Grupo 6. Poster

LA CULTURA TRIBUTARIA Y SU IMPACTO EN EL
DESARROLLO ÉTICO PROFESIONAL DE LOS

ESTUDIANTES DE LA FCC DE LA UNMSM, AÑO
2021
Juan de Dios Rimachi, A. A.; Mori Jiménez, K. M.; Rengifo Hurtado D. A.;
Shimabukuru Berti, W.; Taicas Sánchez, P. K.; y Villon Peñaranda, K. A.
INTRODUCCIÓN MARCO TEÓRICO PROBLEMAS
El actuar ético profesional del contador,

Carolina Roca (2008) define a la cultura tributaria como un PG: ¿De qué manera impacta la cultura
“Conjunto de información y el grado de conocimientos que en tributaria en el desarrollo ético
aborda una problemática respecto al
un determinado país se tiene sobre los impuestos, así como el profesional?
incremento de casos de corrupción en el conjunto de percepciones, criterios, hábitos y actitudes que la
Perú, en los que han participado un PE1: ¿De qué manera impacta el
sociedad tiene respecto a la tributación”. cumplimiento de deberes y obligaciones
número considerable de contadores,
afectando directamente a las Según Yurén (2013) la ética profesional es parte de una cultura del contador en las posibles infracciones
instituciones de grado superior que no profesional que incluye un conjunto de saberes, creencias, penales ?
han pulido una base sólida de cultura valores y esquemas de acción que orientan las prácticas en el PE2: ¿De qué manera impactan los
tributaria a sus estudiantes. campo profesional. valores personales en las normas
generales de ética?
PE3: ¿De qué manera impacta el
OBJETIVOS conocimiento de las políticas tributarias
en las posibles infracciones
OG: Determinar cómo impacta la cultura tributaria en el desarrollo ético profesional de los estudiantes. administrativas?
OE1: Determinar cómo impacta el cumplimiento de deberes y obligaciones en las posibles infracciones penales.
OE2: Determinar cómo impactan los valores personales en las normas generales de ética enseñadas en la FCC.
OE3: Determinar cómo impacta el conocimiento de las políticas tributarias en las posibles infracciones administrativas.
METODOLOGÍA 74 alumnos de
MUESTRA
Cuantitativo Encuesta la FCC de la
ENFOQUE INSTRUMENTO
UNMSM
NIVEL DE Descriptivo y CONFIABILIDAD Alfa de Cronbach
INVESTIGACIÓN explicativo 0.74 • EAP Auditoría: 19 alumnos
• EAP Contabilidad: 37 alumnos
2,666 alumnos de la • EAP Gestión Tributaria: 18
DISEÑO DE LA No experimental y POBLACIÓN FCC de la UNMSM
transversal alumnos
INVESTIGACIÓN
RESULTADOS
OBJETIVO GENERAL (OG) 1ER OBJETIVO ESPECIFICO (OE1)

¿Considera usted que el
¿Qué grado de suficiencia considera que cumplimiento de deberes y
¿Considera que la conciencia tributaria es Según usted, ¿en qué medida han
tienen los conocimientos de cultura tributaria obligaciones del contador público
importante en el desarrollo ético aumentado las infracciones penales?
brindada por la FCC para su sólida formación representa su responsabilidad ante
profesional contable?
como contador?
la sociedad?
RESULTADOS INFERENCIALES
PRUEBAS DE CHI-CUADRADO
Sig. asintótica
Valor gl
(bilateral)
2DO OBJETIVO ESPECIFICO (OE2) 3ER OBJETIVO ESPECIFICO (OE3) Chi-cuadrado de Pearson 13, 866a 6 0,031
En su opinión, ¿la fomentación de los valores

Razón de verosimilitudes 13,406 6 0,037
¿En qué cantidad cree usted que la labor del ¿Considera que la implementación de ¿Durante su formación profesional en la FCC,
personales en la empresa en que labora es contador se ve apoyada en la Normas políticas tributarias por parte del Estado considera que recibió información suficiente Asociación lineal por
adecuada? Generales de la Ética? reduce las infracciones administrativas? acerca de las infracciones administrativas? 10,920 1 0,001
lineal
N° de casos válidos 74
CONCLUSIONES REFERENCIAS
Concluimos que los conocimientos de la cultura tributaria impacta en la
OBJETIVO GENERAL postura y desarrollo ético- profesional contable
 Roca, C. (2008). Estrategias para la
1ER OBJETIVO
Concluimos que la implementación de deberes y obligaciones del contador
Formación de la Cultura Tributaria. CIAT.
ESPECIFICO no impacta en la ocurrencia de infracciones
 Yurén, Teresa. (2013). Ética profesional y
2DO OBJETIVO
Concluimos que los estudiantes de contabilidad UNMSM consideran en su praxis: Una revisión desde el concepto de
ESPECIFICO mayoría de las normas generales de ética "agencia". Perfiles educativos, 35(142), 6-
Concluimos que los estudiantes consideran la implementación de políticas 14.
3ER OBJETIVO
ESPECIFICO tributarias impactan en las posibles infracciones.

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DESARROLLO ÉTICO PROFESIONAL DE LOS

El actuar ético profesional del contador,

OBJETIVO GENERAL (OG) 1ER OBJETIVO ESPECIFICO (OE1)

En su opinión, ¿la fomentación de los valores

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