ECUACIONES LINEALES

Ejemplo 2
Resuelva la ecuación
3x-4(6-x) =15-6x; x=?
3x-4(6-x) =15-6x
3x-24+4x=15-6x
3x+4x+6x=15+24
13x=39
39
X=
13
X=3
Ejemplo 3
5 x −x−2 9 1
3 4
= − x−
4 2 (
2 x −1
3
; x=? )
5 x −x−2 9 1
3 4
= − x−
4 2 3 (
2 x −1
)
5 x −x−2 9 1 2 x−1
= - x+
3 4 4 2 6
20 x −3( x−2) 27−6 x +2(2 x−1)
=
12 12
20x-3x+6 =27-6x+4x-2
20x-3x+6x-4x=27-2-6
19x=19
19
X=
19
X=1
Ejemplo 4
x−2t 3(x− y )
= ; x=?
a z
x−2t 3(x− y )
=
a z
x−2t 3 x −3 y
=
a z
z( x−2t ) a(3 x−3 y )
=
az az
Xz-2tz =3ax-3ay
Xz -3ax =-3ay +2tz
X(z-3a) = -3ay +2tz
 −3 ay +2 tz
X=
z−3 a

Ejemplo 5

( 2 x+1 )2 = 4( x 2−1 ¿+ x−1 ; x=?

( 2 x+1 )2 = 4( x 2−1 ¿+ x−1

2 2
4 x + 4 x +1=4 x - 4 +x-1
4x -x =-4 -1 -1
3x =-6
−6
X=
3
X= -2
Ejemplo 6
P+Prt = S; P=?
P+Prt = S
P(1+rt) =S
S
P=
1+ rt
Actuación en clase 1
Prt=I ;r=?
I
r=
Pt

APLICACIONES
Costo unitario (CU): Es lo que cuesta producir cada artículo
Costo Variable (CV): Depende del nivel de producción
Costo Variable =Costo unitario * Número de artículos producidos (x)
CV =CU*x
Costo Fijo (CF): No depende del nivel de producción
Ecuación de costo (C):
Costo = costo variable + costo fijo
C = CV + CF
C = CU*X +CF
p= precio
ingreso (R):
Ingreso = precio* número de artículos vendidos
R = p*x
Utilidad (P):
Utilidad = Ingreso – costo
P= R- C
P= p*x – (CV +CF)
P= p*x –(CU*x+CF)

Deber 2
Libro de arya
Página 67 ejercicio 2-1 los pares

Ejemplo 1
Utilidad de una fabrica
El fabricante de cierto artículo puede vender todo lo que produce al precio de $60 cada
artículo. Gasta $40 en materia prima y mano de obra para producir cada artículo y tiene
costos adicionales fijos de $3000 al mes en la operación de la planta. Encuentre el
número de unidades que debería de producir y vender para obtener una utilidad de al
menos $1000 a la semana.
Datos incógnitas fórmulas
p=$60 X=? CV =CU*x
CU= $40 P ≥1000 C = CV + CF
CF=$ 3000 C = CU*X +CF
R = p*x
P= R- C
Solución:
CV =CU*x
CV= 40x
C = CV + CF
C = 40x + 3000 ; ecuación de costo
R = p*x
R = 60x ; ecuación de ingreso
P= R- C
P= 60x-(40x+3000)
P=60x-40x-3000
P=20x-3000 ; ecuación de utilidad

P ≥1000
20 X −3000 ≥1000

20 X ≥ 1000+3000
20 X ≥ 4000
4000
X≥
20
X ≥ 200
Conclusión
Debe producir y vender al menos 200 unidades a la semana

Ejemplo 2
Decisiones de fabricación
El administrador de una fábrica debe decidir si deberán producir sus propios empaques,
que la empresa a estado adquiriendo de proveedores externos a $1,10 cada uno. La
fabricación de los empaques incrementaría los costos generales de la empresa en $800
al mes y el costo de material y mano de obra será de $0.60 por cada empaque. ¿Cuántos
empaques deberá usar la empresa al mes para justificar la decisión de fabricar sus
propios empaques?
Datos incógnita fórmula
Costo de adquisición x=? CV =CU*x
pc = 1,10 ; precio de compra CA>Cf C = CV + CF
x ; número de empaques que compra 4 <20 ; posibilidad 1
CA= 1,10x ; costo total de adquisición 20> 4 ; posibilidad 2
Costo de fabricación
CF=800
CU= 0,60

Solución
CV =CU*x
CV =0,60x
C = CV + CF
C = 0,60x+800
CA>Cf
1 ,10 x >0 , 60 x+ 800
 1 ,10 x−0 ,60 x >800
x
>800
2
x >2 ( 800 )
x >1600

Conclusión
Deberá usar más de 1600 empaques al mes para justificar su fabricación.
La empresa debe usar al menos 1601 empaques al mes para justificar el fabricarlos.

TAREA 3
Libro ARYA
Tema ecuaciones cuadráticas
Parte 1:
Realice el resumen y resolver los ejemplos resueltos del 1 al 6 (página 73-79)
Parte 2:
Página 80; ejercicio 2-3; los impares

ECUACIONES CUADRÁTICAS
Si : a , b , c ∈ R , a ≠ 0 , entonces :
2
ax +bx +c=0
Se denomina Ecuación cuadrática en la variable “x”.
METODOS PARA RESOLVER.
1re Método. FACTORIZACIÓN
3( x 2+ 1¿=5(1−x); x=?

3( x 2+ 1¿=5(1−x)
2
3 x +3=5−5 x
2
3 x +5 x=5−3
3x2=6
2
3 x +5 x−2=0
(3 x +6)(3 x−1)
=0
3
3(x +2)( 3 x−1)
=0
3
 (x+2) (3x-1)=0
1
x=-2 ; x=
3
Son las raíces de la ecuación o son las respuestas .

MÉTODO DE ASPA
3( x 2+ 1¿=5(1−x) ; X=?

3( x 2+ 1¿=5(1−x)
2
3 x +5 x−2=0
(3x (-) 1) = -x
(x 2) = +6x
5x
(3x-1) (x+2) = 0
X= -2 ; 3x=1
1
X=
3
Son las raíces o las respuestas.

EJEMPLO 2.-
( 2 x+3 )( 3 x−1 ) =−4 ; x=?
PRIMERA FORMA:
( 2 x+3 )( 3 x−1 ) =−4
2
6 x −2 x+ 9 x −3=−4
2
6 x + 7 x+1=0
( 6 x+ 6 ) ( 6 x+1 )
=0
6
6 ( x+1 )( 6 x +1 )
=0
6
(x+1) (6x+1) = 0
−1
X=-1 ; x=
6
 SEGUNDA FORMA (MÉTODO ASPAS)
( 2 x+3 )( 3 x−1 ) =−4
2
6 x + 7 x+1=0
(6x 1) = +x
(x 1) = +6x
7x
(6x +1) (x+1) =0
6x+1=0 ; x=-1
6x= -1
−1
X=
6
Son las raíces o las Soluciones.

MÉTODO FÓRMULA CUADRÁTICA.

Si: a, b, c ∈ R , a ≠ 0 , entonces :
2
ax +bx +c=0
Se denomina Fórmula cuadrática en la variable “x”.

−b ± √ b 2−4 ac
x=
2a

Ejemplo 1
( 2 x+3 )( 3 x−1 ) =−4 ; x=?
2
6 x −2 x+ 9 x −3=−4
2
6 x + 7 x+1=0
2
a x +b x +c=0
 a = 6 : b =7 ; c=1
−b ± √ b 2−4 ac
x=
2a

−7 ± √ 7 2−4 (6)(1)
x=
2(6)

x = −7 ±
√ 49−¿ 24 ¿
12
−7 ± √25
x=
12
−7+5 −7−5
x= 12 ; x= 12
−2 −12
x=
12
; x=
12
−1
x= 6 ; x= -1

Son las raíces o las Respuestas

EJEMPLO 2.-
2
2 x −1 x−2=0
2
a x +b x +c=0

a = 2 ; b = -1 c = -2
−b ± √ b 2−4 ac
x=
2a

−(−1)± √ (−1 ) −4(2)(−2)

2
x=
2(2)

1± √ 1+ 16
x=
4
 1± √ 17
x=
4
1+ √17 1−√ 17
x= x=
4 4

Son las raíces o Soluciones

METODO COMPLETANDO EL TRINOMIO CUADRADO PERFECTO

Ejemplo 1
2
x + 6 x−7=0 ; x=?
2
x + 6 x−7=0
2
x + 6 x=7
2
6
( )=9
2
2
x + 6 x+ 9=7+ 9
x 3
2
(x +3) =16

√(x +3)2 = ± √16

(x+3) = ± 4
x+3 = -4 ; x+3 =4
x= -7 ; x= 1

Comprobación
2
x + 6 x−7=0 ; x= -7
2
(−7) +6(−7)−7=0
49-42-7=0
0=0
2
x + 6 x−7=0 ; x= 1
2
(1) + 6 ( 1 )−7=0
1+6-7 = 0
0=0
Conclusión: x=1 ; x= -7 Son las Raíces o Soluciones
Tarea 4 .- libro arya Ecuación cuadrática
Pagina 80 .- Ejercicio 2-3 ( PARES )

Intervalos
a>b
De izquierda a derecha: a mayor que b
De derecha a izquierda: b menor que a

-∞ +∞
2 3
De izquierda a derecha: Dos menor que tres., (2<3)
De derecha a izquierda: Tres mayor que dos., (3>2)

-∞ +∞

2 3 4 R
De izquierda a derecha: Dos es menor que tres y tres es menor que cuatro. 2<3<4
De derecha a izquierda: Cuatro es mayor que tres y tres es mayor que dos. 4>3>2
Desde el centro: Tres es mayor que dos y tres es menor que cuatro. 3>2 Λ 3<4

-∞ +∞

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 R
x
De izquierda a derecha: Tres es menor que x y x es menor que diez: 3<x<10
De derecha a izquierda: Diez es mayor que x y x es mayor que tres: 10>x>3
Desde el centro: x es mayor que tres y x es menor que diez: x>3 Λ x<10
 -∞ +∞

a ……………………….b R
x
De izquierda a derecha: a es menor que x y x es menor que b: a<x<b
De derecha a izquierda: b es mayor que x y x es mayor que a: b>x>a
Desde el centro: x es mayor que a y x es menor que b: x>a Λ x<b

Intervalo: Es el conjunto de puntos que existen entre un tope izquierdo y un tope

derecho, o también se dice que es un segmento de la línea recta.
Intervalo cerrado: Es aquel intervalo en el cual tanto el extremo izquierdo como el
extremo derecho si pertenecen al intervalo.

Gráfico A
-∞ +∞

a ……………………….b R
x
Inecuación compuesta: a≤x≤b
Inecuación simple: x≥a Λ x≤b
Forma de conjunto: A={ xϵR /a ≤ x ≤ b }
Forma de intervalo: A=[ a . , b ]

Intervalo abierto: Es aquel intervalo en el cual tanto el extremo izquierdo como el

extremo derecho no pertenecen al intervalo.

Gráfico A
 -∞ +∞

a ……………………….b R
x
Inecuación compuesta: a<x<b
Inecuación simple: x>a Λ x<b
Forma de conjunto: A={ xϵR /a< x <b }
Forma de intervalo: A=¿ a . , b ¿

Actuación en clase N.º 2

Abierto a la izquierda y cerrado a la derecha

Gráfico A
-∞ +∞

a ……………………….b R
x
Inecuación compuesta: a<x≤b
Inecuación simple: x>a Λ x≤b
Forma de conjunto: A={ xϵR /a< x ≤ b }
Forma de intervalo: A= ¿ a . , b ¿ ¿

Actuación en clase N. º3
Cerrado a la izquierda y abierto a la derecha

Gráfico A
-∞ +∞

a ……………………….b R
x
Inecuación compuesta: a≤x<b
Inecuación simple: x≥a Λ x<b
Forma de conjunto: A={ xϵR /a ≤ x< b }
Forma de intervalo: A=¿

Deber Nº5
Libro de Arya
Desigualdades lineales de una variable
Ejercicio 3-2
Pagina 104, los impares