Sistemas de Tuberías en Paralelo
Sistemas de Tuberías en Paralelo
Sistemas de Tuberías en Paralelo
Paralelo
PROFESOR: INGENIERO RAÚL ZAMORA ARREOLA
ALUMNO: CRUZ ZEPEDA JUAN MANUEL
¿Qué son?
Los sistemas de tuberías en paralelo son
aquellas en las que hay más de una trayectoria
que el fluido puede recorrer para llegar de un
punto de origen a otro destino.
y
Método de Solución
3. Para cada una de las ramas, hay que 4. Igualar la expresión para las pérdidas de
calcular la rugosidad relativa , estimar el valor carga en las dos ramas una con otra, como lo
del factor de fricción y terminar el calculo de plantea la ecuación.
la perdida de carga en términos de las
velocidades desconocidas
9. Si los valores del factor de fricción cambian 10. Si se logró precisión satisfactoria utilizar en
en forma significativa se repiten los pasos 3 a cada rama la velocidad que ahora ya se
8 con el empleo de los valores nuevos del conoce para calcular el flujo volumétrico en
valor de fricción. ellas.
Sistemas con Tres o Más Ramas
Cuando un sistema de flujo en tuberías tiene
tres ramas o más, se le denomina red. Las
redes son indeterminadas porque hay más
factores desconocidos que ecuaciones
independientes que los relaciones. Hay tres
velocidades desconocidas, una de cada tubería.
Las ecuaciones disponibles para describir el
sistema:
+
=
Sistemas con Tres o Más Ramas
Hardy Cross desarrollo un enfoque racional
para analizar un sistema como el que se
muestra en la figura, por medio de un
procedimiento iterativo. Dicho procedimiento
converge muy rápidos hacia los flujos
volumétricos.
La técnica de Cross requiere que se expresen
los términos de pérdida de carga para cada
tubería del sistema en la forma.
3. Dividir la red en series de circuitos cerrados. 4. Para cada tuberia, calcular la perdida de
carga , con el uso del valor supuesto de .
9. Para cada tubería, calcular una estimación 10. Repetir los pasos 4 a 8 hasta que del paso
nueva de por medio de: 8 se haga tan pequeño que sea insignificante.
Bibliografía
MECÁNICA DE FLUIDOS, Mott Robert L.; Pearson/Prentice
Hall, Sexta Edición. México. 2006