Teoria Del Cerebro Total

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Universidad de Carabobo

Facultad de Ciencias y Tecnología


Unidad de Formación Sociohumanística
Desarrollo de Habilidades Directivas

Teoría del Cerebro


Total
Profesora:
Ned Hermann Estudiantes:
Lloyda Rivas Cassiani Manuel (30.585.537)
D’león Gabriel (31.102.239)
Pulgar Elio (31.036.350)
Ramirez Adrian (30.871.139)
Naguanagua Ochoa Eduardo (30.342.387)
Ubicación y Función de los cuadrantes
Por qué Herrmann dividió el cerebro en¿
Ned Herrmann
?cuatro partes
realizó un
estudio
mediante un
modelo cerebral
de cuatro
cuadrantes
explicando el
proceso de cada
uno de nuestro
pensamientos.
Los cuatro cuadrantes representan
cuatro formas distintas de operar,
pensar, crear, aprender y convivir
con el mundo.
¿Cuál es el propósito de la teoría del cerebro total?

Entender de manera
Órgano divido en partes.
óptima el
comportamiento.
Integrado en
uno solo.
Teorías relacionadas con el Cerebro Total
La teoría del Cerebro Total se ha descrito
como una integración de la teoría de
especialización hemisférica y la teoría del
Cerebro Triuno.
¿Cuales Teorías contradicen la Teoría del
Cerebro Total?

Teorías que no son compatibles con el Cerebro Total


Cerebro Holográfico
Cerebro Triuno (Parcialmente)
Cerebro Triuno Inteligencia Exitosa (Parcialmente)
Inteligencias Múltiples
IMPORTANCIA

• Divide al cerebro en 4 cuadrantes con funciones distintas

• Contribuye a comprender los procesos cerebrales y sus


manifestaciones conductuales desde diversas perspectivas.
Aplicabilidad

• La división en cuadrantes del Cerebro Total es muy útil para clasificar tipos de
pensamiento.
• Comprensión de la Conducta Humana
• Utilizable en el ámbito educativo
Síntesis

Esta teoría conceptualiza Lo cual nos permite entender


al cerebro como el órgano que es un órgano dividido en
dividido específicamente en 4 partes, que es integrado en uno
partes, las cuales representan solo y que nos ayuda entender
cuatro formas distintas de operar, sobre el comportamiento
de pensar, de crear y de aprender. humano.

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