Los campamentos lúdicos permitirán que los estudiantes de educación prebásica, básica y media que participen en más de un 90% de las actividades puedan someterse a evaluaciones de recuperación en febrero. Para la educación básica y media, hasta un 35% y 30% respectivamente se considerará el trabajo desarrollado en los cuadernos. Los estudiantes de último año de media con problemas en su expediente recibirán atención especial. Todas las actividades contempladas se desarrollarán según las condiciones sanitarias.
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Los campamentos lúdicos permitirán que los estudiantes de educación prebásica, básica y media que participen en más de un 90% de las actividades puedan someterse a evaluaciones de recuperación en febrero. Para la educación básica y media, hasta un 35% y 30% respectivamente se considerará el trabajo desarrollado en los cuadernos. Los estudiantes de último año de media con problemas en su expediente recibirán atención especial. Todas las actividades contempladas se desarrollarán según las condiciones sanitarias.
Los campamentos lúdicos permitirán que los estudiantes de educación prebásica, básica y media que participen en más de un 90% de las actividades puedan someterse a evaluaciones de recuperación en febrero. Para la educación básica y media, hasta un 35% y 30% respectivamente se considerará el trabajo desarrollado en los cuadernos. Los estudiantes de último año de media con problemas en su expediente recibirán atención especial. Todas las actividades contempladas se desarrollarán según las condiciones sanitarias.
Los campamentos lúdicos permitirán que los estudiantes de educación prebásica, básica y media que participen en más de un 90% de las actividades puedan someterse a evaluaciones de recuperación en febrero. Para la educación básica y media, hasta un 35% y 30% respectivamente se considerará el trabajo desarrollado en los cuadernos. Los estudiantes de último año de media con problemas en su expediente recibirán atención especial. Todas las actividades contempladas se desarrollarán según las condiciones sanitarias.
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CAMPAMENTOS
LÚDICOS Y SUS ALCANCES SUBDIRACCIÓN DEPARTAMENTAL DE CURRICULO Y EVALUACIÓN
Santa Rosa de Copán 15 de enero 2021
GENERALIDADES Dadas las circunstancias bajo las cuales se desarrollaron las actividades pedagógicas curriculares en el sistema educativo en los niveles de educación prebásica, básica y media gubernamental y no gubernamental debido a la crisis sanitaria provocada por la pandemia del Covid 19, la secretaría de educación diseñó una estrategia de atención y nivelación a los educandos que por diferentes factores no han alcanzado notas aprobatorias en una o varias áreas o campos del conocimiento que le permita avanzar al siguiente grado o la obtención de titulo de educación media en el presente año lectivo 2020. GENERALIDADES Este proceso considerado un tanto atípico provocó el aislamiento de muchos educandos, es por eso que se generaron instrucciones que permitan disminuir el impacto de abandono estudiantil, en tal sentido, amparado en la Ley Fundamental de Educación que reconoce al educando como titular y actor principal; establece que el fin primordial de la educación es el desarrollo al máximo de sus potencialidades y su personalidad, también la Ley Fundamental de Educación define que el principio de flexibilidad, es adecuar el proceso educativo a las competencias, aptitudes, intereses, expectativas y necesidades de los educandos y a los cambios que experimenta la sociedad, la ciencia, la cultura, el arte, la tecnología y el ambiente. GENERALIDADES Por su parte el ACUERDO No 281- SE-2020 numeral 17 literalmente dice: Cada Dirección Departamental de Educación coordinará los mecanismos más efectivos para realizar los trámites administrativos, técnicos pedagógicos, con Direcciones Municipales y Centros Educativos. En ese sentido la Dirección Departamental de Educación de Copán establece los siguientes criterios para la promoción de estudiantes participantes en los campamentos lúdicos en los niveles de educación prebásica, básica y media. 1.- Los estudiantes de los niveles de educación prebásica:
Los educandos de educación prebásica que
se inscribieron en los campamentos lúdicos desarrollaran las actividades según el protocolo establecido para este nivel, fortaleciendo habilidades, destrezas y competencias para su formación integral. Educación Básica
2. Los estudiantes de los niveles de educación básica I y II ciclo
que se inscribieron en los campamentos lúdicos y que desarrollen las actividades que los protocolos establecen hasta un 90% se les permitirá someterse a las evaluaciones pertinentes en las áreas o campos del conocimiento que durante el primero y segundo corte del periodo académico 2020 sus valoraciones cuantitativas no alcanzan la calificación mínima de aprobación, según la normativa de evaluación de los aprendizajes. Educación Básica I y II ciclo
3.- La evaluación que contempla el numeral anterior, será
aplicada durante el mes de febrero por el docente titular dos semanas después de haber realizado el reforzamiento de los contenidos que han sido considerados para realizar dicha evaluación. Educación Básica III ciclo
4.- Los estudiantes del III ciclo de educación básica que se
inscribieron para participar en los campamentos lúdicos y que desarrollen las actividades que establece el protocolo de este ciclo en un 90%, podrán participar en las evaluaciones de la o las áreas o campos del conocimiento que durante el primero y segundo corte del periodo académico 2020 sus valoraciones cuantitativas no alcanzan la calificación mínima de aprobación, según la normativa de evaluación de los aprendizajes. Educación Básica III ciclo
5.- La evaluación de los aprendizajes será en base a
100%, considerando un valor de hasta 35% en las actividades que la o el educando haya desarrollado en los cuadernos de trabajo. Estos cuadernos de trabajo serán entregados a través de las direcciones municipales de educación. Educación Básica III ciclo
6.- La evaluación que se indica en el numeral 4 y 5 será aplicada en el
mes de febrero por el docente titular de la clase, dos semanas después de haber realizado el reforzamiento de los contenidos que contempla el cuaderno de trabajo para el área o campo del conocimiento respectivo. En caso de las áreas o campos del conocimiento que conforman el currículo educativo, para las que no exista cuaderno de trabajo, al estudiante se le proveerá al menos 10 temas o contenidos de los cuales se les aplicará la evaluación respectiva, las actividades que el estudiante presente de autoformación o de aplicación serán valoradas como lo indica el numeral 5. Educación Media
7.- Los estudiantes de educación media que se inscribieron
para participar en los campamentos lúdicos y que desarrollen las actividades que establece el protocolo de este nivel en un 90%, podrán participar en las evaluaciones de la o las áreas o campos del conocimiento que durante el primero y segundo corte del periodo académico 2020 sus valoraciones cuantitativas no alcanzan la calificación mínima de aprobación, según la normativa de evaluación de los aprendizajes. Educación Media
8.- La evaluación de los aprendizajes será en base a
100%, considerando un valor de hasta 30% en las actividades que la o el educando haya desarrollado en los cuadernos de trabajo. Estos cuadernos de trabajo serán entregados a través de las direcciones municipales de educación. Educación Media
9.-Los educandos de último año de las modalidades de educación media
inscritos en los campamentos que por diferentes factores presentan problemas en sus expedientes de graduación, ya sea porque no han alcanzado la nota mínima de aprobación o no se hayan cursado en el tiempo reglamentario, se atenderán mediante un proceso especial desarrollando los contenidos en las áreas o campos del conocimiento según lo reglamenta el instructivo del programa Todos Pueden Avanzar. Se instruirá a cada centro educativo de educación media para que brinde la atención a sus educandos según sea el caso. Se deberá registrar los resultados de las evaluaciones en los libros respectivos realizando los trámites correspondientes. Educación Media
10.- El desarrollo de las actividades contempladas en el
presente documento, serán de acuerdo a las condiciones sanitarias de cada lugar. Así mismo, los tiempos serán determinados por la secretaría de educación del nivel central.