desde la investigación básica y aplicada, y se traduzca en
medidas normativas en beneficio de las sociedades.

Su misión es proporcionar liderazgo y alentar el trabajo conjunto en el cuidado del

medio ambiente, inspirando, informando y capacitando a las naciones y a los pueblos a
mejorar su calidad de vida sin comprometer la de las futuras generaciones.

El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) se financia

a través de varias fuentes. Una parte importante proviene de las contribuciones voluntarias
de los Estados miembros de las Naciones Unidas y de otras organizaciones, tanto
gubernamentales como no gubernamentales. Además, el PNUMA también recibe fondos de
programas regionales y financieros especiales, así como de asociaciones público-privadas.
Estos recursos financieros se utilizan para financiar proyectos y programas que promueven
la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible en todo el mundo.

El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) administra

varios fondos para apoyar proyectos y programas relacionados con el medio ambiente. Uno
de los fondos más importantes es el Fondo para el Medio Ambiente Mundial (FMAM), el
cual proporciona financiamiento para actividades en áreas como la conservación de la
biodiversidad, la protección de los océanos y la lucha contra el cambio climático. Otro fondo
administrado por el PNUMA es el Fondo de Transformación para África, que se enfoca en
financiar iniciativas que promueven la sostenibilidad ambiental en el continente africano.
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Estos fondos son vitales para apoyar los esfuerzos globales en la protección del medio
ambiente.

Asimismo, cuenta con la participación de 193 países que son miembros de las
Naciones Unidas. Además, varias organizaciones intergubernamentales también forman
parte del PNUMA, incluyendo organizaciones regionales y otras agencias de la ONU. Estas
organizaciones colaboran estrechamente con el PNUMA en la elaboración de políticas, la
implementación de proyectos y la promoción de la cooperación internacional en temas
ambientales. La participación de estos países y organizaciones es fundamental para abordar
los desafíos ambientales globales y lograr un desarrollo sostenible a nivel mundial.
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FUNCIONES DEL COMITÉ

1. Liderar la agenda ambiental global:

• Promover la cooperación internacional en materia ambiental.
• Evaluar el estado del medio ambiente mundial y sus tendencias.
• Desarrollar y promover políticas ambientales a nivel internacional.

2. Brindar ciencia y conocimiento ambiental:

• Realizar investigaciones científicas sobre temas ambientales.
• Recopilar y difundir información ambiental.
• Asesorar a los gobiernos y a la sociedad civil sobre temas ambientales.

3. Facilitar la aplicación de soluciones ambientales:

• Promover la aplicación de los acuerdos ambientales internacionales.
• Apoyar a los países en la elaboración e implementación de sus políticas
ambientales.
• Brindar asistencia técnica y financiera para proyectos ambientales.

4. Fomentar la conciencia y la participación pública:

• Educar y sensibilizar al público sobre los problemas ambientales.
• Promover la participación de la sociedad civil en la gestión ambiental.
• Fomentar estilos de vida sostenibles.
• En resumen, el PNUMA juega un papel fundamental en la protección del
medio ambiente a nivel global.

Algunas áreas específicas en las que el PNUMA trabaja son:

• Cambio climático.
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• Biodiversidad.
• Contaminación.
• Gestión de recursos naturales.
• Gobernanza ambiental.
• Economía verde.
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ANTECEDENTES
A mediados del siglo XIX, se inventaron los primeros plásticos, como el celuloide y
la baquelita, que se utilizaron para fabricar diversos productos, como peines, botones y
juguetes. A medida que avanzaba el siglo XX, la producción de plástico aumentó
rápidamente, y este material se empleó en una amplia variedad de productos, desde envases
hasta automóviles y electrodomésticos. Después de la Segunda Guerra Mundial, el uso
generalizado del plástico se aceleró debido a la producción en masa y la expansión de la
economía de consumo a nivel mundial. Aunque el plástico ofrece comodidad, versatilidad y
bajo costo, su durabilidad también significa que puede persistir en el medio ambiente durante
siglos. El exceso de producción y consumo de plástico ha generado una grave crisis de
contaminación.

La gestión deficiente de los desechos es una de las principales causas de la basura

marina, y la difícil degradación del plástico plantea desafíos ecológicos en todo el planeta. A
nivel internacional, se han propuesto normas y regulaciones para abordar el problema, como
la prohibición de productos plásticos de un solo uso.
Algunos hitos importantes en la historia de la contaminación por plástico:
• 1869: John Wesley Hyatt inventa el celuloide, el primer plástico.
• 1907: Leo Baekeland inventó la baquelita, el primer plástico termoestable.
• 1940s: La producción de plástico aumenta rápidamente después de la Segunda
Guerra Mundial.
• 1950s: Se introduce el polietileno, un plástico versátil y de bajo costo.
• 1960s: Se introducen las botellas de plástico para bebidas.
• 1970s: Se introduce el poliestireno expandido (EPS), conocido como "foam".
• 1980s: La preocupación por la contaminación por plástico comienza a crecer.
• 1990s: Se introduce el reciclaje de plástico.
• 2000s: Se produce un aumento en la producción de plástico a nivel mundial.
• 2010s: La crisis de la contaminación por plástico se convierte en un tema de
gran preocupación.
• 2020s: Se intensifican los esfuerzos para reducir la contaminación por
plástico.
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SITUACIÓN ACTUAL

Los océanos son fundamentales para conservar la biodiversidad del planeta y la salud
de la humanidad, sin embargo, se están inundando de plástico. Los océanos producen el 50%
del oxígeno del planeta, son claves para la conservación de la biodiversidad global, esenciales
para regular el clima y proveen los medios de vida de gran parte de la población mundial.
Desafortunadamente, se encuentran bajo una enorme presión a causa de las actividades
insostenibles de los seres humanos, una de ellas es la contaminación por plásticos.

El plástico representa el 85% de los residuos que llegan a los océanos y advierte que,
para 2040, los volúmenes de este material que fluirán hacia el mar casi se triplicarán, con una
cantidad anual de entre 23 y 37 millones de toneladas.

Adicionalmente, cada año en el mundo se pierde, abandona o tira al mar el 6% de

todas las redes de pesca usadas, el 8,6% de las trampas y nasas (otros métodos para la pesca),
y el 29% de todas las líneas de pesca, según el informe No más redes fantasma: la forma más
letal de basura plástica en el océano de WWF.

De acuerdo a dicho reporte, es así como surgen las llamadas “redes fantasma”,
aquellos equipos de pesca que se pierden en el mar y se convierten en un peligro para la vida
marina por siglos. Tortugas marinas, tiburones, delfines y aves se han visto afectados por el
enredo en estas redes, y a ello se suma la grave problemática de la ingestión de residuos
plásticos por parte de las especies. La dimensión de este problema en los ecosistemas
oceánicos es tal que todos los grupos de especies marinas han tenido contacto con esta
problemática y los científicos han observado efectos adversos en casi el 90 % de las especies
evaluadas.

Anualmente, 11 millones de toneladas de residuos plásticos entran a los océanos. Al

año, el ciclo de vida de este material genera 1.800 millones de toneladas de gases de efecto
invernadero. Lo cuál, puede alterar los hábitats y los procesos naturales, reduciendo la
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capacidad de los ecosistemas para adaptarse al cambio climático, afectando directamente a

los medios de vida de millones de personas, a su capacidad de producción de alimentos y a
su bienestar social.

Por ende, es pertinente tomar medidas para reducir el uso de plásticos y promover
prácticas sostenibles para proteger nuestros océanos y el medio ambiente en general, esto
debido a que en la actualidad no existe un tratado a escala internacional que ayude a
confrontar esta situación catastrófica.
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BASAMENTOS JURÍDICOS

• Convenio sobre la Diversidad Biológica (CDB).

Es el instrumento internacional para "la conservación de la diversidad biológica, la

utilización sostenible de sus componentes y la participación justa y equitativa en los
beneficios que se deriven de la utilización de los recursos genéticos", que ha sido ratificado
por 196 países y entró en vigor el 29 de diciembre de 1993. Su objetivo general es promover
medidas que conduzcan a un futuro sostenible.

La conservación de la diversidad biológica es interés común de toda la humanidad.

El Convenio sobre la Diversidad Biológica cubre la diversidad biológica a todos los niveles:
ecosistemas, especies y recursos genéticos. También cubre la biotecnología, entre otras
cosas, a través del Protocolo de Cartagena sobre Seguridad de la Biotecnología. De hecho,
cubre todos los posibles dominios que están directa o indirectamente relacionados con la
diversidad biológica y su papel en el desarrollo, desde la ciencia, la política y la educación,
a la agricultura, los negocios, la cultura y mucho más.

El órgano rector del CDB es la Conferencia de las Partes (COP). Esta autoridad
suprema de todos los Gobiernos (o Partes) que han ratificado el tratado se reúne cada dos
años para examinar el progreso, fijar prioridades y adoptar planes de trabajo.

La Secretaría del Convenio sobre la Diversidad Biológica (SCDB) tiene su sede en

Montreal, Canadá. Su principal función es ayudar a los Gobiernos a aplicar el CDB y sus
programas de trabajo, organizar reuniones, redactar borradores de documentos, coordinar la
labor del Convenio con la de otras organizaciones internacionales, así como recopilar y
difundir información. El Secretario Ejecutivo es el director de la Secretaría.
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• Convenio de Estocolmo sobre los Contaminantes Orgánicos Persistentes (COPs).

Es un Tratado Multilateral Ambiental que busca proteger la salud humana y el medio

ambiente frente a los contaminantes orgánicos persistentes. Fue adoptado en 2001 y regula
la producción, uso y eliminación de algunos COPs, incluyendo algunos tipos de plástico. Su
objetivo es proteger la salud humana y el medio ambiente de los COPs.

Además de estos tratados, existen otros instrumentos regionales y subregionales que

también abordan la problemática de la contaminación por plástico. En 2022, la Asamblea de
las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (UNEA) adoptó una histórica resolución para
iniciar un proceso de negociación hacia un tratado global jurídicamente vinculante sobre la
contaminación por plástico. El objetivo del tratado es abordar el ciclo de vida completo del
plástico, desde su producción hasta su eliminación, y promover un enfoque integral para
prevenir y reducir la contaminación por plástico en el medio ambiente. La negociación del
tratado está en curso y se espera que finalice en 2024.

• Constitución de su respectivo país.

Es la norma fundamental de carácter estructural que permite organizar a un Estado,

siendo la guía que orienta su gobernación. Esta norma es también conocida bajo las
expresiones de “Carta Magna”, “Carta Fundamental”, “Ley Suprema”, “Ley Superior” o
“Código Político”.

Una constitución es un acuerdo de reglas de convivencia, es decir, una forma de pacto

político y social. Se llama así porque integra, establece, organiza, constituye las normas que
rigen a la sociedad de un país. Una constitución ‘viva’ se construye, funciona y evoluciona
por el trabajo de los ciudadanos y de sus representantes.
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Como su nombre lo sugiere, sirve para constituir un Estado, para organizarlo y ponerle
límites al poder. Igualmente sirve para garantizar la dignidad de las personas.

Una constitución persigue varios objetivos, que podemos agrupar de la siguiente

manera:
1. Convoca, conjunta y ensambla a la sociedad de un país.
2. Incluye a toda persona, grupo, sector, segmento, región, identidad o cultura.
3. Asegura la vida comunitaria, el orden, así como las libertades individuales y
colectivas.
4. Reconoce los derechos con los que nacen las personas y garantiza su cumplimiento.
5. Organiza el ejercicio de los poderes del Estado para:
a) Crear leyes, o sea el Poder Legislativo.
b) Aplicar esas leyes, función del Poder Ejecutivo.
c) Resolver los conflictos en la aplicación de esas leyes, de lo que se encarga
el Poder Judicial.
6. Conjunta y ordena la interacción de los tres órdenes de gobierno, que son el federal,
el estatal y el municipal.
7. Finalmente, busca la prevalencia de valores, principios, guías y normas de
conducta, que son la suma de derechos y responsabilidades de cada habitante de un país.
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RECOMENDACIONES

• Establecer su posición oficial en base a la posición de su país u organización, y a

través de ella delimitar su postura frente a cada uno de los delegados.

• Mantener su posición oficial durante el transcurso del comité, estando abierto a

negociaciones donde se cedan ciertos aspectos de la misma en aras de conseguir un
acuerdo conveniente.

• Investigar y comprender los principios pertinentes para un buen desarrollo del comité.

• Participar activamente en discusiones y debates.

• Respetar las diferentes perspectivas y opiniones.

• Es necesario que se encuentren informados sobre situaciones que puedan alterar la

posición de un país ante el comité.

• Centrarse en la búsqueda de soluciones prácticas, nuevas e innovadoras debido a que

en la actualidad no existe un tratado internacional único que se enfoque
específicamente en la contaminación por plástico.

• Entender con profundidad las potestades y funciones del Programa de las Naciones
Unidas para el Medio Ambiente.
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GLOSARIO

• Atmósfera.
Capa homogénea de gases concentrada alrededor de un planeta o astro celeste y
mantenida en su lugar por acción de la gravedad. La atmósfera terrestre alcanza unos 10.000
km de distancia de la superficie del planeta, y alberga en distintas capas los gases necesarios
para preservar la temperatura planetaria estable y permitir el desarrollo de la vida.

• Basura.
Es todo aquel físico considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura
es un producto de las actividades humanas al cual se le considera de valor igual a cero por el
desechado, no necesariamente debe ser odorífica, repugnante e indeseable, eso depende del
origen y composición de esta. Normalmente se la coloca en lugares predestinados para la
recolección para ser canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar.

• Biosfera.
Es el conjunto total de formas de vida (animal, vegetal, microbiana, etc.) y el sistema
que conforman con sus respectivos entornos, ubicado en la porción superficial de la corteza
terrestre. La biosfera surgió en el planeta hace alrededor de 3.500 millones de años, y desde
entonces evoluciona en complejidad y biodiversidad, a pesar de haber atravesado numerosas
extinciones masivas. El ser humano forma parte de ella, y por lo tanto también sus
comunidades, naciones y ciudades.

• Biodiversidad.
La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Incluye varios
niveles de la organización biológica. Abarca a la diversidad de especies de plantas, animales,
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hongos y microorganismos que viven en un espacio determinado, a su variabilidad genética,

a los ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en
donde se ubican los ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que
se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y paisajes.

• Calentamiento global.
El calentamiento global se constituye por la absorción de la energía solar por parte de
la tierra. La tierra al calentarse desprende calor a la atmósfera en forma de rayos infrarrojos.
Sin embargo, parte de este calor vuelve a ser remitido a la superficie terrestre y la
consecuencia es el recalentamiento de la misma.

• Cambio climático.
El cambio climático se refiere a cualquier cambio en el clima con el tiempo, debido
a la variabilidad natural del sistema climático o como resultado de actividades humanas.
Ambas causas están relacionadas con el efecto invernadero, que actúa atrapando el calor y
recalentando el planeta. Puede ser estimado por la medida de las variaciones de algunas
propiedades estadísticas, como el promedio de algunas variables en el tiempo (por ejemplo,
precipitación, temperatura del aire, temperatura del mar, nivel del mar, etc.). Estas
variaciones suelen ser graduales, permanentes en el tiempo y se mantienen durante varias
décadas, lo que va cambiando, de forma lenta, las condiciones predominantes y de
variabilidad del sistema climático.

• Capa de ozono.
La capa de ozono es una capa protectora dentro de la atmósfera terrestre que tiene la
función de preservar la vida del planeta Tierra haciendo las veces de escudo contra la
radiación ultravioleta (rayos UV). Está compuesta como su nombre lo dice por ozono, un gas
formado por una molécula que tiene 3 átomos de oxígeno.
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• Clima.
El clima es el estado promedio de la atmósfera en lapsos de tiempo muy grandes y es
modulado por un conjunto de fenómenos que caracterizan el estado medio atmosférico de un
lugar. La climatología estudia las características de los climas de las diferentes regiones del
planeta y es aplicable a periodos largos, en cambio la meteorología es aplicable a períodos
cortos de semanas, días u horas.

• Contaminantes.
Un contaminante es toda sustancia ajena a la composición de la atmósfera que pasa a
ella y permanece allí durante un tiempo. En esta categoría también se incluyen todas aquellas
sustancias que conforman la atmósfera pero que se presentan en concentraciones superiores
a las naturales. Estas sustancias no son siempre de origen antropogénico; algunas acciones
naturales, como las erupciones volcánicas y las tormentas de arena, entre otras, también
pueden provocar episodios de contaminación atmosférica. Aún así, cuando se habla de
contaminación atmosférica se hace referencia a acciones de origen antropogénico.

• Desastres naturales.
Se entiende por desastres naturales aquellos cambios violentos o repentinos en la
dinámica del medio ambiente, cuyas repercusiones pueden causar pérdidas materiales y de
vidas, y que son producto de eventos ambientales en los que no se halla presente la mano del
ser humano, como son los terremotos, inundaciones, tsunamis, entre otros. Se los cataloga
como desastres dado que las condiciones ambientales se van a los extremos, superando los
límites de lo tenido por normal.

• Desperdicio.
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El desperdicio es el uso innecesario o indebido de recursos, ya sean materiales,

energéticos, o temporales, que resulta en la pérdida de valor y eficiencia. El desperdicio
implica la pérdida de recursos valiosos, lo que afecta directamente a la economía.

• Efecto invernadero.
El efecto invernadero es la forma en que el calor queda atrapado cerca de la superficie de la
Tierra por los "gases de efecto invernadero". Se puede pensar en estos gases que atrapan el
calor como una manta que envuelve a la Tierra, y mantiene al planeta más cálido de lo que
sería sin ella. Los gases de efecto invernadero incluyen dióxido de carbono, metano, óxidos
nitrosos y vapor de agua.

• Medioambiente.
El medio ambiente es el conjunto de componentes físicos, químicos, biológicos, de
las personas o de la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales,
sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la
vida del ser humano y en las generaciones futuras. Es decir, no se trata solo del espacio en el
que se desarrolla la vida, sino que también comprende a los seres vivos, objetos, agua, suelo,
aire y las relaciones entre ellos.

• Microplásticos.
Los microplásticos son diminutas partículas de material plástico que contaminan el
medio ambiente y pueden tener un tamaño menor a cinco milímetros de diámetro. Proceden
de diversas fuentes como neumáticos, productos cosméticos, ropa sintética, desechos
plásticos, entre otros. Estas partículas pueden clasificarse en microplásticos primarios, que
son liberados directamente al ambiente, y microplásticos secundarios, que se originan a partir
de la degradación de objetos plásticos más grandes.
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• Ozono.
El ozono es un gas que está presente naturalmente en nuestra atmósfera. Cada
molécula de ozono contiene tres átomos de oxígeno y su fórmula química es O3. Las
moléculas de oxígeno (O2) contenidas en el aire que respiramos constan de dos átomos de
oxígeno solamente.

• Plásticos.
Los plásticos son materiales sintéticos obtenidos mediante reacciones de
polimerización a partir de derivados de petróleo. Son materiales orgánicos, igual que la
madera, el papel o la lana. Las materias primas que se utilizan para producir plástico son
productos naturales como el carbón, el gas natural, la celulosa, la sal y, por supuesto, el
petróleo.

• Residuos.
La palabra residuo describe el material que pierde utilidad tras haber cumplido con
su misión o servido para realizar un determinado trabajo. Un residuo es cualquier material
que se considera sin valor suficiente para ser conservado. Se diferencia de la basura, que son
desechos producidos por los humanos y que no pueden ser reutilizados o reciclados.

• Residuos biodegradables.
Los residuos biodegradables son aquellos desechos que pueden descomponerse de
forma natural con la ayuda de microorganismos como protozoos, algas u hongos. Ejemplos
de residuos biodegradables incluyen cáscaras, heces, hojas, restos de comida, cáscaras de
huevo, entre otros.

• Residuos no biodegradables.
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Los residuos no biodegradables son aquellos productos que no tienen un origen

orgánico y no pueden descomponerse por sí mismos de manera natural. Estos residuos
dependen de la intervención humana o de largos periodos de tiempo para degradarse,
acumulándose en el medio ambiente y causando daños. Los residuos no biodegradables
afectan *negativamente al ecosistema al no poder ser simplificados por bacterias u otros
elementos naturales, lo que resulta en su acumulación en el suelo y agua, afectando a los
organismos vivos y al medio ambiente en genera
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PREGUNTAS PARA GUIAR EL DEBATE

1. ¿Qué impide la creación de tratados internacionales para regular o eliminar la

contaminación de los océanos por plástico?

2. ¿Qué medidas se están tomando actualmente para reducir la contaminación por

plástico en los océanos?

3. ¿Serán efectivas las medidas implementadas por cada estado, país o continente para
tratar la regulación de esta contaminación?

4. ¿Cuáles son los desafíos que se presentan para reducir la contaminación por plástico
en los océanos?

5. ¿Qué papel pueden adquirir las organizaciones existentes para contribuir a la creación
de medidas pertinentes para frenar la contaminación de los océanos por plástico?

6. ¿Qué papel deben adquirir los gobiernos para tratar la problemática?