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    16 - Jonathan Smith Gomez

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    Este documento presenta el funcionamiento de la unidad aritmético lógica (ALU) utilizando el software Simuproc. Se describen instrucciones como MSG, STA, LDA y LDT y se presentan cuatro ejercicios resueltos utilizando este simulador, incluyendo el cálculo del promedio de edades, hallar el área de un trapezoide, hallar el área de una circunferencia y ordenar tres números. El documento concluye que la simulación ha facilitado la comprensión del funcionamiento del microprocesador.

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    16 - Jonathan Smith Gomez

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    Este documento presenta el funcionamiento de la unidad aritmético lógica (ALU) utilizando el software Simuproc. Se describen instrucciones como MSG, STA, LDA y LDT y se presentan cuatro ejercicios resueltos utilizando este simulador, incluyendo el cálculo del promedio de edades, hallar el área de un trapezoide, hallar el área de una circunferencia y ordenar tres números. El documento concluye que la simulación ha facilitado la comprensión del funcionamiento del microprocesador.

    Descripción original:

    zczxczxc

    Título original

    309696_16_Jonathan Smith Gomez

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    Este documento presenta el funcionamiento de la unidad aritmético lógica (ALU) utilizando el software Simuproc. Se describen instrucciones como MSG, STA, LDA y LDT y se presentan cuatro ejercicios resueltos utilizando este simulador, incluyendo el cálculo del promedio de edades, hallar el área de un trapezoide, hallar el área de una circunferencia y ordenar tres números. El documento concluye que la simulación ha facilitado la comprensión del funcionamiento del microprocesador.

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    Este documento presenta el funcionamiento de la unidad aritmético lógica (ALU) utilizando el software Simuproc. Se describen instrucciones como MSG, STA, LDA y LDT y se presentan cuatro ejercicios resueltos utilizando este simulador, incluyendo el cálculo del promedio de edades, hallar el área de un trapezoide, hallar el área de una circunferencia y ordenar tres números. El documento concluye que la simulación ha facilitado la comprensión del funcionamiento del microprocesador.

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    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    Paso 2_Desarrollar el Software de Microprocesadores


    Jonathan Smith Gómez Motta. Código: 1.023.920.139
    309696_16

    Microprocesadores y Microcontroladores

    Septiembre 2019
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    RESUMEN

    Como parte de la temática a abordar en el curso, en este


    apartado se intentará exponer el funcionamiento de la
    unidad aritmético lógica (ALU). Para ello se propondrá uso de
    herramientas como lo es el software Simuproc, el cual nos
    permite trabajar con lenguaje ensamblador (assembler), o de
    bajo nivel como también es conocido.
    Se hará simulación para mostrar la manera en que un
    procesador opera para llevar a cabo una tarea, incluyendo
    por supuesto al usuario como la parte que ingresa datos al
    programa, por medio de dispositivos de entrada como el
    teclado
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    OBJETIVOS

    • General:
    • Realizar la simulación de un programa en simuproc con el fin de
    comprender el funcionamiento de un microprocesador.

    • Específicos:
    • Conocer el funcionamiento del programa simuproc junto con las
    sentencias que comprenden el lenguaje de programación del
    simulador.
    • Dar solución a un problema propuesto con el fin de realizar la
    simulación y entender el funcionamiento del microprocesador.
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    INSTRUCCIONES UTILIZADAS EN SIMUPROC

    MSG: Muestra o escribe un mensaje en la pantalla.


    STA: Guarda el contenido de AX en la dirección de la memoria.
    LDA : Carga en AX el contenido de la memoria
    LDT: Lee el valor ingresado y lo lleva al registro.
    MOV: Copia el valor almacenado en el destino.
    MUL: Multiplicación
    DIV: Divide un valor
    CMP: Realiza una comparación del acumulador con una posición de la memoria.
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    EJERCICIO 1
    Realizar el promedio de la suma de las edades de los integrantes del
    grupo (Aparte del menú, ingresar los datos de los valores por medio de
    teclado).
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    DESARROLLO DEL CONTENIDO


    Ejecución del programa - Descripción del procedimiento en Simuproc:
    RESULTADO DEL PROGRAMA
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    Simulador Simuproc
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    EJERCICIO 2
    (Aparte del menú, ingresar los datos de los valores por medio de
    teclado)Desarrollar un programa para hallar el área de un trapezoide
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    DESARROLLO DEL CONTENIDO


    Ejecución del programa - Descripción del procedimiento en Simuproc:
    RESULTADO DEL PROGRAMA
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    Simulador Simuproc
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    EJERCICIO 3

    Se requiere desarrollar un programa para hallar el área de una circunferencia.


    (Aparte del menú, ingresar los datos de los valores por medio de teclado)
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    DESARROLLO DEL CONTENIDO


     Ejecución del programa - Descripción del procedimiento en Simuproc:

    Presentación
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    DESARROLLO DEL CONTENIDO


     Ejecución del programa - Descripción del procedimiento en Simuproc:

    Opción del menú:


    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    DESARROLLO DEL CONTENIDO


     Ejecución del programa - Descripción del procedimiento en Simuproc:

    Opción 1 del menú:


    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    DESARROLLO DEL CONTENIDO


     Ejecución del programa - Descripción del procedimiento en Simuproc:

    Opción 2 del menú:


    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    DESARROLLO DEL CONTENIDO


     Ejecución del programa - Descripción del procedimiento en Simuproc:

    Registros de referencia:
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    DESARROLLO DEL CONTENIDO


     Ejecución del programa - Descripción del procedimiento en Simuproc:
    Resultado con opción 1 del menú:
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    DESARROLLO DEL CONTENIDO


     Ejecución del programa - Descripción del procedimiento en Simuproc:
    Resultado con opción 2 del menú:
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    DESARROLLO DEL CONTENIDO


     Ejecución del programa - Descripción del procedimiento en Simuproc:
    Resultado con opción 3 del menú:
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    EJERCICIO 4
    Realizar un programa que ordene 3 números de menor a mayor (Aparte del
    menú, ingresar los datos de los valores por medio de teclado)
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    DESARROLLO DEL CONTENIDO


     Ejecución del programa - Descripción del procedimiento en Simuproc:
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
    RESULTADO DEL PROGRAMA
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    CONCLUSIONES
     Se realiza el programa solicitado en la actividad, llevando a cabo las
    simulaciones correspondientes obteniendo los resultados esperados.

     Mediante la ejecución del programa en el software Simuproc, se logra


    asimilar la operación que asume la ALU para el procesamiento de los
    datos que son ingresados por teclado.

     Luego de cumplir el proceso tanto de elaboración del programa en


    lenguaje ensamblador, como de la presente sustentación, puedo inferir
    que ello ha facilitado la aprehensión del conocimiento sugerido en la
    unidad.
    Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería

    BIBLIOGRAFÍA (Normas APA)


     Introducción a los Microprocesadores:

    Hernández, E. (2009). Microprocesadores. Ed. El Cid Editor. (Pp. 5 -23) Recuperado de:
    http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=3&docID=318336
    3&tm=1527288594447

    Rocabado, S. (2009). Arquitectura y organización de la computadora: microprocesadores


    y programación Assembler. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata. (Pp. 24-66).
    Recuperado de:
    http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=449909
    7&tm=1527288958603

    Williams, Arthur. (2009). Microprocesadores, dispositivos periféricos, optoelectrónicos y


    de interfaz. Ed. McGraw-Hill. (Pp. 5-42). Recuperado de:
    http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=31&docID=31919
    06&tm=1527289146227

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