Estadios Segun H. Wallon.

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D E S A R R O L L O D E L N I O

ESTADIO IMPULSIVO PURO

ESTADIO EMOCIONAL

ESTADIOS DEL DESARROLLO SEGN H. WALLON.

ESTADIO SENSORIMOTOR

ESTADIO PROYECTIVO

ESTADIO DEL PERSONALISMO

D E S A R R O L L O D E L N I O

ESTADIO IMPULSIVO PURO Es la actividad motora refleja que tiene el recin nacido a los diferentes estmulos (interoceptivos, propioceptivos, extereoceptivos) es una respuesta refleja. H. Wallon atribuye gran importancia a la aparicin de las primeras muestras de orientacin hacia el mundo del hombre.

D E S A R R O L L O D E L N I O

ESTADIO EMOCIONAL

El nio establece sus primeras relaciones en funcin de sus necesidades fundamentales.

El nio comparte sus emociones, tanto las placenteras como las desagradables con los adultos.

D E S A R R O L L O D E L N I O

ESTADIO SENSORIMOTOR Aparece al final del primer ao o al


comienzo del segundo. Segn con lo que domina sociabilidad incontinente.

Se orientar hacia intereses objetivos y descubrir el mundo de los objetos.


Aparece la actividad simblica, y a su representacin un signo.

ESTADIO PROYECTIVO
D E S A R R O L L O D E L N I O

Aqu la accin es estimuladora de la actividad mental. Necesita proyectarse en las cosas para percibirse a s mismo. H. Wallon afirma que la funcin motora es el instrumento de la conciencia. No subsiste el pensamiento si no se proyecta en gestos.

D E S A R R O L L O D E L N I O

ESTADIO DEL PERSONALISMO


Llega a la conciencia del yo que

nace cuando se tiene formada una imagen de s mismo, que se afirma con el negativismo y la crisis de oposicion ntre los dos aos y medio y los tres aos.

D E S A R R O L L O D E L N I O

ESTADIOS DEL DESARROLLO SEGN H. WALLON.


INTEGRANTES: ALEJANDRA ALMAZAN RAMIREZ ELDA K. VILLA VIDALES IVONNE L. CERVANTES GOMEZ

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