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    Diapositivas Neoclasicismo

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    El Neoclasicismo fue un movimiento artístico que surgió en Europa a finales del siglo XVII y se desarrolló en el siglo XVIII, con el objetivo de retomar las normas e ideales del Clasicismo griego y romano. Se centró en la razón por encima de las emociones y promovió géneros como el ensayo, la fábula y la narrativa con fines didácticos y de crítica social. Influenciado por la Ilustración, se extendió por Europa y América con el propósito de educar a

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    El Neoclasicismo fue un movimiento artístico que surgió en Europa a finales del siglo XVII y se desarrolló en el siglo XVIII, con el objetivo de retomar las normas e ideales del Clasicismo griego y romano. Se centró en la razón por encima de las emociones y promovió géneros como el ensayo, la fábula y la narrativa con fines didácticos y de crítica social. Influenciado por la Ilustración, se extendió por Europa y América con el propósito de educar a

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    DIAPOSITIVAS NEOCLASICISMO

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    El Neoclasicismo fue un movimiento artístico que surgió en Europa a finales del siglo XVII y se desarrolló en el siglo XVIII, con el objetivo de retomar las normas e ideales del Clasicismo griego y romano. Se centró en la razón por encima de las emociones y promovió géneros como el ensayo, la fábula y la narrativa con fines didácticos y de crítica social. Influenciado por la Ilustración, se extendió por Europa y América con el propósito de educar a

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    El Neoclasicismo fue un movimiento artístico que surgió en Europa a finales del siglo XVII y se desarrolló en el siglo XVIII, con el objetivo de retomar las normas e ideales del Clasicismo griego y romano. Se centró en la razón por encima de las emociones y promovió géneros como el ensayo, la fábula y la narrativa con fines didácticos y de crítica social. Influenciado por la Ilustración, se extendió por Europa y América con el propósito de educar a

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    El Neoclasicismo

    CONCEPTO
    Es un movimiento artístico que
    aparece en Europa a fines del
    siglo XVII y se desarrolla en el
    siglo XVIII, que aspira el retorno
    a las normas e ideales del
    Clasicismo y como tal
    presentara sus mismas
    características, como son el
    predominio de la razón y el
    realismo.
    CONTEXTO HISTÓRICO

     El neoclasicismo surgió como un entusiasmo por la cultura


    griega.
     Se cimento en Francia debido a la acciones del racionalismo,
    la ilustración y el espíritu enciclopedista con la que se
    manifestaron políticamente en la Revolución francesa.
     El neoclasicismo llego a Hispanoamérica junto con las ideas
    liberales de los precursores de la independencia.
    CARACTERÍSTICAS
    Predomino de la razón sobre el sentimiento y de
    la inteligencia sobre la imaginación.

    Carácter moral Predominio de


    y educativo la razón

    Respeto por las


    Separación de los unidades clásicas:
    géneros acción, tiempo y
    lugar
    LOS GÉNEROS NEOCLÁSICOS
    EL ENSAYO
    El ensayo fue el genero
    neoclásico por excelencia,
    pues permitía a lo ilustrados a
    compartir sus ideas, criticar a la
    sociedad, el creador de éste
    género fue Montaigne.
    RELATO FILOSÓFICO

    Fueron relatos breves para


    ejemplificar sus ideas sobre
    la sociedad muchos de sus
    escritores fueron filósofos
    como Voltaire, Diderot y
    Mostesquieu
    RELATO EPISTOLAR
    Narraciones que se
    desarrollaban en forma de
    intercambio de cartas entre
    sus personajes, a través de
    ellas los autores mostraron
    su sociedad desde diversas
    perspectivas. La obra cartas
    persas de Montesquieu se
    caracterizaron por su ironía y
    pasajes divertidos aunque
    trágicos tratando temas
    políticos, religiosos y
    morales.
    LA LIRICA Por considerarse de mal gusto expresar
    sentimientos, los poetas de este movimiento
    adoptan dos temas:

    POESÍA BUCÓLICA O PASTORIL:


    En este tipo de poesía se ensalza la
    naturaleza. Era el canto de los pastores.

    LA FÁBULA:
    En el siglo XVIII también se cultivó la fábula
    con el objetivo de ofrecer al lector consejos y
    enseñanzas morales puestas en boca de
    animales.

    Principales representantes:
    • Jean de La Fontaine (Francia)
    • Tomas de Iriarte (España)
    • Félix María de Samaniego
    (España)
    LA NARRATIVA
    Las novelas siguieron los
    moldes clásicos y buscaron a
    través de las situaciones
    reales, dar una enseñanza
    practica. La mayoría de estas
    obras contenían una dura
    critica a la sociedad europea.

    Principales
    representantes:
    • Daniel Defoe
    • Jonathan Swift
    EL TEATRO
    El teatro fue el género que retomo las bases grecolatinas y se
    ampliaron con mayor rigor. Se extendieron dos formas
    teatrales:

    LA TRAGEDIA
    Sus personajes eran arrastrados
    por grandes pasiones; y se
    salvaban o eran condenados por
    el uso de la razón.

    LA COMEDIA
    Se dedico principalmente a la
    critica de costumbres. Mostraba en
    sus protagonistas los vicios,
    virtudes y defectos de los hombres
    del sigo XVIII

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