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Diplomado en Nivelación y Actualización Pedagógica.
Teoría y Práctica del Docente en el Marco de la Nueva
Escuela Mexicana.
Asesor: Jazmín Reyes Fernández
Buenas prácticas para la nueva escuela mexicana fichas
consejos técnicos escolares
“inclusión”
Integrantes: Miguel Aguilar, Miriam Muñiz, Socorro Campos.
INTENCIÓN DIDÁCTICA MATERIALES. Reconocer que las diferencias nos enriquecen como Hojas de rotafolio, hojas de papel sociedad y como personas bond tamaño carta, lápices, lápices de colores y tijeras. Video Respeto a la diversidad: Cuento Infantil
Video “Boundin” La Oveja Rapada
(Cortometraje de Pixar).
Cuento La fuerza de la gacela.
Video El Circo de la Mariposa en Español..
Figueroa, M. y cols. (2017). Estrategias de inclusión en
contextos escolares. En Revista Diversitas PUNTO DE PARTIDA
DIFERENTES CONTEXTOS
HETEROGENEIDAD DIVERSIDAD NUEVA ESCUELA MEXICANA
diversidad étnica, lingüística, cultural, de capacidades, social y económica.
LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Identifiquen una característica personal que
los hace diferentes y una que los hace pertenecer a este colectivo docente.
Elaboren un listado de acciones que pueden realizar en
el aula para favorecer que cada uno de sus alumnos se sienta orgulloso de quién es
Compartan, en plenaria, sus dibujos y reflexiones
Piensen en alguna actividad que permita reflexionar, a
los alumnos, en torno al valor de la diversidad ¿EL POR QUE DE LAS ACTIVIDADES?
pertenecemos a diferentes culturas, tenemos diferentes identidades, valores, maneras
de entender el mundo, tradiciones, creencias, costumbres. Ninguno de nosotros somos iguales, todos somos únicos. QUE APRENDIZAJES SE PROPICIARON? QUE TENEMOS DIFERENTES::
