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    INFOGRAFIA

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    Daisy Del Carmen Patron Espitia
    Este documento presenta información sobre diferentes paradigmas de investigación como el positivista, socio crítico e interpretativo. Explica conceptos como variables, métodos, características y ámbitos de la investigación. También menciona referencias bibliográficas relacionadas con teorías de la complejidad en psicología.

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    UNIDAD 3 MONTO 3

    LUCY DAJOME MOLANO


    CD59678412

    TUTORA: GLADYS TOVAR SÁNCHEZ

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


    CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
    PSICOLOGÍA
    PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN
    INFOGRAFÍA
    CONCEPTOS , CARACTERÍSTICAS, ÁMBITOS DE LA
    INVESTIGACIÓN
    DIFERENCIAS DE PARADIGMAS TRADICIONAL

    Conceptos Hermenéutica

    Ciencias y métodos científicos

    Se realiza a través de
    información empírica para
    Es el camino de llegar a un fin realizarla como un conjunto de Comunicación verbal y no verbal
    con respetivos y reglas que principios para la explicación de
    sirven como interrelación del un fenómeno
    sujeto y el objeto
    CARACTERÍSTICAS

    Empírica Sistemática Controlada

    Investigación basada en la
    observación por parte del
    investigador y experimentar Las variables que no se miden
    sobre las distintas teorías deben mantenerse constantes de
    Donde se procede a realizar de este modo se consigue controlar
    manera ordenando y secuencial el experimento atendiendo
    la investigación se debe llevar únicamente a las variables
    acabo de una manera interesadas
    metodología sin sesgo utilizado
    los métodos y procedimientos
    sistemáticos
    COMO SE PUEDE UTILIZAR EL
    PARADIGMA

    Implica el concepto de cosmovisión , ejemplo , en ciencias


    sociales , el termino es utilizado para describir el
    conjunto de experiencias , creencias y valores que
    afectan la forma en que un individuo percibe la realidad
    y la forma en que responde a esa perfección
    PARADIGMA POSITIVISTA

    Los fenómenos desenmascara la


    ideología del presente y crea una
    Asume la existencia de la conciencia donde se puede
    realidad , ya que la humanidad liberar el hombre
    Dominación empírico analítica tiene su existencia propia
    lógica empírica

    Análisis , hipotético, educativo ,


    cuantitativo empírico
    INVESTIGACIÓN SOCIO CRITICA

    Investigación socio
    critica en la Individualidad y Investigación socio
    educación física colectivo critica
    Esto surgen en 1980en la Organización social socialista Renovación sus aproximaciones a
    concepción con la tradición donde se crea un medio la literatura mediante dos
    cualitativa cuando algunos favorable para el procedimientos integrados , con
    académicos dirigen la establecimiento de las relaciones los diferentes avances que
    investigación asía objetivo de entre el colectivo y el individuo habían propuesto el
    igualdad sobre la base de la comunidad estructuralismo la lingüística y la
    semiología.
    PARADIGMA CRITICO SOCIAL

    Carácter auto reflexivo , donde se considera que el conocimiento se construye siempre


    por interese que parten de la necesidad de los grupos que pretende la autonomía
    racional y liberadora del ser humano
    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
    DURAN MURILLO, R. R., & GONZÁLEZ HERNÁNDEZ, A. F. (2016). TEORÍAS DE LAS CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD: APORTES A LA SALUD
    MENTAL Y LA PSICOLOGÍA EN COLOMBIA. 16 (1), 76-87. RECUPERADO DE
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    MUNNÉ, F. (2006). EL RETORNO DE LA COMPLEJIDAD Y LA NUEVA IMAGEN DEL SER HUMANO: HACIA UNA PSICOLOGÍA COMPLEJA.
    SÃO PAULO, BR: RED REVISTA INTERAMERICANA DE PSICOLOGÍA. 11 PAGINAS. RECUPERADO

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    LUÉVANO, R. D. E. (2006). TEORÍA DEL CAOS Y SUS POSIBLES IMPLICACIONES EN PSICOLOGÍA. MÉXICO, D.F., MX: RED ENSEÑANZA
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    SALCEDO BARRAGAN, M., ORTIZ OCAÑA, A. (2014) APLICABILIDAD DE LA TEORÍA DE SISTEMAS AUTORREFERENTES DE NIKLAS
    LUHMANN AL PENSAMIENTO HUMANO. PSICOGENTE, 13(2), 269-282. RECUPERADO DE
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