La Descripcion - Comunicacion 3er Grado

La descripción
COMUNICACIÓN 3ER GRADO

LIC. GLORIA L. ANCO COLLANTES
¿Qué es describir?
 Describir es decir con palabras cómo

son las cosas, animales, personas,
lugares..., de forma detallada y
ordenada.
Para decir cómo es
algo
necesitam os
:
• Observar muy bien lo que vamos a describir.
• Seleccionar los elementos más importantes y
fijarnos en el mayor número de detalles.
• Presentarlos en orden: d e arriba abajo, d e
dentro a fuera, de izquierda a derecha...
Para describir objetos:
Estas preguntas pueden orientarte a la hora de realizar la
descripción de un objeto:
• ¿Qué es el objeto?
• ¿De qué tipo es?
• ¿Para qué sirve?
• ¿Dónde está situado?
• ¿Cóm o es? Qu e form a tiene, qu é color, qu é tam año, cómo es
su textura, su sabor, su olor, su temperatura...
• ¿Qué elementos lo componen o qué partes tiene? Describe los más
destacados.
Ejemplo: Mi bici nueva es muy moderna. Es una bicicleta de montaña preciosa
con cuadro es de aluminio y amortiguación delantera y trasera. Como es una
bici de montaña tiene unas ruedas con grandes tacos para ir por cualquier
tipo de camino. Es de color negro y la estrenaré el domingo que viene con
mis primos.
Para describir a un animal:
Estas preguntas pueden orientarte a la hora d e
realizar la descripción de un
animal:
• ¿De qué animal se trata?
• ¿Qué tipo d e anim ales es? (Doméstico o
salvaje, mamífero, ave, insecto, pez…)
• ¿Cu ál es su hábitat habitu al? ¿Dónde su ele
vivir, crecer…?
• ¿Cómo es su cuerpo? (Cabeza, cuerpo, patas, ojos,
boca…)
• ¿Qué carácter tiene?
• ¿De qué se alimenta?
• ¿Qué gustos, costumbres… tiene?
Para describir un lugar:
• Primero hay que presentar una visión general del lugar.
• Después se van localizando en ese lugar los distintos elementos (los

pu eblos, los m ontes, el río...) u tilizando p alabras qu e ind ican
situación en el espacio.
• Antes de redactar, debes ordenar tus ideas, es decir, saber por dónde
vas a empezar, por dónde vas a seguir y cómo vas a terminar.
• Al describir hay que situar los objetos en el espacio con precisión.
Se usarán expresiones como a la derecha, delante de, junto a, al lado
de, al fondo, detrás de, en el centro, en medio de, alrededor de ...
• Por último, procuran transmitir la impresión que produce el lugar:
alegría, tristeza, misterio, terror...
Para describir a una persona:
Podemos señalar sus rasgos físicos (estatura, color de pelo, ojos, forma de
boca...) y también sus rasgos psicológicos o forma de ser (valiente, amable...).
Si unimos ambos aspectos estamos haciendo un retrato. No olvides en tus
retratos:
• Los gustos y aficiones de los personajes.

• Muestra las reacciones del personaje (temor, alegría, duda...) ante lo
que sucede.
• Introduce comparaciones (rápido como un rayo...), además de adornar
tu escrito, permitirán imaginar mejor al personaje.
• Observar y seleccionar los rasgos más destacados de la persona, tanto físicos
como de carácter.
• No acumular demasiados rasgos, sólo los más característicos.
• Describir los rasgos en orden. Primero los físicos y después las cualidades, la
forma de actuar, etc.
• Presentar al personaje en un ambiente, para que cobre vida y sea más creíble.
• Elegir bien las palabras y utilizar recursos expresivos para dar viveza y fuerza
a la descripción.
Esquema para describir una
persona:
• Presentación general de – Cuerpo:
la persona. – características generales:
robusto y esbelto
•
• brazos y manos.
Caracterización del
• piernas y pies.
aspecto físico:
– Cabeza: – Indumentaria:
• Cara.
• Frente. •
Caracterización de los
• Cuello.
rasgos psicológicos.
• Cabello.
• Rostro, tez.
• Ojos. • Gustos y aficiones.
• Nariz.
• Boca.
• Dientes.
• Labios.
• Mejillas.
• Cejas.
• Orejas.
Paula tiene ocho años, es delgada y su
pelo es rubio y rizado. Tiene los ojos
azules. Cuando se ríe, siempre se pone la
mano delante de la boca porque tiene los
dientes un poco grandes.
Siempre lleva pantalones y unas botas

grandes, porque no le gustan ni los
vestidos ni los zapatos de charol.
Amelia es alta y muy delgada. Tiene el

pelo negro y muy rizado y su piel es de un
bonito marrón oscuro. Siempre está
sonriendo y así enseña sus dientes, blancos
como la luna. Lleva un vestido de
florecillas azules y rojas; unas zapatillas
blancas.

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COMUNICACIÓN 3ER GRADO

 Describir es decir con palabras cómo

• Después se van localizando en ese lugar los distintos elementos (los

• Los gustos y aficiones de los personajes.

Siempre lleva pantalones y unas botas

Amelia es alta y muy delgada. Tiene el

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