Presentacion Libro Desde El Tetakawi 2013
Presentacion Libro Desde El Tetakawi 2013
Presentacion Libro Desde El Tetakawi 2013
Blanca Valenzuela
INTRODUCCIN
La difusin del conocimiento es sin duda mostrar las transformaciones sociales que permitan competir y tener xito frente a los retos del mundo cambiante, la investigacin es el medio que muestra el saber de los profesionistas; que con sus hallazgos y contribuciones impactan en el desarrollo de mejores tecnologas, economas y polticas que produzcan cambios en lo acadmico y empresarial, intensin de la presente obra.
Lneas de Investigacin
1. 2. 3. 4. 5. Diversidad e Inclusin. Procesos Educativos. Tecnologa y Comunicaciones. Administracin y Desarrollo Econmico. Sustentabilidad.
Instituciones participantes
En la presente obra contamos con la participacin de maestros de las siguientes instituciones: Instituto Tecnolgico de Sonora Universidad de Sonora Centro de Investigacin y Desarrollo Universidad del Desarrollo Profesional Universidad Pedaggica Nacional . Colegio de la Frontera Norte. De las regiones de Sonora como son Nogales, Hermosillo, Guaymas, Empalme, Obregn y Navojoa.
Modalidades de trabajo
Artculos de investigaciones empricas. Investigaciones en proceso. Ensayos.
Reflexiones sobre la educacin, tecnologa, campo laboral y diversidad para tener mejor desarrollo humano.
Diversidad e Inclusin
Capitulo I. valoracin de las escuelas inclusivas de la diversidad: opiniones de los principales actores educativos. La Dra. Blanca Aurelia Valenzuela de la Universidad de Sonora. Nos presenta una exploracin con los principales actores educativos alumnos, profesores y padres de familia, para promover las escuelas inclusivas de la diversidad y se encontr una actitud favorable hacia la inclusin.
Diversidad e Inclusin
Captulo II. Conductas de violencia como factor asociado al rendimiento acadmico en educacin primaria La Mtra. Martha Alejandrina Zavala Guirado, del Instituto Tecnolgico de Sonora nos muestra un estudio sobre conductas de violencia como factor asociado al rendimiento acadmico en educacin primaria y se encontr que los nios muestran conductas violentas, las cuales son claramente identificadas tanto por los padres de familias como por los propios docentes.
Diversidad e Inclusin
Capitulo III. Comparacin del significado mestizo/indgena en estudiantes universitarios connotativo de
El Dr. Jess Francisco Laborn lvarez del Centro de Investigacin y Desarrollo. Se seleccionaron 118 jvenes de una universidad multicultural de los cuales 68 eran mujeres y 50 hombres, pertenecientes a varios grupos culturales, los resultados permitieron concluir que los jvenes mestizos e indgenas universitarios poseen significados ambivalentes, donde predominan caractersticas positivas y negativas.
Diversidad e Inclusin
Capitulo IV.- Diagnstico inicial sobre maltrato infantil en Nogales, Sonora.
Abordado por el Antroplogo Alejandro Arrecillas Casas de la Universidad Pedaggica Nacional, el estudio analiza los grados y tipos de maltrato infantil que se cometen en la ciudad. Los hallazgos detonan la inaplazable necesidad de atender la problemtica ante la ausencia de base de datos confiables que permitan dimensionar la verdadera envergadura del maltrato infantil.
Procesos Educativos
Capitulo V. - Motivacin al logro en estudiantes Universitarios de Guaymas, Sonora. La Mtra. Concepcin Archiga Ochoa de la Universidad del Desarrollo Profesional, encontr niveles de correlacin altos y estadsticamente significativos entre maestra, competitividad y trabajo, mientras la deseabilidad social slo correlacion con competitividad.
Procesos Educativos
Captulo VI.-Indagacin reflexiva de la prctica docente universitaria.
La Mtra. Martha Icela Tnori Anaya de la Universidad de Sonora, el estudio permiti identificar los rasgos ms particulares del desempeo acadmico de los profesores adscritos a la divisin en ciencias sociales y la correspondencia con el enfoque por competencias, y como complemento la prctica reflexiva del profesorado.
Procesos Educativos
Capitulo VII.- La vulnerabilidad de los jvenes nogalenses en el proceso educativo. La Dra. Martha Cecilia Miker Palafox del Colegio de la Frontera Norte, nos muestra la necesidad de un modelo de intervencin basado en polticas educativas con mayores apoyos econmicos e incentivos para una adherencia y permanencia al sistema escolar, aumento de la cobertura escolar en educacin media y superior, flexibilizacin del trnsito entre subsistemas y reestructuracin de las redes de comunicacin entre los actores principales.
Procesos Educativos
Capitulo VIII.- Cansancio emocional y despersonalizacin como manifestaciones del sndrome de Burnout en estudiantes universitarios. el Mtro. Gilberto Manuel Crdova Crdenas del Instituto Tecnolgico de Sonora, encontr que los alumnos tienen un elevado nivel de cansancio emocional y despersonalizacin en determinadas carreras, concluyendo que algunas carreras se relacionan por sus actividades con la disminucin de recursos emocionales y endurecimiento afectivo
Procesos Educativos
Capitulo IX.- Estudio de Seguimiento de Egresados Unidad Guaymas: avance metodolgico. Claudia Ivonne Montao Flores del Instituto Tecnolgico de Sonora, nos muestra el rediseo de un instrumento para identificar a los egresados en el mercado laboral y la metodologa para realizar estos tipos de estudios en las universidades.
Capitulo X.- Reduccin de tiempo de operacin aplicando la metodologa de 5s en una empresa de giro aeroespacial. En la investigacin del Ing. Jess Germn Castro Carrera del Instituto Tecnolgico de Sonora, se efectuaron acciones en el rea de Casting con la finalidad de reducir en al menos un 10 por ciento el tiempo de ciclo, utilizando la metodologa mencionada como herramienta principal para lograr dicho objetivo y enriqueciendo la misma con otras competencias de la ingeniera industrial como la toma de tiempos, la documentacin de procesos, la fbrica visual y la seguridad industrial.
Capitulo XII.- Diagnstico de buenas prcticas en logstica, manufactura y calidad de las pequeas y medianas empresas de la regin del Mayo. El Mtro. Jess Enrique Snchez Padilla del Instituto Tecnolgico de Sonora, donde a travs de instrumentos vlidos y confiables las empresas obtuvieron buenas calificaciones en disminucin de costos pero bajas en el conocimiento o la aplicacin de tecnologa.
Tecnologa y Comunicaciones
Capitulo XVI.- Las tecnologas de informacin y comunicaciones como medio interactivo para promocionar y difundir el sitio turstico: mercado municipal de Guaymas, Sonora. El Mtro. Marco Antonio Tellechea Rodrguez del Instituto Tecnolgico de Sonora, propone desarrollar una gua turstica virtual para promocionar y difundir el sitio turstico mercado municipal contribuye en forma significativa al desarrollo econmico, social y cultural del lugar, para elaborar la gua turstica. Se cont con recurso humano especializado en el uso y aplicacin de software y hardware adems de utilizar material especializado para crear la gua turstica virtual tales como computadoras, cmaras fotogrficas digitales e impresoras.
Tecnologa y Comunicaciones
Capitulo XVII.- Paradigma de la complejidad: una alternativa para innovar el conocimiento a partir del enfoque transdisciplinar. El ensayo del Mtro. Manuel de Jess Tapia Hernndez de la Universidad de Sonora, nos plantea una detenida reflexin en torno al paradigma de la complejidad y el replanteamiento de una ciencia diversa, renovada, sustentable, que priorice al ser humano y adopte el enfoque trandisciplinar del conocimiento y la investigacin cientfica, como espacio terico metodolgico pertinente al entorno natural y social.
Tecnologa y Comunicaciones
Capitulo XVIII.- Prcticas Profesionales en Autoliv Ogden Utah USA: Una experiencia de movilidad internacional. El ensayo de la Ing. Karla Seplveda Gonzlez del Instituto Tecnolgico de Sonora. El objetivo del proyecto fue obtener la recopilacin de informacin y proyectos realizados durante las prcticas profesionales y al mismo tiempo plasmar los conocimientos adquiridos para la vida profesional, comprendiendo el sistema de Autoliv adems de vivir la experiencia de un intercambio internacional con otro idioma y conocer la cultura de los americanos.
Tecnologa y Comunicaciones
Capitulo XIX.- Las redes Sociales: un nuevo paradigma en el mundo de los negocios, la poltica y la educacin. EL Mtro. Marco Antonio Tellechea Rodrguez del Instituto Tecnolgico de Sonora sobre las redes Sociales: Un nuevo paradigma en el mundo de los negocios, la poltica y la educacin en el que hablar sobre cmo el impacto de las Redes Sociales afecta o ayuda a la sociedad tanto como en la poltica y en la educacin. La creacin de esta tecnologa ha aumentado sin consideracin estos ltimos aos, generando un plus a las empresas y entre las personas en todo el mundo.
Sustentabilidad
Capitulo XX.- Diagnostico participativo sistmico econmico, social de San Jos de Guaymas (SJG) ambiental,
La Mtra. Maritza Yolanda Madrigal del Instituto Tecnolgico de Sonora realiz un diagnostico participativo sistmico ambiental, econmico, social de San Jos de Guaymas a travs de una encuesta para obtener informacin actualizada, as como de las actividades realizadas en esta entidad rural. Se realiz un bosquejo de informacin arrojando que los valores promedio indican que la edad de la clase trabajadora es de los 15 aos; tienen 40 aos de residencia en la localidad y dedicados a los trabajos de albailera, jornaleros, comerciantes, obreros, lo que significa alto arraigo a la localidad y a su trabajo, as como baja propensin al cambio de actividad econmica.
La diversidad de contendidos nos ubican en una sociedad del conocimiento competitiva con un gran desarrollo humano, sin duda el libro nos contextualiza la situacin regional y nos invita a que demos lectura a cada investigacin y reflexionemos los alcances e impactos de estas aportaciones en nuestra comunidad inmediata