Taller de Resolución de Conflictos

Taller Resolución de
Conflictos.
Los Contenidos del Taller son…
 Resolución de conflictos.
 ¿A qué llamamos conflictos?
 Actitudes ante el conflicto.
 La estructura del conflicto.
 Estilos de solución de conflictos.
 Técnicas para la resolución de los conflictos:
- La negociación
- La mediación.
Objetivos del Taller.
 Identificar y definir los conflictos como paso

previo para abordarlos.
 Analizar las actitudes y los factores que
intervienen en una situación problemática.
 Aprender habilidades para la resolución de
conflictos.
Resolución de Conflictos.
 En el trabajo se acostumbra a dar situaciones en las

que los intereses y necesidades de unos y otros son
contrapuestas, y por tanto, posible fuente de
conflictos.
 En ocasiones se puede ver al conflictos como algo negativo,
algo a evitar. Esta idea está basada en diversos motivos:
- Los conflictos se asocian a la forma en que a veces se
suelen enfrentar a “resolver”
- La mayoría de las personas sienten que no tienen
herramientas y recursos para abordarlos.
- Para abordar un conflicto se necesitan muchas
energías, tiempo y habilidades adecuadas de enfrentamiento.
Resolución de conflictos.
 El conflicto puede ser una oportunidad de cambio,

de aprendizaje y de mejora en el mundo laboral. Una
adecuada madurez pasa indiscutiblemente por el
enfrentamiento adecuado de los conflictos.
- “El conflicto es esencialmente un proceso
natural a toda la sociedad y un fenómeno necesario
para la vida humana, que puede ser factor positivo
en el cambio y en las relaciones” ( Lederach, 1984).
¿ A qué se llama conflicto?
 Existe un conflicto cuando alguien encuentra en el comportamiento de
los demás, en sus necesidades y objetivos un obstáculo que se
interpone en el logro y satisfacción de los propios.
 Hay que distinguir entre conflicto, falso conflicto y conflicto latente:
- Conflicto: Tiene que ver como ya he dicho, cuando se da algún

tipo de incompativilidad o choque de intereses de cualquier tipo.
- Falso conflictos: Es un conflicto generado no por causas
objetivas sino por un problema de percepción o mala comunicación
fundamentalmente.
- Conflicto Latente: Son los que no se abordan o ni siquiera se
reconocen como tales no se han manifestado como conflictos.
Actitudes ante el conflicto.
 Que un problema persista puede explicarse por

varias causas:
- La negación del problema.

- La evitación o la posposición de su resolución.
- La atribución del conflicto a causas externas.
- Problematizar lo cotidiano.
- Pedir soluciones globales.
La estructura del conflicto.
 En la estructura del conflicto se deben distinguir

cuatro elementos que siempre están presentes y
que se influyen mutuamente:
- Las causas que lo provocan.
- Los protagonistas que intervienen.
- El proceso en cómo afrontan el conflicto los
protagonistas.
- El contexto en que se procuden.
Estilo de solución de los conflictos.
Competición. Colaboración.
(Yo gano-Tú pierdes) (Todos ganan)
Evasión. Acomodación.
(Yo pierdo-Tú pierdes) (Tú ganas-Yo pierdo)
Técnicas para la resolución de
conflictos.
 La comunicación, juega un papel muy

importante en la resolución de cualquier
conflicto. La práctica de todas las
habilidades de comunicación será
imprescindible para que el proceso de
resolución de conflictos sea adecuado y se
pueda utilizar el modelo de todos ganan.
. La negociación
. La mediación.
La negociación.
 La negociación es un proceso de resolución de conflictos
mediante el cual dos o más partes en conflicto intentan llegar a
algún acuerdo, renunciando parcialmente a los intereses
individuales. Ambas partes tienen que ceder en algo.
 Para que se dé un proceso de negociación es importante tener

en cuenta las siguientes cuestiones:
 Ser capar de defender los derechos personales respetando también

los de los demás.
 Mantener una postura asertiva que implica en ocasiones modificar o
posponer los propios objetivos en pro de otros más acordes con la
situación.
Habilidades de negociación.
 Comunicación
 Persuasión
 Solución de problemas.
 Logro de acuerdos.
Pasos de negociación
 Definir cuál es el problema concreto y cuál

es la diferencia de objeto entre ambas
partes.
 Expresar la propia opinión acerca del
problema.
 Preguntar a la otra persona su opinión.
 Escuchar abiertamente su respuesta.
 Pensar sobre por qué la otra persona se siente así
Pasos de la negociación.
 Exponer a lo que se esta dispuesto a

conceder y a ofrecer.
 Escuchar lo que el otro está dispuesto a
conceder y ofrecer.
 Ver las propias limitaciones.
 Llegar a un acuerdo, a un término medio.

Sugerencias que ayudarán en el
proceso de negociación.
 Invitar a la otra parte involucrada en el conflicto a entrar en el

 Buscar el momento y lugar adecuados.
 Crear un ambiente positivo que facilite la negociación.
 Empezar siempre con algo positivo.
 Ofrecer ayuda en el proceso de cambio y mostrar disposición a
la reciprocidad.
 Los acuerdos deben ser muy específicos y claros para evitar
malas interpretaciones que comporten riesgo de que los
acuerdos no se cumplan.
 Tener en cuenta que las emociones juegan un papel muy
importante y que puedan llevar a dificultar o incluso a romper el
La Mediación.
 La mediación es un proceso de resolución de

conflictos que consiste en la intervención de
una tercera persona, ajena e imparcial al
conflicto, aceptada por las personas en
conflicto y sin poder de decisión sobre los
mismos. El objetivo del mediador es facilitar
que éstos lleguen por si mismos a un
acuerdo por medio del diálogo y la
negociación.
Los objetivos fundamentales del
negociador son.
 Entre las partes. Favorecer y estimular la

comunicación entre las partes del conflicto.
 Promover que ambas partes vean el conflicto de
forma global, y no desde su perspectiva.
 Ayudar a que ambas partes analicen las causas del
conflicto, separando los intereses de los
sentimientos.
 Acordar las diferencias de posición entre las partes.
 Reducir, siempre que sea posible, las tensiones
emocionales que puedan existir.
Proceso de la mediación.
 Clarificar el proceso y crear un ambiente de

respeto y confianza.
 Exposición de cada parte de su visión del
conflicto.
 Identificar la estructura del conflicto.
 Posible acuerdo.
 Evaluación.
 Se debe ve el conflicto como un
proceso y por tanto, también, la
solución de éste y no como una
acción concreta que acabará
con los problemas.

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 Identificar y definir los conflictos como paso

 En el trabajo se acostumbra a dar situaciones en las

 El conflicto puede ser una oportunidad de cambio,

 Hay que distinguir entre conflicto, falso conflicto y conflicto latente:

- Conflicto: Tiene que ver como ya he dicho, cuando se da algún

 Que un problema persista puede explicarse por

- La negación del problema.

 En la estructura del conflicto se deben distinguir

 La comunicación, juega un papel muy

 Para que se dé un proceso de negociación es importante tener

 Ser capar de defender los derechos personales respetando también

 Definir cuál es el problema concreto y cuál

 Exponer a lo que se esta dispuesto a

 Ver las propias limitaciones.

 Llegar a un acuerdo, a un término medio.

 Invitar a la otra parte involucrada en el conflicto a entrar en el

 La mediación es un proceso de resolución de

 Entre las partes. Favorecer y estimular la

 Clarificar el proceso y crear un ambiente de

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