Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 151 vistas

    Amigo Critico

    Cargado por

    Frances Amore
    El documento describe el concepto de "amigo crítico" en el contexto educativo. Un amigo crítico es alguien que hace preguntas desafiantes para promover el autoanálisis y mejora, brindando una perspectiva alternativa de manera constructiva. Trabajar con amigos críticos permite a los docentes desafiar sus prácticas y lograr cambios positivos en la escuela mediante la reflexión y retroalimentación honesta.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Amigo Critico

    Cargado por

    Frances Amore
    151 vistas7 páginas
    El documento describe el concepto de "amigo crítico" en el contexto educativo. Un amigo crítico es alguien que hace preguntas desafiantes para promover el autoanálisis y mejora, brindando una perspectiva alternativa de manera constructiva. Trabajar con amigos críticos permite a los docentes desafiar sus prácticas y lograr cambios positivos en la escuela mediante la reflexión y retroalimentación honesta.

    Descripción original:

    critico

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe el concepto de "amigo crítico" en el contexto educativo. Un amigo crítico es alguien que hace preguntas desafiantes para promover el autoanálisis y mejora, brindando una perspectiva alternativa de manera constructiva. Trabajar con amigos críticos permite a los docentes desafiar sus prácticas y lograr cambios positivos en la escuela mediante la reflexión y retroalimentación honesta.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    151 vistas7 páginas

    Amigo Critico

    Cargado por

    Frances Amore
    El documento describe el concepto de "amigo crítico" en el contexto educativo. Un amigo crítico es alguien que hace preguntas desafiantes para promover el autoanálisis y mejora, brindando una perspectiva alternativa de manera constructiva. Trabajar con amigos críticos permite a los docentes desafiar sus prácticas y lograr cambios positivos en la escuela mediante la reflexión y retroalimentación honesta.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    Está en la página 1de 7

    El trmino amigo

    crtico
    Se origina en los 70 en el contexto de los trabajos de
    autoevaluacin Es atribuido a Nuttall
    Ha sido utilizado en muchos contextos dentro de la escuela
    como estrategia para provocar un cambio positivo, con un
    enfoque en la auto-mejora
    Senge, 1990 La organizacin que aprende

    Los amigos crticos proporcionan oportunidades para desafiar


    tanto a sus pares como a su propio trabajo en pos de mejorar
    las prcticas de enseanza
    Una visin compartida y una honesta auto-revisin permite
    lograr los cambios que la escuela necesita.

    Definicin de amigo
    crtico
    Un amigo crtico se define como una persona que hace
    preguntas provocadoras, proporciona datos para el
    anlisis a travs de una mirada alternativa y ofrece una
    crtica como un amigo.
    Un amigo crtico toma el tiempo para ejemplo para
    conocer el contexto, comprender plenamente el trabajo
    realizado y los resultados obtenidos, y por lo tanto, el
    amigo crtico es un activo promotor y defensor del
    trabajo de su colega

    Costa y Kallick, 1993

    El amigo crtico comienza desde el interior


    de la propia identidad como educador y se
    desarrolla en las relaciones profesionales
    que duran toda la vida.
    Barn, 2007

    5 preguntas que hay que hacerse


    antes de trabajar con amigos crticos:
    (1) Quin es el amigo crtico trabajar con y para?
    (2) Cules son las condiciones previas necesarias
    para el xito de la amistad crtico?
    (3) Qu pueden hacer amigos crticos para ayudar
    a establecer un clima en el que puedan estar eficaz
    (4) Cmo pueden ser mejor amigos crticos
    coinciden con los colegas?
    (5) Qu debe buscar en la eleccin de un amigo
    crtico?

    Caractersticas de los
    Amigos Crticos
    Colaboracin entre los profesionales
    Cable a tierra con el trabajo real que
    realizan profesores y estudiantes
    Reconocimiento de que todos los
    participantes aportan conocimientos, as
    como experiencias y perspectivas nicas
    Compromiso con que los miembros del grupo
    hacen tanto para su propio aprendizaje y
    como para el aprendizaje del grupo

    Protocolos para el trabajo


    de los amigos crticos
    Por qu usarlos:
    Un protocolo crea una estructura que hace que sea seguro
    hacer preguntas difciles entre los participantes.
    Asegura que hay una cierta equidad y paridad en trminos
    de cmo los problemas de cada persona son atendidos.
    El mediador tiene la oportunidad no slo para reflexionar y
    describir un problema o dilema, sino tambin para obtener
    diferentes perspectivas y nuevos puntos de vista.
    Protocolos generan espacio de escucha, y a menudo dan a
    los participantes una licencia para escuchar, sin tener que
    responder continuamente.

    Dinmica de un Crculo de
    Reflexin Profesional
    Una persona describe su experiencia,
    planificacin u otro, sin explicar los por
    qu
    El resto de los participantes tienen 1
    minuto para hacer consultas
    aclaratorias
    El expositor tiene 3 minutos para
    responder y dar detalles y/o
    aclaraciones a su relato

    También podría gustarte