Perspectivas Básicas Para la

evaluación familiar
Para mirar la compleja realidad que presenta la
dinámica interna y externa de la familia, se parte de
que una definición de familia como sistema, incluye
cuatro perspectivas Básica
Estructural
 Funcional
Evolutiva
Cosmovisión familiar o marco de creencias y
valores
Estructura Familiar:
Estructuralmente, la familia es “un
conjunto invisible de demandas
funcionales que organizan los modos
en que interactúan sus miembros”
(Minuchin. 1974) y contempla aspectos
de su organización tales como
subsistema, parentesco tamaño límites,
roles y jerarquía.
Estructura Familiar:
Es la organización de las
relaciones, los patrones y las reglas
que rigen la vida grupal. La
estructura se construye en la
repetición de las pautas
transaccionales que operan a lo
largo de su evolución.
Estructura Familiar:

Un sistema se compone de

subsistemas entre los que existen
límites que tienen como objetivo
proteger la diferenciación del
sistema y facilitar la integración de
sus miembros en él.
 Estructura Familiar:
Los límites o fronteras familiares
internas son identificables por las
distintas reglas de conducta
aplicables a los distintos subsistemas
familiares. Los límites entre
subsistemas varían en cuanto a su
grado de permeabilidad, pudiendo
ser difusos, rígidos o claros
 ESTRUCTURA FAMILIAR

La estructura que hace referencia a

la organización o configuración de las
relaciones, composición, jerarquía,
límites, roles, subsistemas, entre
otros Formación de la pareja, tamaño,
personas incluidas, parentesco,
organización de relaciones: límites,
jerarquías, autoridad.
 Limites: En todo sistema y subsistema hay funciones
específicas y para que sean adecuadas se establecen
límites claros y permeables, a nivel de:

Limites de ego: alude a las diferencias individuales que

posibilitan el desarrollo de la autonomía.

Limites generacionales: Dividen a la familia en dos

subsistemas, de acuerdo con las edades (parento-filial y
fraternal); lo que presupone adaptaciones permanentes y
cohesión flexible.

Limites entre la famita y la comunidad: son las

demarcaciones necesarias entre el grupo familiar y su
entorno; este posibilita la permeabilidad y al mismo tiempo
crecimiento interno
  

Límites difusos: son aquellos que resultan difíciles de

determinar; se observan en las familias aglutinadas,
no tienen límites y no tienen claridad sobre los roles
que desempeñan sus miembros. Las características más
comunes en estas familias son: el exagerado sentido de
pertenencia; ausencia o pérdida de autonomía
personal; poca diferenciación entre subsistemas, con
poca autonomía; la inhibición del desarrollo cognitivo
y afectivo en los niños y adolescentes; todos los
miembros del subsistema sufren cuando uno de sus
miembro sufre; el estrés repercute intensamente en la
totalidad de la familia.
 
Limites pueden ser:
Limites rígidos: son aquellos que resultan difíciles
de alterar en un momento dado; Limites que se
observan en las familias desligadas que se
caracterizan porque cada individuo constituye un
subsistema, comparten muy pocas cosas, tienen muy
poco en común. Generalmente tienen un exagerado
sentido de independencia; ausencia de sentimientos
de fidelidad y pertenencia; no piden ayuda cuando la
necesitan; toleran un amplio abanico de variaciones
entre sus miembros; el estrés que afecta a uno de los
miembros no es notado por los demás, bajo nivel de
ayuda y apoyo mutuo.
 Limites pueden ser:
Límites claros: son aquellos que resultan definibles y a
la vez modificables. Se considera que los límites claros
comportan una adaptación ideal.
 
Los límites pueden separar subsistemas del sistema
familiar o a la totalidad del sistema del exterior. En este
último caso, los límites exteriores se denominan
fronteras. Las fronteras del sistema familiar vienen
determinadas por la diferencia en la conducta
interaccional que los miembros de la familia manifiestan
en presencia de personas que no forman parte de la
familia.
Roles: Son los procesos para ordenar las estructura de las
relaciones dentro de la familia.

Normas o reglas: Son impuestas para garantizar que se

viva en concordancia con los roles. Estas expresan los
valores de la familia y/o sociedad.

Entre más adecuados es la comunicación, los roles y las

reglas de un sistema familiar, más funcional es este. Para
que exista una familia se requiere coherencia mínima
entre estos procesos.
Tipología Familiar
 La familia es polifacética y
multifuncional y esto se expresa en la
variedad de tipologías existentes, las
cuales se pueden agrupar en tres
bloques:
 tipologías tradicionales,
familias de nuevo tipo
y formas de convivencia diferentes
a la familia 
 Tipologías Tradicionales
 
Familia nuclear: Formada por dos generaciones (padres-
hijos) con parentesco por consanguinidad, que viven bajo el
mismo techo. Propias de zonas urbanas y de la sociedad
industrializada.
Familia extensa: Formada por mas de dos generaciones
unidas por lazos de consanguinidad. Propias del sector rural y
estratos socioeconómicos bajos. Se ha intensificado en las
zonas urbanas dadas las rupturas conyugales, factores de tipo
económico, etc.
Familia ampliada: Miembros consanguíneos y no
consanguíneos, frecuente en el campo, estratos
socioeconómicos bajos y barrios periféricos. Hay presencia
fuerte de solidaridad, apoyo mutuo y redes sociales familiares.
Grupos consanguíneos: No requiere la presencia de los
progenitores pero sí parentesco por sangre: grupos fraternos
(hermanos, tíos-sobrinos, primos, abuelos-nietos).
 Familias De Nuevo Tipo:
 
 Familia simultanea: Integrada por una pareja donde uno o ambos
integrantes vienen de otras relaciones y de haber disuelto su vinculo
marital, es frecuente que los hijos sean de diferentes padres o madres. Es
mas frecuente en los hombres que en las mujeres.
Son formas más complejas donde se viven varios procesos familiares
simultáneamente (los hijo se alternan entre familia materna o paterna
actual y el padre o madre con quien no cohabita).
 Familia monoparental: Ocurre en casos de separación, abandono,
divorcio, muerte o ausencia por motivos forzosos (trabajo, cárcel, etc.), de
uno de los padres, haciéndose el otro cargo de los hijos.

 Familias homosexuales: Aún con lo debatible del asunto, ya se registra

como una tendencia universal la emergencia y el reconocimiento de esta
organización familiar que supone una relación estable entre dos personas
del mismo sexo.
Los hijos llegan por intercambios heterosexuales de uno o ambos
integrantes de la pareja, por adopción o por procreación asistida.
Formas De Convivencia Diferentes A La Familia

Díadas conyugales o pareja: Dos personas que por poción
 
o por imposibilidad orgánica no cumplen procesos
procreativos y deciden convivir sin hijos. Una variación son
las parejas homosexuales que deciden asumir el compromiso
de convivencia sin descendencia.
Estructura uniparental: Corresponde a personas solas que
no comparten la vivienda. Surge por opción o necesidad y no
excluye las relaciones erótico-afectivas ni las redes sociales
familiares. Es frecuente en personas solteras, viudas o
ancianos y prevalece en los estratos altos de la sociedad.
Hogar o unidad domestica: estrategia de sobre vivencia
donde las personas están unidas voluntariamente para
aumentar las percepción económica. No hay claridad en e l
tipo de relaciones que median entre sus miembros pero lo
imprescindible es la relación económica.
CRITERIOS DE EVALUACION DEL FUNCIONAMIENTO
FAMILIAR

Fenómenos Estructurales
 
 
Subsistemas que conviven
Límites entre subsistemas
Coaliciones
Triangulación
Padre o madre ausente
Conflicto conyugal no resuelto
Hijo en rol parental
creencias y valores
 
estructura, organización y evolución, se
asocian con la cosmovisión de la familia
como tal y de la sociedad y los individuos
sobre ella, de modo que en su estudio se
incluye su sistema de creencias y valores,
todos estos elementos están en constante
interacción.
  

Que son las crisis vitales

Son considerados eventos normativos que se dan

obligatoriamente en la familia para los cuales existe
generalmente algún tipo de preparación, se pueden
prever y además se ha aprendido de ellos por el modelo
de las familias de origen Exponer la meta deseada

 
 Tensión Familiar:

En el abordaje sistémico de la familia y el manejo de sus

conflictos y crisis conlleva a la noción de tensión como
elemento siempre presente en la vida familiar. Una
tensión es una fuerza que tiende a distorsionar, es la
fuerza específica de cada sistema; se puede definir de
acuerdo a varios parámetros: manifiesta u oculta, aislada
o habitual, permanente o temporaria, real o imaginaria,
universal o especifica.
La identificación y definición de la tensión son requisitos
de vital importancia para resolver una crisis familiar.
Crisis que afectan a la Familia:

 
Noción de tensión familiar
Estrés
Crisis
Problema
 
Principios sistémicos de la familia
De desajuste o inesperadas
De desvalimiento
Vitales o de desarrollo
Estructurales
 Crisis que se pueden clasificar de la siguiente
manera:
Las crisis implican la posibilidad de cambio y de
adaptación a situaciones transaccionales propias de
cada sistema. Cada crisis es única y muy compleja, en
esa medida el profesional no debe pretender
clarificarla con exactitud, sino más bien reducirla para
tornarla algo más manejable.

Crisis de desajuste o desgracias inesperadas: Esta

se refiere a la presencia de eventos traumáticos
inesperados que afectan súbitamente al sistema
familiar, esta surge de fuerzas externas a la Familia.
 
Crisis que se pueden clasificar
Crisis de desvalimiento: Estas ocurren
en familias en las que uno o más de sus
miembros son disfuncionales y
dependientes, este mantiene a la familia
amarrada con sus exigencias de cuidado
y atención. Esta crisis se hace mas grave
cuando requiere de ayuda especializada
o difícil de reemplazar.
Crisis que se pueden clasificar
Crisis estructurales: Son las crisis
concurrentes en las que se irritan de
manera regular determinadas fuerzas
dentro de la familia. Estas crisis son las
mas difíciles de tratar, puesto que la
crisis no es un esfuerzo para producir
un cambio, sino para evitar que este
tenga lugar.
 Crisis que se pueden clasificar
Crisis vitales, o de maduración, o de desarrollo: Son
universales y por lo tanto previsibles, normales, superables,
y no pueden prevenirse. Estas pueden presentar cambios en
el status y la función de los miembros de la familia. Puede
surgir a raíz de factores biológicos y sociales, más que de la
estructura familiar.
Las crisis de desarrollo normal comprenden las etapas del
ciclo vital familiar, algunos de estos cambios evolutivos son
sutiles y graduales, otros son abruptos y dramáticos.