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    Intertextualidad

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    El documento define el concepto de intertextualidad como la incorporación explícita de referencias a otros textos que establecen un diálogo y permiten la creación de una nueva obra. Explica que la intertextualidad se diferencia de la influencia y usa el cuento "Pierre Menard, autor del Quijote" de Borges como un ejemplo notable de intertextualidad que hace referencia a la novela "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha" de Cervantes.

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    El documento define el concepto de intertextualidad como la incorporación explícita de referencias a otros textos que establecen un diálogo y permiten la creación de una nueva obra. Explica que la intertextualidad se diferencia de la influencia y usa el cuento "Pierre Menard, autor del Quijote" de Borges como un ejemplo notable de intertextualidad que hace referencia a la novela "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha" de Cervantes.

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    Intertextualidad

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    El documento define el concepto de intertextualidad como la incorporación explícita de referencias a otros textos que establecen un diálogo y permiten la creación de una nueva obra. Explica que la intertextualidad se diferencia de la influencia y usa el cuento "Pierre Menard, autor del Quijote" de Borges como un ejemplo notable de intertextualidad que hace referencia a la novela "El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha" de Cervantes.

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    Identificaren concepto de

    INTERTEXTUALIDAD
    en diversos tipos de textos
    ¿Qué significará
    este concepto?
     Sin que parezca exagerado,
    es posible asegurar que cada
    uno de nuestros discursos y
    enunciaciones está cruzado o
    mediatizado por otros muchos
    y variados discursos que, a lo
    largo de nuestra vida, hemos
    ido conociendo y asimilando
    como parte de nuestra propia
    identidad crítica.

    Pero ¿qué sucede cuando, por ejemplo, en una novela, cuento, poema
    o película esa relación entre un discurso y otro, entre un texto y otro, se
    nos hace tan explícita que somos capaces de reconocerla y entender
    que entre una y otra se establece un diálogo que, a su vez, hace posible
    la constitución de una nueva obra. En tal caso estamos frente a lo que
    se denomina un fenómeno de intertextualidad.
    LAS MENINAS
    DE
    VELASQUEZ
    En el año
    1657.
    LAS MENINAS
    DE PICASSO.
    En el año
    1957.
    No debemos confundir la influencia
    con la intertextualidad. La primera
    radica en lo determinante de un
    estilo, el sentido de la realidad, la
    visión de mundo de un escritor,
    filósofo, pintor, etc. que hace eco
    en el pensamiento de un autor.
    La intertextualidad, en cambio, es
    la incorporación de referencias
    claras que remiten a un texto
    anterior y distinto del que se lee.
    La intertextualidad que refiere a
    la cultura letrada viene a ser la
    práctica más clásica de este
    fenómeno literario.

    Entre los muchos ejemplos de este


    tipo de intertextualidad, resalta el
    que une a dos de los grandes
    escritores de lengua española:
    Miguel de Cervantes y Jorge Luis
    Borges. Se trata del cuento Pierre
    Menard, autor del Quijote donde
    el escritor argentino hace
    referencia al deseo de este autor
    ficticio de transformarse en el
    verdadero Cervantes, para
    escribir de nuevo, pero por
    primera vez, la célebre novela El
    ingenioso hidalgo don Quijote de
    la Mancha.
    …No quería componer otro Quijote —lo cual es fácil— sino el Quijote. Inútil
    agregar que no encaró nunca una transcripción mecánica del original; no
    se proponía copiarlo. Su admirable ambición era producir unas páginas
    que coincidieran palabra por palabra y línea por línea con las de Miguel de
    Cervantes.
    “Mi propósito es meramente asombroso”, me escribió el 30 de
    septiembre de 1934 desde Bayonne. “El término final de una demostración
    teológica o metafísica —el mundo externo, Dios, la causalidad, las formas
    universales— no es menos anterior y común que mi divulgada novela. La
    sola diferencia es que los filósofos publican en agradables volúmenes las
    etapas intermediarias de su labor y que yo he resuelto perderlas.” En efecto,
    no queda un solo borrador que atestigüe ese trabajo de años.
    El método inicial que imaginó era relativamente sencillo. Conocer
    bien el español, recuperar la fe católica, guerrear contra los moros o contra
    el turco, olvidar la historia de Europa entre los años de 1602 y de 1918, ser
    Miguel de Cervantes. Pierre Menard estudió ese procedimiento (sé que
    logró un manejo bastante fiel del español del siglo diecisiete) pero lo
    descartó por fácil.
    Plagio Influencia Intertextualidad

    Imitación Imitación Relación


    consciente de un inconsciente de transformativa de una
    modelo sin indicar un modelo obra con otro texto
    la fuente de anterior.
    referencia.

    No existe la Si se asume con Es una relación


    creatividad creatividad, creativa que genera
    puede llegar a un nuevo texto a partir
    ser muy de un diálogo con otro
    beneficiosa texto anterior.

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