UNIDAD 4

OPERACIONES CON
POLINOMIOS

MAPA DE NAVEGACIN
Ejemplos

Objetivo
General

Operaciones con Polinomios

ndice

Objetivos y Teora

Objetivo 7
Objetivo 1
Objetivo 8
Objetivo 2
Objetivo 9
Objetivo 4
Objetivo 10
Objetivo 5
Objetivo 11
Objetivo 6
Objetivo 12

Objetivos
especficos

Objetivo 1
Objetivo 2
Objetivo 4
Objetivo 5
Objetivo 6

Objetivo 7
Objetivo 8
Objetivo 9
Objetivo 10
Objetivo 11
Objetivo 12

Objetivo General
Objetivos Especficos
Ejemplos
Ejercicios Resueltos
(Ver PowerPoint ejercicios resueltos)
Problemas Propuestos y soluciones a los
problemas propuestos
(Ver PowerPoint problemas y soluciones)

EJEMPLOS

OBJETIVO 1
OBJETIVO 2
OBJETIVO 3
OBJETIVO 4
OBJETIVO 5
OBJETIVO 6

OBJETIVO 7
OBJETIVO 8
OBJETIVO 9
OBJETIVO 10
OBJETIVO 11
OBJETIVO 12

ndice

PROBLEMAS PROPUESTOS
Y SOLUCIONES

OBJETIVO 1
OBJETIVO 2
OBJETIVO 3
OBJETIVO 4
OBJETIVO 5
OBJETIVO 6

OBJETIVO 7
OBJETIVO 8
OBJETIVO 9
OBJETIVO 10
OBJETIVO 11
OBJETIVO 12

ndice

Objetivo general.
Al terminar esta Unidad resolvers
ejercicios y problemas en los que
apliques las operaciones de suma,
resta, multiplicacin y divisin de
polinomios.

ndice

Objetivos especficos:
1.

2.

3.

4.

Diferenciars monomios, binomios, t

rinomios y polinomios en general.
Identificars y determinars el gra
do de un monomio y el de un polinom
io.
Reducirs trminos semejantes en u
n polinomio.
Determinars cundo dos polinomios
son iguales.
ndice

Objetivos especficos:
5.
6.
7.

8.

9.

Recordars el procedimiento general

para sumar y restar polinomios.
Recordars la multiplicacin de mo
nomios.
Recordars la regla para la multipl
icacin de un polinomio por un mono
mio.
Recordars el procedimiento general
para la multiplicacin de polinomi
os.
Recordars la divisin entre monomi

ndice

Objetivos especficos:
10.
11.
12.

13.

Recordars la regla para la divisi

n de un polinomio entre un monomio.
Recordars el procedimiento general
para la divisin de polinomios.
Aplicars las operaciones con polino
mios en la resolucin de ejercicios
algebraicos.
Aplicars las operaciones con polin
omios en la resolucin de problemas
de casos reales.
ndice

Objetivo 1.
Un polinomio es una suma de trminos en
los cuales cada uno es el producto de un
coeficiente y una o ms variables.
Todas las variables en l tienen exponentes
enteros, no negativos, y ninguna variable
aparece en el denominador. Es conveniente
recordar que lo enteros no negativos son los
nmeros del conjunto [0,1,2,3,].
Si el exponente de las variables es cero,
entonces el trmino se reduce a una constante.

OBJETIVO 1

ejemplos

Las siguientes expresiones

son polinomios:
1.) 3a2b4 2a2b2 + 4ab3
2.) xy + 5x2y7 + 4x2y5
3.) 3xy 6x2y.
4.) 4x2y - 3xy2 +5.
5.) 2a3b2c 4a2b2c2 + 5a2b3c3.

Las siguientes
expresiones no son
polinomios:
3a2b3 2a2b2 + 4ab3, puesto que en el
primer trmino la variable b tiene exponente
negativo.

1.)

5x
- xy 7 4 x 2 y 5
2.)
y
porque en el segundo trmino la variable y
est en el denominador.
3.)

4a b 3a b + 5ab a b
2 5

2 2

3 4

porque en el ltimo trmino la variable a tiene

un exponente fraccionario.

Un polinomio en el que todos sus

trminos son de la forma anxn
,donde an es alguna constante (es
decir, en los que aparece
solamente una variable) se llama
polinomio en x y se representa
como P(x), Q(x), f(x), etc.

Los siguientes son

ejemplos de polinomios en
x:
1.)

P( x) 5 x

2.)

1
Q( x) 6 x x 4
2

3.)

2 4 1 3
f ( x) x x 7 x 5
3
2

Por el contrario, los

siguientes ejemplos no son
polinomios:
1/ 2

x
1.) R(x) =
,puesto que el
exponente es fraccionario.
1

2.) g(x) =x 3x 2 x
tercer trmino el
negativo.
2

, porque en el
exponente es

Un polinomio con un solo trmino es un

monomio. Un binomio es un polinomio
con dos trminos y un trinomio es un
polinomio con tres trminos.
Lo polinomios con ms de tres trminos
no tienen un nombre especial. Poli es un
prefijo griego que significa muchos.
De acuerdo con lo anterior, un polinomio
es una suma de monomios.

Ejemplos:
Monomios

Binomios

Trinomios

x4

x2 2x 1

6x

x 6x

6 x 2 3xy 2 y 2

1
xyz 3
5

x yy

1
x 3 y 6x2 y 2
2

Objetivos

Objetivo 2.

El grado de un monomio es la
suma de los exponentes de las
variables que aparecen en l.

OBJETIVO 2

ejemplos

Ejemplos:
1.) El monomio: 3x2y3z,
es de
grado 6, puesto que 2 + 3 + 1= 6.
2.) El monomio: 5a4b3c2, es de
grado 9, puesto que 4 + 3 + 2 = 9.

El grado de un monomio es la suma

de los exponentes de las variables
que aparecen en l.
Ejemplos:
1.) El monomio: 3x2y3z,
es de
grado 6, puesto que 2 + 3 + 1= 6.
2.) El monomio: 5a4b3c2, es de
grado 9, puesto que 4 + 3 + 2 = 9.

Un monomio que consiste solamente

en una constante diferente de cero,
es de grado cero.
Ejemplos:
1.) El monomio: 8, es de grado cero.
1

2.) El monomio: 5

, es de grado cero.

El grado de un polinomio es
igual al del trmino (es decir
del monomio incluido en l)
con coeficiente diferente de
cero que posee el grado ms
alto.

Ejemplos:
1.) P(x) = x2 + 3x 4 es un polinomio
de grado 2.
2.) R(x) = 3 es un polinomio de grado 0.
3.) S(x) = 0x7 x4 + 9 x3 1 es un
polinomio de grado 4.

4. M(x) = 0 es un polinomio nulo. Su grado

es indeterminado puesto que no tiene
ningn trmino con coeficiente diferente de
cero.
5.) En el polinomio: 3a4b2c2 + a2b3c2 a2b5c5
+
3a3b3c3
sus
monomios
son,
respectivamente, de grados: 8, 7, 12 y 9,
por lo cual el polinomio es de grado 12.
6.) En el polinomio: xy2z3 + 3x3y3z + 6x2y2z

4x3yz2
sus
monomios
son,
respectivamente, de grados: 6, 7, 5 y 6, por
lo cual el polinomio es de grado 7.

objetivos

Objetivo 3.

Se llaman trminos
semejantes en un polinomio
a los monomios que tienen
las mismas variables
elevadas a las mismas
potencias. En los polinomios
de una sola variable, los
trminos semejantes son los

OBJETIVO 3

ejemplos

1.) En el polinomio: 2a3b4 + 3a2b 5ab

+ 3b4a3 + 4ab, los trminos: 2a3b4 y
3b4a3 son trminos semejantes, y los
trminos: 5ab y 4ab tambin lo son.
2.) En el polinomio: Q(x) = 3x2 + 4x5
2x3 x2 + x + 3x4 + 4x3, los trminos:
3x2 y x2 son semejantes, y tambin
lo son los trminos: 2x3 y 4x3.

Ejemplo

Reducir trminos semejantes

En un polinomio, significa agrupar

en un slo monomio a los que
sean semejantes, efectuando la
suma algebraica de sus
coeficientes de acuerdo con las
reglas de los signos para la suma.

En los ejemplos anteriores, los trminos

semejantes se reducen de la siguiente
manera:
1.) 2a3b4 + 3a2b 5ab + 3b4a3 + 4ab .
Se reducen:
2a3b4 + 3b4a3 = 5a3b4
y
tambin: 5ab + 4ab = ab .
El polinomio reducido queda: 5a3b4 + 3a2b
ab.
2.) Q(x) = 3x2 + 4x5 2x3 x2 + x + 3x4 + 4x3.
Se reducen: 3x2 x2 = 2x2, y tambin: 2x3 +
4x3 = 2x3.
El polinomio reducido queda: Q(x) = 2x2 + 4x5
+ 2x3 + x + 3x4.

Ejemplo
anterior

Objetivos

Objetivo 4.
Dos polinomios son iguales si tienen el
mismo grado y si todos y cada uno de
los trminos de uno de ellos tienen un
trmino semejante, con exactamente el
mismo coeficiente, en el otro. En
particular, en los polinomios de una sola
variable, dos polinomios son iguales si
los coeficientes de sus trminos de igual
grado, son iguales.

OBJETIVO 4

ejemplos

1.) El polinomio: 3xy3 2xy5 + xz4 yz2 + xyz

y el polinomio: z4x + 3xy3+ xyz yz2 2y5x
son iguales.
2.) El polinomio: M(x) = 3x5 + 6x3 + 2x2 x4
+ 7x 3x3 3x2
y el polinomio: R(x) = x4 + 3x3 + 3x5 +
7x x2
son iguales puesto que, al reducir trminos
semejantes, M(x) queda:
M(x) = 3x5 + 3x3 x2 x4 + 7x .

3.) El polinomio: 2x3 + xy2 xy + 3xy2

y el polinomio: 2x3 + xy2 + xy + 3xy2
no son iguales, puesto que el coeficiente
del trmino en xy es diferente (en el
primero es 1 y en el segundo es + 1).
4.) El polinomio: 6x5y4 + 3x4y3 x3y2 + 2x2y
+x4
y el polinomio: 6x5y4 + 3x4y3 x3y2 + x 4
no son iguales, puesto que el trmino 2x2y
del primero no tiene un trmino semejante
en el segundo.

Objetivos

Objetivo 5.

Recordars el procedimiento
general para sumar y restar
polinomios.

OBJETIVO 5

ejemplos

Dos polinomios se suman

reduciendo los trminos que
sean semejantes en ambos.
EJEMPLO:
1.) Para sumar el polinomio: 2xy3
3x2y2 + 4x3y + 2xy2 5x2y + 7xy
con el polinomio: xy3 + 3x2y2 + 4 xy2
2x2y 9xy , se procede as:
(2 + 1)xy3 + ( 3 + 3) x2y2 + 4x3y +
(2 + 4)xy2 + ( 5 2)x2y + (7 9)xy
= 3xy3 + 4x3y + 6xy2 7x2y 2xy .

Cuando los polinomios son de una sola

variable, para realizar la suma la operacin
se efecta sumando o restando los
coeficientes (segn su signo) de los trminos
de igual grado.

Para sumar: P(x) = 3x4 5x2 +7x con:

Q(x)= x3 + 2x2 11x +3, se procede
as:
P(x) + Q(x) = (3x4 5x2 +7x) + (x3 +
2x2 11x +3)
= 3x4 + x3 + ( 5 + 2)x2 +(7 11)x
+3
=3x4 + x3 3x2 4x +3.

Para sumar varios polinomios,

en la prctica, se acostumbra
colocar unos debajo de los otros
de manera que los trminos
semejantes queden en la misma
columna. A continuacin se
reducen los trminos semejantes
separando unos de otros con sus
signos correspondientes.

3
2
2
2
2
3
3
2
2
4
x

2
x
y

3
xy
,
con:
6
x
y

2
xy

4
x
,
y
con:
x

7
x
y

6
xy
1.) Sumar:

Para efectuar la suma se tiene:

4 x 3 2 x 2 y 3 xy 2 ,
4 x3 6 x 2 y

2 xy 2

x 3 7 x 2 y 6 xy 2
______________________
x3 x 2 y

5 xy 2

2.) Sumar: P(x) = 3x4 + 3x2 5x +7,

con:
Q(x) = 2x5 x4 + x3 2x2
+ x 3, y con: R(x) = 3x5 + 2x4 +
2x3 4x 5.
Para efectuar
se tiene:
4 la suma
2

3x 5 x 7

3x

2x x x 2x x 3
5

3x 2 x 2 x
4x 5
__________________________
5

x 4 x 3x x 8 x 1
5

Todo polinomio tiene un opuesto,

que se obtiene cambiando el signo
de todos sus trminos.
Ejemplo:
1.) Para el polinomio: P(x) = x2 + 3x
4
su opuesto es el polinomio: P(x) =
x2 3x + 4.

Se llama resta o diferencia de dos

polinomios, P Q, a la suma de Pcon
el opuesto de Q. Al polinomio P se le
llama minuendo y al polinomio Q se
le llama sustraendo. As, para restar
dos polinomios se suma al minuendo
el opuesto del sustraendo.

Ejemplo:
1.) Para restar del polinomio: P(x) = 3x4
5x2 +7x,
el polinomio: Q(x)= x3 + 2x2 11x +3,
se procede as:
P(x) Q(x) = (3x4 5x2 +7x) (x3 + 2x2
11x +3)
= (3x4 5x2 +7x) + ( x3 2x2 + 11x 3)
= 3x4 x3 + ( 5 2)x2 +(7 + 11)x 3
=3x4 x3 7x2 + 18x 3.

En forma parecida al caso de la

suma, para restar dos polinomios
puede resultar cmodo escribir el
opuesto del sutraendo debajo del
minuendo de manera que los
trminos semejantes queden en la
misma columna y a continuacin se
reducen los trminos semejantes.

Ejemplo:
4
3
2 2
4
3
2 2
1.)Restar: 4 x 2 x y 5 x y , de 8 x 5 x y 3x y
Solucin:
Se escribe el sustraendo con los signos
cambiados (para tener su opuesto) debajo
del minuendo, ordenndolos ambos en
orden descendente con respecto a la
variable x, y se4 suma:
3
2 2

8 x 5 x y 3x y

4 x 2 x y 5x y
______________________
4

2 2

4 x 4 3x3 y 2 x 2 y 2

Objetivos

Objetivo 6.
Para multiplicar monomios se aplican
las reglas de los signos y las reglas de
los exponentes que se presentan en
las Unidades 1 y 2 (Reglas de los
signos y Exponentes y radicales). El
grado del monomio resultante es igual
a la suma de los grados de los
monomios que se multiplican.

OBJETIVO 6

ejemplos

Ejemplo:
1.) (4xy) por (6xy4)
= 4 6 x x y y4
= 24 x1+1 y1+4 = 24x2y5.
2.) ( 2a4b7) por ( 3a8b3c)
= (2) (3) a4 a8 b7 b3 c
= 6 a4+8 b7+3 c = 6 a12b10c .
3.) (3x4y2z4) por (5x3yz3)
= 3 (5) x4 x3 y2 y z4 z3
= 15 x4+3 y2+1 z4+3 = 15x7y3z7.

Objetivos

Objetivo 7.
Para multiplicar un polinomio por un
monomio, se multiplica cada uno de
los trminos del polinomio por el
monomio. El resultado es un polinomio
con el mismo nmero de trminos que
el original y cuyo grado es igual a la
suma del grado del polinomio original
y el grado del monomio por el que se
multiplica.

OBJETIVO 7

ejemplos

Ejemplo:
1.) (2xy4 + x3y 4x2y2 + 3x2y 2xy) (
3x2y3)
=(2xy4) (3x2y3) + (x3y) (3x2y3) (4x2y2)
(3x2y3)+ (3x2y) (3x2y3) (2xy) (3x2y3)
= 6x3y7 3x5y4 + 12x4y5 9x4y4 + 6x3y4.

Ejemplo:

2.) (3z5 2z4 + 4z3 + 4z2 z + 3)(2z2)

= (3z5) (2z2) (2z4) (2z2) + (4z3) (2z2)
+ (4z2) (2z2) (z) (2z2) + (3) (2z2)
= 6z7 4z6 + 8z5 + 8z4 2z3 + 6z2.

En muchas ocasiones resulta

conveniente para efectuar la
multiplicacin, escribir los dos factores
con el polinomio arriba y el monomio
abajo, y anotar en un tercer rengln el
resultado de la multiplicacin del
segundo por todos los trminos del
primero.

Ejemplo:

1.) Multiplicar: 3a 3 5a 2 4

3a 5a

4
3a
______________
3

9a 15a 12a
4

3a

Ejemplo:
2.) Multiplicar:

( x 3x y 3xy y ) 2 xy
3

x 3x y
3

3xy

2 xy
__________________________
2 x y 6 x y 6 x y 2 xy
4

Objetivos

Objetivo 8.
Para obtener el producto, es decir
multiplicar, dos polinomios se
multiplican, trmino a trmino, cada
monomio de uno por cada monomio
del otro y, posteriormente, se
simplifican los trminos semejantes.

OBJETIVO 8

ejemplos

Ejemplo:
1.) Multiplicar: P(x) = 5x +11,
Q(x)= x3 + 2x2 +4.

por

P(x)Q(x) = (5x + 11) (x3 + 2x2 + 4)

= (5x )(x3 + 2x2 + 4) + (11)(x3 + 2x2 + 4)
= (5x)(x3) + (5x)(2x2)
(2x2)+ (11)( 4)

+ (5x)( 4) + (11)(x3) + (11)

= 5x4 + 10x3 + 20x + 11x3 + 22x2 + 44

= 5x4 + (10 + 11) x3 + 22x2 + 20x + 44

= 5x4 + 21 x3 + 22x2 + 20x + 44.

Ejemplo:
2.)

Multiplicar 3a2b + 2ab ab2 + 4ab3 por ab2 3 a2b

(3a2b + 2ab ab2 + 4ab3) ( ab2 3 a2b)

= (3a2b)( ab2 3 a2b) + (2ab)( ab2 3 a2b) (ab2)( ab2 3 a2b)

+ (4ab3)( ab2 3 a2b)
= (3a2b)( ab2) + (3a2b)( 3 a2b) + (2ab)( ab2) + (2ab)( 3 a2b)
(ab2)( ab2) (ab2)( 3 a2b) + (4ab3)( ab2) + (4ab3)(3 a2b)
= 3a3b3 9a4b2 + 2a2b3 6a3b2 a2b4 + 3a3b3 + 4a2b5 12a3b4
= (3 + 3)a3b3 9a4b2 + 2a2b3 6a3b2 a2b4 + 4a2b5 12a3b4

= 6a3b3 9a4b2 + 2a2b3 6a3b2 a2b4 + 4a2b5

12a3b4.

Como en el caso anterior, es conveniente

para efectuar la multiplicacin de dos
polinomios, escribir los dos factores uno
abajo del otro, y anotar en renglones
sucesivos
el
resultado
de
la
multiplicacin de cada monomio del
segundo por todos los trminos del
primero,
para
luego
efectuar
la
reduccin de trminos semejantes como
en una suma.

Ejemplo:
1.) Multiplicar:
(2a 3a b 4ab 2b ) 3a 4ab 5b
3

Se multiplica el primer polinomio por

cada uno de los monomios del
segundo, tomados de izquierda a
derecha, y cada producto se escribe en
un rengln:

Continuacin ejemplo:
2a 3
3a 2

3a 2 b
4ab

4ab 2 2b3
5b 2

_______________________________
6a 5

9a 4 b

12a 3b 2 6a 2 b3

8a 4 b

12a 3b 2 16a 2 b3 8ab 4

10a3b 2 15a 2 b3 20ab 4 10b5

____________________________________________
6a 5

a4b

10a 3b 2 25a 2 b3 28ab 4

10b5

El mismo resultado se obtiene si se multiplica el

primer polinomio por cada uno de los monomios del
segundo, tomados de derecha a izquierda:

2a 3a b

4ab 2b

3a 2

4ab 5b2

_____________________________________
10a3b2 15a 2 b3 20ab4 10b5
8a 4 b 12a3b 2 16a 2 b3 8ab 4
6a5 9a 4 b 12a3b 2 6a 2 b3
__________________________________________________
6a 5

a 4 b 10a3b2 25a 2 b3 28ab4 10b5

Objetivos

Objetivo 9.
Al igual que sucede con los nmeros, en
el caso de los monomios y de los
polinomios, una fraccin significa una
divisin. A la expresin en que se
presenta una divisin entre monomios o
polinomios se le llama fraccin
algebraica. Al trmino correspondiente al
numerador se le conoce como dividendo,
y al del denominador como divisor. El
resultado de la divisin es el cociente.

P
En la fraccin M
,

el divisor es M.

P
Al obtener
M

el dividendo es P, y

= Q, el cociente es Q.

Para dividir monomios se aplican las

reglas de los signos y las reglas de los
exponentes que se han expuesto en las
Unidades 1 y 2. El grado del monomio
resultante es igual a la diferencia del
grado del monomio dividendo menos el
grado del monomio divisor.

Ejemplos:
6 4
6
4

4
4
a
b
a
b

4 6 2 41
4 3
1.)

a
b

2
a
b
2
2
2 a b
2 a b 2

2.)

6 x3 y 2 z 5 6

3 3
2 x yz
2

4
2
x

3.)

3
4x

x3 y 2 z 5
3 3 2 1 5 3
2

3
x
y
z

3
yz
3
3
x y z

x 4
1 4 3 1
3 x x
2
2
x

OBJETIVO 9

ejemplos

Cuando el grado del divisor es mayor

que el grado del dividendo, el resultado
de la divisin no es un monomio,
puesto que la diferencia de grados
resulta ser un nmero negativo y, como
se ha sealado, en los polinomios (y los
monomios son polinomios con un solo
trmino) los exponentes deben ser
nmeros enteros no negativos.

Ejemplos:
1.)

2.)

3a 2b 3
1
3a
3
ab a

el resultado no es un monomio.

6x
2
3
3 2x
7
3x
x
el resultado no es un monomio.

Objetivos

Objetivo 10.
En general, cuando se trata de dividir un
polinomio entre un monomio, se puede
establecer la siguiente regla:
Dados un polinomio P y un monomio M,
siempre es posible encontrar otros dos
polinomios Q y R tales que:
P = M Q + R.

En ambas expresiones, P es el dividendo,

M es el divisor, Q es el cociente y R es el
residuo.
P
R
= Q +
M
M
El grado de Q es igual a la diferencia del
grado de P menos el grado de M, y el
grado de R es menor que el de Q, o bien
R = 0, en cuyo caso la divisin es exacta.

Si la divisin es exacta, el resultado (el

cociente) es un polinomio con el mismo
nmero de trminos que el original y cuyo
grado es igual a la diferencia del grado
del polinomio dividendo menos el grado
del monomio divisor.
En la prctica, para dividir un polinomio
por un monomio, se divide cada uno de
los trminos del polinomio por el
monomio.

OBJETIVO 10

ejemplos

1.) Dividir:

4x y 2x y 4x y 6x y
2
2 xy
3

Para efectuar la divisin, se divide

cada trmino del numerador entre el
denominador:

4x y 2x y 4x y 6x y 4x y 2x y 4x y 6x y

2
2
2
2
2
2 xy
2 xy 2 xy 2 xy 2 xy
3 4

3 2

2 2

2 3

3 4

3 2

2 2

2 x y x 2 x 3xy
2 2

2 3

5
4
3
2
8
y

2
y

8
y

4
y
2.) Dividir:
2
2y

8y 2y 8y 4y 8y 2y 8y 4y
2 2 2 2
2
2y
2y 2y 2y 2y
5

4y y 4y 2
3

Si al dividir cada uno de los trminos del

dividendo entre el monomio divisor se
encuentra que en algn caso el resultado
tendra un exponente negativo, entonces
la divisin no es exacta y el resultado se
expresa dando el cociente obtenido con
todos los trminos en que resulten
exponentes no negativos, y los trminos
restantes del dividendo constituyen el
residuo de la divisin.

Ejemplos:
1.)Dividir:

8 x5 2 x 4 8 x3 4 x 2 3x 1
2
2x

8 x5 2 x 4 8 x3 4 x 2 3x 1 8 x5 2 x 4 8 x3 4 x 2 3x 1
2 2 2 2 2 2
2
2x
2x 2x 2x 2x 2x 2x
4 x3 x 2 4 x 2

con un residuo igual a 3x 1, puesto

que en los dos ltimos trminos de la
divisin el exponente hubiera resultado
negativo.

Ejemplos:
3 4
3 2
2 2
2 3
4
a
b

2
a
b

4
a
b

2
ab

6
a
b
2.)Dividir:
2ab 2

4a 3 b 4 2a 3 b 2 4a 2 b 2 2ab 6a 2 b3
2ab 2
4a 3 b 4
2a 3 b 2
4a 2 b 2
2ab
6a 2 b3

2
2
2
2
2ab
2ab
2ab
2ab
2ab 2
2a 2 b 2 a 2 2a 3ab

con un residuo igual a 2ab , puesto que

en los dos ltimos trminos de la divisin
el exponente hubiera resultado negativo.

Otra manera de expresar el resultado

cuando la divisin no es exacta, es en
la forma que se llama de cocientes
mixtos. En este caso, el resultado se
da con el cociente obtenido con todos
los trminos en que resulten
exponentes no negativos, ms una
fraccin en que se expresa al residuo
entre el divisor.

Para los mismos ejemplos

anteriores se tiene:
8 x5 2 x 4 8 x3 4 x 2 3x 1
3x 1
3
2
4x x 4x 2 2
1.)
2
2x
2x

4a3b4 2a3b2 4a 2b2 2ab 6a 2 b3

2ab
2 2
2
2a b a 2a 3ab 2
2.)
2
2ab
2ab

La forma de cocientes mixtos

R
correspondePa =
la Qexpresin
+
M
M

Objetivos

Objetivo 11.
La regla para dividir dos polinomios es
similar a la de la divisin de un
polinomio entre un monomio:
Dados dos polinomios P y F, siempre es
posible encontrar otros dos polinomios,
Q y R, tales que:
P=FQ+R

Como antes, en trminos de fracciones

algebraicas, la expresin anterior dice
que:
P
R
= Q +
M
M
P es el dividendo, F es el divisor, Q es
el cociente y R es el residuo. El grado
de Q es igual a la diferencia del grado
de P menos el grado de F, y el grado de
R es menor que el de Q, o bien R = 0
en cuyo caso la divisin es exacta.

El procedimiento prctico para dividir

dos polinomios es el siguiente, que se
ilustrar directamente con un ejemplo,
en el que se utiliza la siguiente
notacin:
cociente
divisor

dividendo
...(operaciones)...
_______
residuo

OBJETIVO 11

ejemplos

Ejemplos:
Dividir el polinomio 4ab + 8a3b2 6a2b2 entre el polinomio b
+ 2ab.
Antes que otra cosa, se ordenan los trminos tanto del
polinomio dividendo como del polinomio divisor por las
potencias descendientes de una misma variable.
En el Ejemplo:
Se ordenan los dos polinomios de acuerdo con las potencias de a
(tambin podran ordenarse segn las potencias de b) y se
tiene:

Dividendo: 8a3b2 6a2b2 + 4ab

Divisor: 2ab + b

A continuacin se divide el primer trmino del

dividendo entre el primer trmino del divisor.
El resultado es el primer trmino del cociente.
En el Ejemplo:
Se divide el primer trmino del dividendo entre
el primer trmino del divisor.
3 2
8
a
Como b 4a 2b
2ab

, se tiene:

4a b
2ab b 8a b 6a b 4ab
3 2

2 2

Ahora, este primer trmino del cociente

se multiplica por todo el polinomio divisor
y el producto se resta del dividendo.
Para hacer esta operacin de manera
sencilla, se acostumbra cambiar el signo
del producto y escribir cada uno de sus
trminos debajo de su semejante del
dividendo.
Si algn trmino del producto no tiene
semejante en el dividendo, se escribe en
el lugar que le corresponde de acuerdo
con el orden que se ha establecido.

En el Ejemplo:
Se efecta el producto y se resta:

4a 2 b
2ab b 8a b 6a b 4ab
3

8a b 4 a b
3

___________________
10a 2 b 2 4ab

Una vez hecha la resta, se divide el

primer trmino de su resultado (que se
llamar segundo dividendo) entre el
primer trmino del divisor. El resultado
es el segundo trmino del cociente.

En el Ejemplo:
Ahora se divide el primer trmino del
resultado de la resta entre el primer
trmino del divisor, para obtener el
segundo
trmino del cociente.
2 2
10a b
5ab
2ab

Como
,que ser
el segundo trmino
2
4a b 5ab
del cociente:
3 2
2 2
2ab b 8a b 6a b 4ab
8a 3b 2 4a 2 b 2
___________________
10a 2 b 2 4ab

Luego, este segundo trmino del

cociente se multiplica por todo el
polinomio divisor y el producto se resta
del segundo dividendo.
Al resultado de la resta le llamar
tercer dividendo.

En el Ejemplo:
Se hace el producto de este nuevo
trmino del cociente por el divisor y
se vuelve a restar:
4a 2 b 5ab

2ab b 8a 3b 2 6a 2 b 2 4ab
8a 3 b 2 4 a 2 b 2
___________________
10a 2 b 2 4ab
10a 2 b 2
5ab 2
___________________
4ab 5ab 2

Se repite el procedimiento, dividiendo

el primer trmino de este tercer
dividendo entre el primer trmino del
divisor para obtener el tercer trmino
del cociente y multiplicando ste por
todo el divisor, para restar el producto
del tercer dividendo y obtener el
cuarto, y as sucesivamente.

En el Ejemplo:
Se repite el procedimiento dividiendo
de nuevo al primer trmino del
resultado de la resta entre el primer
4ab
trmino
divisor.
del
2
2ab
4a b 5ab el
2 tercer
Como
, se obtiene
2ab b 8a b 6a b 4ab
trmino del cociente:
2

3 2

8a 3 b 2 4 a 2 b 2
___________________
10a 2 b 2 4ab
10a 2 b 2
5ab 2
___________________
4ab 5ab 2

y se vuelve a restar el producto de este ltimo

trmino por el divisor:
2
4 a b 5ab 2

2ab b 8a 3b 2 6a 2b 2 4ab
8a 3b 2 4a 2b 2

10a 2b 2 4ab
10 a 2 b 2
5ab 2

4ab 5ab 2
4ab
2b

5ab 2 2b

Se repite otra vez el procedimiento para obtener el

5ab 2 5
siguiente trmino del cociente.
, y queda:
b
2ab

y se vuelve a restar el
producto de este ltimo
trmino obtenido por el
5
divisor:
4a 2 b 5ab 2 b

5
4a b 5ab 2 b
2
2ab b 8a3b 2 6a 2 b 2 4ab
2

2
2ab b 8a 3b 2 6a 2 b 2 4ab

8a3b 2 4a 2 b 2
__________________

8a 3b 2 4a 2 b 2
___________________
10a 2 b 2 4ab

10a 2 b2 4ab
10a 2 b 2
5ab 2
___________________
4ab 5ab 2
4ab
2b
_______________
5ab 2 2b

10a 2 b 2
5ab 2
____________________
4ab 5ab 2
4ab
2b
_______________
5ab 2 2b
5
b2
2
___________
5
2b b 2
2

5ab 2

En el Ejemplo:
Obsrvese el ltimo paso del proceso que se
ha venido desarrollando, el cual se repite
5
aqu:
4a b 5ab 2 b
2
2

2ab b 8a 3 b 2 6 a 2 b 2 4ab
8a 3 b 2 4 a 2 b 2
___________________
10a 2 b 2 4ab
10a 2 b 2

5ab 2

____________________
4ab

5ab 2

4ab

2b

_______________
5ab 2 2b
5 2
b
2
___________

5ab 2

2b

5 2
b
2

El procedimiento termina cuando sucede

una de dos cosas:
a) El resultado de la resta es cero, lo que
indica que la divisin es exacta; o bien
b) En el resultado de la resta el
exponente de alguna variable es menor
que el exponente de la misma variable
en el divisor.
Como esto hara que al obtener el
siguiente trmino del cociente ste ya no
fuera un polinomio (pues aparecera un
exponente negativo), ya no es posible
continuar. En este caso el resultado de la
ltima resta es el residuo de la divisin.

Como en el ltimo resultado de la resta

se encuentra que no aparece la variable
a (es decir que a aparece elevada a la
potencia cero) y en el divisor a est
elevada a la primera potencia, al
intentar obtener el siguiente trmino
del cociente se tendra:
2b 1
1

a
2ab a

Por eso, el proceso termina aqu y la

divisin no es exacta.

El cociente

5
es:4a b 5ab 2 2 b
2

5 2
El residuo es: 2b b
2

En trminos de un cociente mixto, la

operacin se expresa as:
5 b2
2
b

8a b 6a b 4ab
5
2
2
4a b 5ab 2 b
2ab b
2
2ab b
3 2

Ejemplos:
1.)Dividir el polinomio P(x) = x4 9x2 + 3 + x entre el polinomio
F(x) = x + 3.
Se efectuar el procedimiento completo, empezando por
ordenar los polinomios de acuerdo con las potencias de su
nica variable, que es la x:
x3 3x 2 1
x 3 x4 9x2 x 3
x 4 3x3
_______________
3x3 9 x 2 x 3
3x3 9 x 2
________________
x3
La divisin es exacta y el cociente es:Q(x
x)
=3
x 3 3 x2 + 1
______
0

2.)Dividir el polinomio P(x) = 2x4 + 5 + x 3x2

entre el polinomio F(x) = 1 + 3x + x2
2 x 2 6 x 13
x 2 3x 1 2 x 4

3 x 2 12 x 5

2 x 4 6 x3 2 x 2
______________________
6 x 3 5 x 2 12 x 5
6 x 3 18 x 2 6 x
_________________
13 x 2 18 x 5
13 x 2 39 x 13
____________
11x 8
La divisin no es exacta.
El cociente es Q(x) = 2x2 6x + 13 y el residuo es R(x)= 11x 8.

Como cociente mixto la operacin se

expresa as:

2 x 3x 12 x 5 2
11x 8

2
x

6
x

13

2
2
x 3x 1
x 3x 1
4

Objetivos

Objetivo 12.
Para aplicar las operaciones con polinomios
en la solucin de problemas, se sigue el orden
acostumbrado para evaluar expresiones
matemticas, como se indic en la Unidad 1.
Primero se evalan las expresiones dentro de
los signos de agrupacin (parntesis,
corchetes o llaves), despus se evalan los
trminos que correspondan a potencias o
races, luego las multiplicaciones y divisiones
y, finalmente, las sumas y restas, recordando
que en una fraccin, la barra que separa al
numerador del denominador funciona
tambin como signo de agrupacin.

OBJETIVO 12

ejemplos

3a b 6a b

1.)
2 3

2 2

9ab3 a 2b 2 2ab3 6a5b4 6a5b3 6a 4b 4 2a 3b5

2
3ab
2a 2b

Primero se evala el producto en el

primer trmino:
3a 2 b3 6a 2 b 2 9ab3
a 2 b 2 2ab3
______________________
6a 3 b6 12a 3 b5 18a 2 b 6
3a 4 b5 6a 4 b 4
9a 3 b 5
________________________________
3a 4 b5 6a 4 b 4 6a 3b 6 3a 3 b5 18a 2 b 6

luego se efectan las dos divisiones:

3a 4b5 6a 4b 4 6a 3b 6 3a 3b5 18a 2b 6 3 3
3 2
2 4
2 3
4

a
b

2
a
b

2
a
b

a
b

6
ab
3ab 2

y: 6a 5b 4 6a 5b3 6a 4b 4 2a 3b5
3 3
3 2
2 3
4

3
a
b

3
a
b

3
a
b

ab
2
2a b

finalmente se hace la suma:

a b 2a b 2a b a b 6ab
3 3

3 2

2 4

2 3

3a 3b3 3a 3b 2
3a 2 b3 ab 4
______________________________
4a 3b3 5a3b 2 2a 2 b 4 2a 2 b3 5ab 4

De modo que:
2 3
2 2
3
2 2
3
3
a
b

6
a
b

9
ab
a
b

2
ab

6 a 5 b 4 6 a 5 b 3 6a 4 b 4 2a 3 b 5
3ab 2
2a 2 b

4a3b3 5a 3b 2 2a 2 b 4 2a 2 b3 5ab 4 .

5
4
3
2
x

5
x

11
x

15
x
2
3
x

3
x

1
x
x 2
2.)
x 2 3x

Primero se obtienen el producto y el

cociente indicados en cada trmino:
x 3x 1
2

x3 x 2
____________
2x 6x 2
2

x 3x x
3

x 3x x
_______________________
5

x5 3x 4 2 x3 x 2 5 x 2

x3 2 x 2 5 x
x 2 3 x x 5 5 x 4 11x 3 15 x 2
x5 3x 4
____________________
2 x 4 11x 3 15 x 2
2 x 4 6 x3
__________________
5 x 3 15 x 2
5 x 3 15 x 2
_____________
0

y luego se hace la resta, sumando al resultado del

producto del primer trmino el opuesto del
cociente del segundo
5 trmino:
4
3
2

x 3x 2 x x 5 x 2

x3 2 x 2 5 x
_______________________
x5 3x 4 x 3 x 2 10 x 2

As:

x 5 x 11x 15 x

x 3x 1 x x 2
2
x 3x
2

x 3x x x 10 x 2.
5

4
3 2
2 3
4
3.) a b a b a b ab

2a 3 a 2b 4ab 2b 2

2
a

2
b

a 2b ab 2

Primero se efectan las dos divisiones:

a 2 2ab b 2
a b ab a b a b a b ab
2

3 2

2 3

a 4 b a 3b 2
______________________
2a 3 b 2 a 2 b3 ab 4
2ab3 2a 2 b3
__________________
a b ab
2 3

a 2 b3 ab 4
____________
0

2a b
a 2 2b 2a 3 a 2 b 4ab 2b 2
2a 3

4ab

___________________
a2b

2b 2

a2b

2b 2

________________
0

y luego el producto de los dos

cocientes:
a 2 2ab b 2
2a b
________________
ab 2 2ab 2 b3
2a 3 4a 2 b 2ab 2
____________________
2a 3 3a 2 b

b3

2 3
De
a 4bmodo
a3b 2 aque:
b ab 4 2a 3 a 2b 4ab 2b 2
3
2
3

2
a

3
a
b

2
2
2
a b ab
a 2b

 x 4 4 x3 x 2 6 x

2
x 2 x 1
4.)
x3

2x

x 4

Primero se efectan las operaciones agrupadas en el

corchete, empezando por la divisin:

x3 x 2 2 x

x 3 x 4 4 x3 x 2 6 x
x 4 3x3
__________________
x3 x 2 6 x
x3 3x 2
_______________
2 x2 6x
2 x2 6 x
____________
0

luego

la resta:

x x 2 x x 2x 1 x x 2x x 2x 1
3

x 4x 1
3

y, despus, el producto de este resultado, se

multiplica por el otro factor: x3 4 x 1
2 x3 x 4
__________________
16 x 4

4 x3
x4

4 x2 x

2 x6 8x 4 2 x3
__________________________
2 x 6 9 x 4 6 x 3 4 x 2 17 x 4

Entonces:
x 4 4 x3 x 2 6 x

2
x 2 x 1

x3

2x

x 4

2 x 6 9 x 4 6 x 3 4 x 2 17 x 4

Objetivos

Objetivo 13.

Aplicars las operaciones con

polinomios en la resolucin de
problemas de casos reales.

ndice