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    5° Estudios Descriptivos - 2020-2

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    Alice Alcalá
    Este documento describe diferentes tipos de estudios epidemiológicos, incluyendo estudios descriptivos, transversales, de casos y series de casos, ecológicos y estudios de morbilidad y mortalidad. Proporciona definiciones, objetivos, ventajas y desventajas de cada tipo de estudio. También incluye información sobre los pasos básicos para la investigación ecológica y los requisitos para los estudios transversales.

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    5° Estudios Descriptivos - 2020-2

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    Alice Alcalá
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    Este documento describe diferentes tipos de estudios epidemiológicos, incluyendo estudios descriptivos, transversales, de casos y series de casos, ecológicos y estudios de morbilidad y mortalidad. Proporciona definiciones, objetivos, ventajas y desventajas de cada tipo de estudio. También incluye información sobre los pasos básicos para la investigación ecológica y los requisitos para los estudios transversales.

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    5° ESTUDIOS DESCRIPTIVOS -2020-2

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    Este documento describe diferentes tipos de estudios epidemiológicos, incluyendo estudios descriptivos, transversales, de casos y series de casos, ecológicos y estudios de morbilidad y mortalidad. Proporciona definiciones, objetivos, ventajas y desventajas de cada tipo de estudio. También incluye información sobre los pasos básicos para la investigación ecológica y los requisitos para los estudios transversales.

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    5° Estudios Descriptivos - 2020-2

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    Alice Alcalá
    Este documento describe diferentes tipos de estudios epidemiológicos, incluyendo estudios descriptivos, transversales, de casos y series de casos, ecológicos y estudios de morbilidad y mortalidad. Proporciona definiciones, objetivos, ventajas y desventajas de cada tipo de estudio. También incluye información sobre los pasos básicos para la investigación ecológica y los requisitos para los estudios transversales.

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    ASIGNATURA : EPIDEMIOLOGIA

    CICLO :V
    SEMESTRE ACADEMICO : 2020-II
    UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA
    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
    ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
    “Dr. Wilfredo Erwin Gardini Tuesta”
     
    ACREDITADA POR SINEACE
    RE ACREDITADA INTERNACIONALMENTE POR RIEV

    ESTUDIOS DESCRIPTIVOS

    DOCENTES RESPONSABLES DE LA ASIGNATURA


    SEDE CHORRILLOS: DRA. MERARY VARGAS WONG
    SEDE SAN BORJA: DR. DANTE MEZA CARASSA
    FILIAL ICA: DR. JUAN ALBERTO BORJAS LENGUA
    FILIAL CHINCHA: DRA. LITA SILVIA DEL RIO MUÑOZ
    ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS
    DEFINICION:
    DEFINICION
    Los estudios epidemiológicos están vinculados al diseño en grupos, es
    decir, al análisis de la frecuencia, distribución y determinantes de la
    salud y factores de riesgo en las poblaciones.
    Luego de obtener los datos se procede evaluar y comparar con otros
    grupos de estudio.
    DESCRIPTIVO
    Frecuencia y distribución de eventos de salud y enfermedad.
    ANALÍTICO
    Explorar y generar hipótesis de investigación
    EXPERIMENTAL
    Existe manipulación de la variable, participación activa del investigador,
    intervención se centra en el ensayo o trabajo de campo, realizando nivel
    individual, clínico y poblacional.

    https://www.fundacionisys.org/es/blogs/social/rosetta-biomedica/49-que-son-los-estudios-epidemiologicos
    ESTUDIOS
    EPIDEMIOLÓGICOS

    Jenicek M., Cleroux R. Epidemiología: la lógica de la medicina moderna. Barcelona: Masson; 1996.
    OBJETIVOS
    ESTUDIOS DESCRIPTIVOS

    Valdearcos Enguídanos, S. Tipos de Estudios: Estudios Descriptivos Observacionales. Escuela Universitaria de Enfermería de Teruel. España,
    ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS

    ESTUDIOS ECOLÓGICOS O
    CORRELACIONAL

    Pingback by Etapas de un estudio epidemiológico descriptivo | Temas de Enfermería el 28 febrero 2012


    PASOS BÁSICOS EN
    INVESTIGACIÓN ECOLÓGICA
    • Selección del problema.
    • Elegir la muestra.
    • Determinar instrumentos adecuados.
    • Determinar el diseño y los procedimientos.
    • Recopilar y analizar datos.
    • Interpretar resultados.
    • Reportar resultados.
    • Unidad de análisis: grupos definido geográficamente.
    • Analiza la frecuencia del problema (Incidencia, prevalencia o mortalidad).
    • Necesita una o más variables dependientes, una o más variables independientes.

    Revista Chilena de Historia Natural. vol. 86 no.4 Santiago. Dic. 2013


    MOTIVOS PARA LA ELECCIÓN
    ESTUDIOS ECOLÓGICOS

    1- Para investigar diferencias entre grupos

    2- Para investigar efectos de grupo

    3- Es más conveniente su diseño


    VENTAJAS DESVENTAJAS
    - Permiten investigar las diferencias - Puede resultar difícil controlar
    entre los grupos.
    las variables de confusión
    - Permite investigar los efectos de (sesgos).
    propiedades específicas de los
    grupos. - Son particularmente
    - Se puede obtener datos a nivel susceptibles del sesgo de
    grupal en circunstancias que es difícil información.
    medirlos a nivel individual.
    - No nos permiten hacer
    - Pueden realizarse en corto tiempo y inferencias sobre las causas de
    a bajo costo, utilizando datos de
    rutina. riesgo a nivel individual.
    - Se pueden utilizar como primer
    paso en la evaluación de una
    asociación.
    https://www.studocu.com/es-mx/document/universidad-de-guadalajara/fundamentos-epidemiologicos-en-enfermeria/otros/ventajas-y-desventajas-entre-estudios-
    ecologicos-estudios-de-cohorte-casos-y-controles-ensayos-clinicos-aleatorizados-estudios-experimentales/695418/view
    ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS
    ESTUDIOS TRANSVERSALES

    MINSA. ESTUDIOS TRANSVERSALES. Unidad II. Programa de Especialización de Epidemiología de Campo. 2001
    VENTAJAS
     Conocer y estimar la Prevalencia de una
    enfermedad o factor de riesgo (FR).
     Valorar el estado de salud de una comunidad
    y determinar sus necesidades preventivas,
    curativas o de rehabilitación.
     Describir la distribución de la enfermedad y
    el FR en la población.
     Evaluar programas de salud.
     Formula hipótesis etiológica.

    MINSA. ESTUDIOS TRANSVERSALES. Unidad II. Programa de Especialización de Epidemiología de Campo. 2001
    DESVENTAJAS
    × No permite conocer la secuencia
    temporal de los acontecimientos.
    × No es posible determinar si la
    exposición precedió a la enfermedad
    o viceversa.
    × No se aplican en enfermedades de
    corta duración o de baja frecuencia.
    × Sujetos a sesgos de supervivencia.
    × Sujetos a sesgos de selección.
    MINSA. ESTUDIOS TRANSVERSALES. Unidad II. Programa de Especialización de Epidemiología de Campo. 2001
    ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS
    ESTUDIO DE CASO O SERIES DE CASOS

    Ahlbom A, Staffan N. Fundamentos de epidemiología. 4ª. edición. México, D.F.: Siglo XXI editores, 1993.
     Formula hipótesis referidas a x No útil para evaluar o testear la
    posibles factores de riesgo presencia de asociación estadística.
     Reconoce nuevas enfermedades x Independiente de la magnitud del
    o cuadros clínicos distintos. número de casos la que cuantifica la
     Identifica el inicio o presencia de frecuencia de la exposición,
    un brote o epidemia y grupos de interpretación limitada por falta grupo
    alto riesgo. de comparación (control).
    x Basado experiencia de una persona
     Descripción de efectos debidos a
    fármacos. (investigador)
    x Factor accidental puede tomar como
     Identificar nuevas técnicas
    potencial factor de riesgo de la
    diagnósticas.
    enfermedad (sesgo de selección).
     Mantener una vigilancia
    epidemiológica.

    Ahlbom A, Staffan N. Fundamentos de epidemiología. 4ª. edición. México, D.F.: Siglo XXI editores, 1993.
    ESTUDIOS EPIDEMIOLOGICOS
    ESTUDIOS TRANSVERSALES - DE
    PREVALENCIA O DE CORTE
    REQUISITOS
    ESTUDIOS TRANSVERSALES

    ESCUELA NACIONAL DE SANIDAD Instituto de Salud Carlos III – Ministerio de Ciencia e Innovación. Octubre 2009
    VENTAJA
    S
     Conoce y estima la prevalencia  No permite conocer secuencia
    enfermedad o factor riesgo(FR). temporal acontecimientos.
     Describe la distribución  no es posible determinar si la
    enfermedad y el FR. exposición precedió a la enfermedad
     Valora estado de salud de la o viceversa
    comunidad y determina sus  No se aplican en enfermedades de
    necesidades preventivas, corta duración o de baja frecuencia.
    curativas o de rehabilitación.
     Sujetos a sesgos de supervivencia.
     Evaluar programas de salud.
     Sujetos a sesgos de selección.
     Formula hipótesis etiológica.

    ESCUELA NACIONAL DE SANIDAD Instituto de Salud Carlos III – Ministerio de Ciencia e Innovación. Octubre 2009
    ESTUDIOS DESCRIPTIVOS
    MORBILIDAD Y
    MORTALIDAD

     Describe distribución y frecuencia del problema de salud, basa en la


    información de registros rutinarios.
     Utilidad:
     Conocer frecuencia y distribución del evento de salud según
    variables epidemiológicas.
     Conocer tendencia del evento de salud.
     Diseñar, evaluar programas de salud; asignar y
    distribuir recursos.

    ESCUELA NACIONAL DE SANIDAD Instituto de Salud Carlos III – Ministerio de Ciencia e Innovación. Octubre 2009
    ESTUDIOS DESCRIPTIVOS
    MORBILIDAD Y
    MORTALIDAD

    VENTAJAS DESVENTAJAS

    • Fáciles y rápidos. • Subjetivos, dependen de


    calidad y cantidad de
    registros.
    • Económicos.
    • Falacias epidemiológicas.
    • Sujetos a sesgos de
    • Diseño simple. selección.

    ESCUELA NACIONAL DE SANIDAD Instituto de Salud Carlos III – Ministerio de Ciencia e Innovación. Octubre 2009
    PASOS PARA EL DISEÑO DE ESTUDIOS
    EPIDEMIOLÓGICOS DESCRIPTIVOS

    1
    2

    3
    4

    Ahlbom A, Staffan N. Fundamentos de epidemiología. 4ª. edición. México, D.F.: Siglo XXI editores, 1993.
    PASOS PARA EL DISEÑO DE ESTUDIOS
    EPIDEMIOLÓGICOS DESCRIPTIVOS

    Ahlbom A, Staffan N. Fundamentos de epidemiología. 4ª. edición. México, D.F.: Siglo XXI editores, 1993.
    PASOS PARA EL DISEÑO DE ESTUDIOS
    EPIDEMIOLÓGICOS DESCRIPTIVOS

    10

    11

    12

    13

    Ahlbom A, Staffan N. Fundamentos de epidemiología. 4ª. edición. México, D.F.: Siglo XXI editores, 1993.
    VARIABLES EPIDEMIOLOGICAS

    ¿Qué?
    NATURALEZA DEL PROBLEMA (Diagnóstico Enfermedad)

    MAGNITUD DEL PROBLEMA ¿Cuánto?


    ¿Cuándo?
    DISTRIBUCION DE CASOS Y MUERTES U OTROS HECHOS EN EL ¿Dónde?
    ¿Quiénes?

    TIEMPO PERSONAS
    ESPACIO

    FACTORES CAUSALES
    (Factores del agente, huésped y ambiente)
    VARIABLE: TIEMPO
    VARIABLE: LUGAR
    TENDENCIAS DE LA VARIABLE TIEMPO

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