“FILIAL CORQUE

Oruro - Bolivia
Tema 1 Introducción a la Anatomia Humana.

 1.1 Consideraciones generales sobre el cuerpo

humano.
 1.2 La célula como unidad estructural y funcional
del organismo humano
 1.3 Principales tejidos del organismo humano.
Características, localización y funciones
 1.4 División elemental: cabeza, cuello, tronco y
extremidades.
 1.5 División en planos. Su importancia para la
ubicación de un órgano.
Analizar las generalidades de la
Anatomía Humana, que deberán
aplicar posteriormente en el
estudio del cuerpo humano como
un todo. utilizando los medios a su
alcance en función de su
desempeño profesional como
Técnico Medio en Estadística de
Salud
 La anatomía es la ciencia que estudia la
estructura y forma del cuerpo

La antigua estudiaba solamente la forma

del organismo y se limitaba a la
descripción de las estructuras
la moderna además de estudiar la
forma y la estructura también investiga
las leyes que rigen su desarrollo,
funciones y en relación con el medio que
lo rodea.
La palabra Anatomía deriva del griego
"anatome" que significa corte, cuyo
equivalente en latín es "disecare". El origen
de esta palabra es debido a que el método
principal de estudio de la Anatomía ha sido
la disección, o sea, mediante cortes en el
cadáver.
Las ciencias morfológicas están constituidas
por un grupo de ramas científicas comunes
que estudian la estructura del organismo
desde distintos puntos de vista:

Anatomía
o Anatomía
macroscópica.

Embriología
Histología o Anatomía del
o Anatomía desarrollo prenatal o
microscópica. intrauterino.
o evolución del individuo , se basa en la
Embriología y la Anatomía por edades. La
primera estudia las estructuras en la etapa
intrauterina, y la segunda lo hace en las
diferentes etapas de la vida extrauterina

o evolución del hombre, utiliza

fundamentalmente los conocimientos
de la Antropología, la cual estudia la
historia natural del hombre.

o evolución de las especies compara la

estructura de los diferentes animales.
 La Anatomía fisiológica o funcional estudia la
estructura de los órganos en relación con sus funciones
normales.
 La Anatomía aplicada es el estudio anatómico
aplicado al diagnóstico y tratamiento de las afecciones.
 La Anatomía radiológica estudia la Anatomía del
cuerpo mediante la radiología.
 La Anatomía de superficie es el estudio de la
forma y caracteres de la superficie del cuerpo.
 La Anatomía Patológica estudia la Anatomía macro y
microscópica de un órgano o tejido enfermo.
 Para facilitar el estudio anatómico del cuerpo
humano se puede dividir en:
 La Anatomía sistemática agrupa los órganos por
sistemas.
 La Anatomía topográfica divide al cuerpo en
regiones y estudia las diversas partes que lo componen,
examinando al mismo tiempo sus relaciones
Para facilitar su estudio, pues el organismo es un
todo único, cuyos componentes se encuentran
Íntimamente relacionados y por tanto, no se
pueden concebir los órganos, sistemas o regiones
del cuerpo, de forma aislada.
 Inyección Imagenológicos
Examen Físico
Disección vascular
del cadáver Radiografía
Inspección
con Ultrasonografía
Palpación
colorantes y Endoscopia
Percusión
sustancias Tomografía Axial
Auscultación
solidificables Computarizad
Antropometr
Resonancia
ía
Magnética
Nuclear.
El Organismo es el conjunto de partes
organizadas u órganos, que constituyen el
cuerpo de los seres vivos.

El organismo es considerado como la forma

superior de la evolución de la materia,
compuesta por los cuerpos albuminoideos. Es
un sistema históricamente formado, íntegro,
en continua variación y estrecha relación con
el medio que lo rodea, presentando una
estructura y desarrollo particular.
El organismo humano está compuesto por
diferentes estructuras, reunidas en un todo
único, que representan distintos niveles de
organización de la materia viva. Estas
estructuras son las células, tejidos,
órganos, sistemas y aparatos.
Célula

Aparato

Tejido
Órgano Organismo
Diferencias morfológicas y funcionales que aportan para
el estudio de tipos constitucionales

Conjunto de características morfo funciónales

determinadas por factores genéticos y ambientales

Son de
Tienen Son de
características
crecimiento crecimiento
intermedias y
preferentem preponderante
son los
ente en en anchura y
denominados
longitud. son de cuello y
atléticos ya que
Son delgadas extremidades
presentan un
y con poco cortas
gran desarrollo
desarrollo del esqueleto y
muscular muscular
Para facilitar el estudio del cuerpo humano y poder precisar su
descripción deben conocer que este se divide en diferentes
partes que son

Cabeza
Cuello

Tronco Superiores

Miembros
Inferiores
Es una posición convencional para describir se
considera siempre frente al que describe
 Además de estas regiones existen cavidades
donde se alojan órganos de importancia

Que contiene el encéfalo

Se encuentran algunas Viceras

como el corazón y el pulmón

Se distinguen órganos del aparato Dig.

Como el estomago y el intestino y
glándulas como el hígado y páncreas El recto así como la vejiga urinaria
Riñones uréteres y el bazo Y órganos del sistema urogenital
Son los términos que nos permiten guiarnos al estudiar el cuerpo
humano, tal y como en la geografía se tiene en cuenta los puntos
cardinales, los meridianos, en la anatomía se usan planos y ejes.
Los planos son recíprocamente perpendiculares, son ellos el frontal,
sagital y horizontal.
Los planos son superficies
imaginarias de corte que
dividen al cuerpo
El plano sagital es
perpendicular al suelo
y paralelo a la sutura
sagital del cráneo,
dividiendo el cuerpo
humano en dos
partes: derecha e
izquierda.
El plano coronal o frontal es
perpendicular al suelo y
paralelo a la
sutura coronal del cráneo,
dividiendo al cuerpo humano
en dos partes: anterior
y posterior.
Plano horizontal

El plano horizontal
es paralelo al suelo o
al horizonte y divide
al cuerpo en dos
partes:
superior e inferior.
Plano transversal

Se utiliza en partes del

cuerpo y órganos, corta
perpendicular al eje mas
largo de la estructura y
siempre, hay que decir
de quien
Plano longitudinal

Se utiliza en partes del

cuerpo y órganos, corta
a lo largo de la
estructura o sea
paralelo a su longitud y
siempre se debe decir de
quien es
Como puede verse
los planos principales
al igual que los ejes
son perpendiculares
entre si
 Son líneas imaginarias que
atraviesan el cuerpo.

MUY IMPORTANTES PARA EL ESTUDIO

DE LOS MOVIMIENTOS ARTICULARES

El eje sagital es paralelo al suelo y a
la sutura sagital del cráneo
(entre los huesos parietales).
El eje coronal o frontal es paralelo al
suelo y a la sutura coronal del cráneo
(entre los huesos parietales y el frontal).
El eje vertical es perpendicular al suelo
y paralelo a la longitud del cuerpo.
Todos estos ejes son perpendiculares
entre sí
Ejes oblicuos
Tema 2:
CONSIDERACIONES GENERALES DE LA TERMINOLOGÍA
MÉDICA.

2.1 Concepto de terminología médica. Objetivos

2.2 La palabra y sus partes (componentes)
2.3 Raíz. Análisis y definición
2.4 Prefijos. Análisis y definición
2.5 Sufijos. Análisis y definición
2.6 Relación de sufijos y prefijos de su uso más
frecuente.
2.7 Los epónimos y homófonos. Concepto.
2.8. Sinónimos, antónimos más utilizados.
2.8 El diccionario terminológico de ciencias medicas.
Uso e importancia
Tema 3:
PIEL Y TEJIDO CELULAR SUB-CUTANEO.

3.1 Elementos generales: componentes,

funciones y patologías comunes
3.2 Terminología más usada: de enfermedades,
de síntomas, de secuelas y complicaciones
Tema 4:

APARATO LOCOMOTOR

4.1 Elementos generales de Anatomía y

Fisiología de los huesos, articulaciones y
músculos. Definición, funciones,
Clasificación.
4.2 Patologías y Terminología más utilizada del
aparato locomotor.
Concepto: Las articulaciones son estructuras de tejido
conectivo mediante las cuales dos o mas huesos
próximos se unen entre si.
La artrología: Es la ciencia que estudia el Mecanismo
de acción y los elementos constituyentes de las
articulaciones
Funciones de las articulaciones: Es la unión de los
diversos huesos que componen el esqueleto entre si.
Son elementos que confieren estabilidad a dicha
unión permitiendo, por ejemplo, la postura erecta,
Tan característica de la especie humana. La
presencia del cartílago articular recubriendo las
superficies articulares de los huesos, evita un
desgaste excesivo de estos al realizarse unos sobre
otros en los diversos movimientos corporales
Elementos de las articulaciones: Los 5 elementos
principales no óseos de las articulaciones no óseos
son: El cartílago articular, los ligamentos, la capsula
articular, la membrana sinovial y los meniscos.
No todas las articulaciones presentan todos los
elementos mencionados: ello depende de su
complejidad y por tanto , de su movilidad.
Tipos de articulaciones : La clasificación de las
articulaciones se basa en su movilidad, muy
variable de una región del cuerpo a otra, hay
articulaciones que tienen movimientos nulos. Se
denominan sinartrosis o suturas. Otras que en
general corresponden a las extremidades, han
alcanzado por el contrario, gran complejidad y
pueden efectuar una amplia gama de movimientos,
se las llama diartrosis. Las anfiartrosis llamadas
también sínfisis son articulaciones semimóviles
Definir conceptos importantes para el trabajo
con el procesador de texto Microsoft Word y
su utilización en la vida práctica a un nivel de
familiarización a través de ejercicios sencillos.
Microsoft Word proporciona herramientas
potentes y fáciles de utilizar. En un tiempo
breve se puede cortar, copiar y pegar el texto,
dar formato y organizar documentos, revisar
ortografía y gramática, incluso corregir errores
mientras se escribe. Se puede trabajar con
múltiples documentos de Word, cambiando
entre ellos y otros programas de Microsoft
Office. Insertar imágenes, tablas y gráficos en
los documentos para publicarlos en Web si se
quiere, pero primero hay que dominar varios
conceptos básicos.
Como se inicia Microsoft Word.

Hay varias formas de iniciar Word, dependiendo de cómo se

haya instalado el software en la computadora. Si está
instalado como parte de Microsoft Word 2003, se pude iniciar
Word con la barra de acceso directo de Office o se puede
iniciar empleando el botón Inicio en la barra de tareas de
Windows.
Para iniciar Word desde la barra de tareas de Windows, se
hace clic en el botón Inicio, aparece el menú Inicio, clic en
Programas y clic en Microsoft Word.
Recordar los elementos de la ventana y
mencionar la regla que es otro elemento en
la ventana.
Al iniciar Word, aparece un nuevo documento
en blanco en la ventana de programa. Esta
ventana también contiene una Barra de
Menú y una Barra de Herramientas que
ayudan a convertir ésta ventana en un
documento útil y atractivo con gran rapidez y
facilidad.
La barra de Menú:
Organiza los comandos de una forma lógica, facilitando el acceso a las
características que se necesitan. Ejemplo. Todos los comandos
relacionados con las tablas están agrupados en el menú Tabla. Esta
barra de Menú muestra una lista corta de órdenes y los comandos que
se utilizan más a menudo se agregan al menú abreviado y los que
menos se utilizan aún siguen disponibles pero ocultos hasta que se
expande el menú. Esto se puede hacer de dos maneras
Mientras que la barra de Menú de Word muestra listas de comandos,
la barra de Herramientas nos muestra botones en una fila horizontal
a lo largo de la parte superior de la ventana de documento. Cada
botón tiene sobre él una imagen o icono , que corresponde a un
comando .
La configuración predeterminada de la barra de herramientas en
Microsoft Word muestra en una sola fila los botones de las barras de
Herramientas Estándar y Formato que se utilizan con mayor
frecuencia.
 El sistema de educación a modo general cuando cuente con
el implemento de las nuevas ideas para su ejecución
fortalecerá el Proceso de Orientación Aprendizaje para que
el pueblo reflejado en cada uno de sus integrantes sea
capaz de dar soluciones y respuestas a su cotidiano vivir.

 Que los palanes de acción sirvan para dotar al pueblo de

una conciencia, transformadora de las estructuras
económicas, sociales, culturales, políticas e ideológicas.
Además de ser democrática y participativa.

 Se debe resaltar la importancia de desarrollar planes de

acción para fortalecer y revitalizar el la comunicación
continuamente alimentado por mecanismos que permitan a
la sociedad a tener una conciencia e interactuar con su
medio para así llegar a un desarrollo y responder a sus
necesidades.

 Es necesario que todos los actores involucrados en la

educación tomen activa participación en este tema