Foda

MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGA

UNIVERSIDAD FERMIN TORO (UFT)
SISTEMA DE APRENDIZAJES INTERACTIVO A DISTANCIA (SAIA)
POSTGRADO: MAESTRIA EN EDUCACIN SUPERIOR
MENCIN DOCENCIA UNIVERSITARIA
MATERIA: PLANIFICACIN ESTRATEGICA - GRUPO 06 / 5TO TRIMESTRE
PERODO 2015-02
SEDE: CABUDARE ESTADO LARA / VENEZUELA
Aplicacin de la matriz FODA en el mbito educativo y los pasos a

seguir para la elaboracin de un Plan Operativo Anual (POA
Maestrandos:
Huere Anaya Luis
MAXIMO L. RAFAEL CONTRERAS
TERESA Z. PAITAN CARRILLO
Mao 2016
MATRIZ FODA
MATRIZ FODA
Yessica Vivas
MATRIZ FODA
MATRIZ FODA
Anlisis que representa un esfuerzo para examinar

la interaccin entre las caractersticas particulares
del negocio y el entorno en el cual este compite.
El anlisis FODA debe enfocarse solamente hacia

los factores claves para el xito de su negocio. Debe
resaltar las fortalezas y las debilidades diferenciales
internas al compartir de manera objetiva y realista
con la competencia y con las oportunidades y
amenazas claves de entorno.
Yessica Vivas
MATRIZ FODA
MATRIZ FODA
Este anlisis permite reunir al mayor nmero de

personas de la organizacin para reflexionar sobre
estos cuatro factores, ponderar su importancia y
determinar planes de accin para hacer posible:
Aminorar las Debilidades
Aprovechar las Oportunidades
Acrecentar las Fortalezas
Afrontar las Amenazas
Yessica Vivas
MATRIZ FODA
MATRIZ FODA
Fortalezas: Son atributos internos

que hacen a la empresa competir y
diferenciarse exitosamente del
resto de la competencia, el
mercado u otros factores que
pueden hacer a la empresa lograr
sus objetivos.
Oportunidades: representan las opciones que

tiene la empresa de incursionar en nuevos
negocios, ampliar su espectro en su entorno o
mejorar su gestin en general.
Yessica Vivas
MATRIZ FODA
MATRIZ FODA
Debilidades: Son aquellas

situaciones en general que hacen
que la empresa no cumpla con sus
metas de forma exitosa, o que
impiden mejorar la gestin o los
objetivos de los negocios.
Amenazas: Representan aquellos eventos del entorno

que no pueden controlarse y sobre los cuales no es
posible influir (significativamente) y de cuyo efecto se
desconocen los impactos que pudieran influir en la
gestin y xito de la empresa.
Yessica Vivas
MATRIZ FODA
MATRIZ FODA
Pasos para construir una Matriz DOFA
1. Realizar el diagnostico de la empresa elegida.

2. Analizar los resultados generados del diagnostico.
3. Hacer una lista de las fortalezas internas claves.
4. Hacer una lista de las debilidades internas decisivas.
5. Hacer una lista de las amenazas externas claves.
6. Hacer una lista de las oportunidades externas decisivas.
7. Comparar las fortalezas internas con las oportunidades
externas y registrar las estrategias FO resultantes en la
casilla apropiada.
8. Cotejar las debilidades internas con las oportunidades
externas y registrar las estrategias DO restantes.
9. Comparar las fortalezas internas con las amenazas
externas y registrar las estrategias FA resultantes.
10. Hacer comparacin de las debilidades internas con las
amenazas externas y registrar las estrategias DA
resultantes.
Yessica Vivas
MATRIZ FODA MBITO EDUCATIVO
EXPERIENCIA
Teniendo en cuenta lo que significa el instrumento de
la matriz FODA, se procede a su aplicacin en el mbito
educativo, teniendo en consideracin la organizacin laboral
en la que me desempeo como Trabajadora Social
Orientadora y el programa que ejecuta la misma.
Algunas consideraciones para el entendimiento del lector:

Institucin de Accin Docente Delegada (IADD) de carcter privada,
adscrita a un ente gubernamental.
La institucin ejecuta el Programa Nacional de Aprendizaje (PNA)
Poblacin de estudiantes denominados aprendices de 15 a 20 aos
con nivel de instruccin mnimo de 3er ao de secundaria.
Personal de instructores, administrativos, gerente general,
coordinador acadmico y trabajadora social.
19 cursos para un total de 380 aprendices.
Yessica Vivas
Institucin de Accin Docente Delegada
FORTALEZAS DEBILIDADES
En la dinmica de la institucin La autoridad de coordinacin
convergen docentes de carrera y acadmica y gerencial general no
profesionales de diversas cuenta con las habilidades
disciplinas acadmicas. gerenciales necesarias, no cuenta
con capacidad humanstica, se
imponen como jefes que ordena
bajo la premisa del irrespeto al
personal.
La ubicacin de la institucin es El pago por horas de los

cntrica y se tiene acceso instructores y de la remuneracin
fcilmente por diferentes medios del personal administrativo no
de transporte (metro, camioneta, corresponde con el nivel de
taxi, otros) instruccin ni con las funciones
desempeadas.
Yessica Vivas
Institucin de Accin Docente Delegada (IADD)
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Las empresas privadas de gran El ente rector tiene potestad para

prestigio se afilian a la institucin decidir si la institucin funciona o
por la actuacin de los aprendices deja de hacerlo.
en su fase prctica.
La IADD es considerada por el ente Las normas de convivencia de los

rector para el ingreso de nuevos aprendices estn sujetas a las
cursos por el acondicionamiento decisiones del ente rector.
de sus instalaciones.
Yessica Vivas
PROGRAMA NACIONAL DE APRENDIZAJE (PNA)
FORTALEZAS DEBILIDADES
Bajo la premisa de inclusin social Exceso de materias que cursa el
le brinda oportunidades a jvenes aprendiz y el tiempo de duracin
de bajo recursos econmicos para de la formacin la cual esta
que puedan acceder a la establecida entre 18 o 24 meses
formacin laboral y percibir una segn el oficio de formacin.
remuneracin. Pocos logran culminar
exitosamente.
La formacin laboral esta La mayora de los aprendices

estipulada en un horario de ingresan al programa sin conocer
tiempo para que el aprendiz se la importancia del mismo ya que
capacite. no reciben las debidas
orientaciones por parte del ente
rector.
Yessica Vivas
PROGRAMA NACIONAL DE APRENDIZAJE (PNA)
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Garantiza a la poblacin de aprendices La empresa contratante genera
estabilidad laboral durante el irregularidades con los aprendices
desarrollo de la fase terica y practica. (maltrato, coercin, remuneraciones no
acordes con la ley) debido a la carencia
de supervisin por parte del ente
rector a los aprendices durante la
ejecucin de la fase practica.
Reconocimiento por parte de los pases Durante los ltimos tres aos el ente
europeos quienes deciden emigrar del rector que promueve el PNA ha
pas, contando con la certificacin pertenecido a tres ministerios
tanto en la fase terica y practica del diferentes, generando permanente
PNA. cambios en las autoridades que
coordinan el PNA y en las decisiones
que corresponde a la ejecucin del
mismo.
Yessica Vivas
PLAN OPERATIVO ANUAL
1. Inters y voluntad
CONDICIONES PREVIAS
Basado en el convencimiento de
que el POA es un instrumento til
PLAN OPERATIVO ANUAL (POA) que posibilita una gestin ordenada
susceptible del monitoreo y la
evaluacin.
2. Existencia de una Oficina de Planificacin y Programacin
Necesidad de contar con esta oficina, cuyo encargado debe tener

capacidad tcnica para coordinar la formulacin, monitoreo y evaluacin
del plan operativo. Crear esta oficina en el primer paso permitir
desarrollar una cultura de gestin por resultados
Yessica Vivas
CONDICIONES PREVIAS
PLAN OPERATIVO ANUAL (POA)
3. Funcionarios comprometidos con el POA, que

colaboren en su formulacin,
ejecucin, monitoreo y evaluacin.
Esto facilitar el manejo de una visin y

programacin de actuaciones
coordinadas, que redundarn en la
agilidad administrativa y funcional
Yessica Vivas
METODOLOGA
Paso 1: Planificacin y
preparacin del proceso de
elaboracin del POA
Paso 2: Aprobacin del plan

de trabajo y del equipo
tcnico
1. Etapa de Preparacin
Paso 3: Constitucin del
equipo tcnico a cargo de la
elaboracin del POA
Yessica Vivas
Paso 4: Elaboracin de un
METODOLOGA
diagnstico.
Paso 5: Determinacin de los

PLAN OPERATIVO ANUAL objetivos institucionales.
Paso 6: Determinacin de
proyectos y actividades.
2. Etapa de elaboracin Paso 7: Elaboracin del POA

por cada direccin o
departamento.
Paso 8: Consolidacin del

documento de Plan Operativo
Anual.
Yessica Vivas
METODOLOGA
Paso 9: Aprobacin del POA

por las autoridades
3. ETAPA DE APROBACIN Y competentes.
DIFUSIN
Paso 10: Difusin del POA
Yessica Vivas
REFERENCIAS ELECTRONICAS
Gua del anlisis FODA. Disponible: Plataforma Universidad Fermn Toro (UFT)
Sistema de aprendizaje interactivo a distancia (SAIA), material
suministrado por el facilitador Barraez Douglas[Consulta: 2015, Junio 25]
Rojas, L. Gua para la Formulacin del Plan Operativo Anual (POA) Municipal,
2009. Disponible: Plataforma Universidad Fermn Toro (UFT) Sistema de
aprendizaje interactivo a distancia (SAIA), material suministrado por el
facilitador Barraez Douglas[Consulta: 2015, Junio 30]
Yessica Vivas

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Aplicacin de la matriz FODA en el mbito educativo y los pasos a

Anlisis que representa un esfuerzo para examinar

El anlisis FODA debe enfocarse solamente hacia

Este anlisis permite reunir al mayor nmero de

Fortalezas: Son atributos internos

Oportunidades: representan las opciones que

Debilidades: Son aquellas

Amenazas: Representan aquellos eventos del entorno

Pasos para construir una Matriz DOFA

1. Realizar el diagnostico de la empresa elegida.

Algunas consideraciones para el entendimiento del lector:

La ubicacin de la institucin es El pago por horas de los

Institucin de Accin Docente Delegada (IADD)

Las empresas privadas de gran El ente rector tiene potestad para

La IADD es considerada por el ente Las normas de convivencia de los

PROGRAMA NACIONAL DE APRENDIZAJE (PNA)

La formacin laboral esta La mayora de los aprendices

2. Existencia de una Oficina de Planificacin y Programacin

Necesidad de contar con esta oficina, cuyo encargado debe tener

PLAN OPERATIVO ANUAL (POA)

3. Funcionarios comprometidos con el POA, que

Esto facilitar el manejo de una visin y

Paso 2: Aprobacin del plan

Paso 5: Determinacin de los

2. Etapa de elaboracin Paso 7: Elaboracin del POA

Paso 8: Consolidacin del

PLAN OPERATIVO ANUAL

Paso 9: Aprobacin del POA

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