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Factorizacion

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Origen

Los babilonios, fueron los primeros que resolvieron, ecuaciones cuadráticas, en unas tablillas descifradas
por Neugebaveren 1930, cuya antigüedad es de unos 4.000 años, en estas se encontraron soluciones a
varias ecuaciones, empleando el método conocido actualmente como COMPLETAR EL CUADRADO.
Más adelante, matemáticos griegos, hindúes, árabes y europeos se dedicaron al estudio de estas ecuaciones
y lograron avanzar a través del tiempo hasta encontrar la fórmula para resolver cualquier ecuación de
segundo grado.
Posteriormente, los griegos y los árabes consiguieron resolver ecuaciones de segundo grado utilizando,
también, el método de completar el cuadrado con aplicación de áreas; ambas civilizaciones se valieron de
representaciones geométricas para mostrar hechos algebraicos, como se evidencia en el segundo libro de
los Elementos de Euclides. La fórmula que permite encontrar las soluciones de cualquier ecuación de tercer
grado, no fue encontrada sino hasta el siglo XVI en Italia, por el matemático italiano Scipione del Ferro.

En conclusión los primeros vestigios del desarrollo de la ciencia matemática se encuentran 5000-500 AC en
Egipto. Pitágoras, Tales de Mileto, Euclides son algunos de los matemáticos que fueron dando realce al
estudio de la matemática. Establecieron un método riguroso para la demostración geométrica e hicieron
del número el principio universal por excelencia.

1
Que es factorizar ?
Factorización es un término que se emplea en el terreno de
las matemáticas para aludir al acto y el resultado de factorizar.
Este verbo (factorizar), en tanto, refiere a la descomposición de un
polinomio en el producto de otros polinomios de grado inferior o a la
expresión de un número entero a partir del producto de sus divisiones.

Puede decirse que la factorización permite descomponer una


expresión algebraica en factores para presentarla de una manera
más simple. Cabe destacar que los factores son expresiones que se
someten a una multiplicación para la obtención de un producto.

2
𝑎 2+ 𝑎𝑏=𝑎 ( 𝑎+ 𝑏 )

9 𝑎 2 − 12 𝑎𝑏+15 𝑎 3 𝑏2 −24 𝑎 𝑏3 =3 𝑎 (3 𝑎 − 4 𝑏+5 𝑎 2 𝑏2 − 8 𝑏3 )


Factor común
𝑎. 𝑏+𝑎. 𝑐=𝑎. ( 𝑏+𝑐 ) Este es el caso de factorización
que consiste en buscar un factor
común y dividir todo por ese
𝑎𝑏+𝑎𝑐+𝑎𝑑=𝑎 ( 𝑏+𝑐+ 𝑑 ) factor

𝑎𝑥+𝑏𝑥 +ay + by=𝑎 ( 𝑥 + 𝑦 )+𝑏 ( 𝑥+ 𝑦 )


¿( 𝑥+ 𝑦 )(𝑎+𝑏)
5 𝑥2 ( x − y ) +3 x ( x − y )+7 ( x − y )

Factor común
por +3a+b

+1(3a+b)

polinomio +(+1)

igual:
Factor común por agrupación de
términos
Se llama factor común por agrupación de términos, si los términos de un polinomio pueden reunirse
en grupos de términos con un factor común diferente en cada grupo. Cuando pueden reunirse en
grupos de igual número de términos se le saca en cada uno de ellos el factor común

x + y + 4x + 4y
¿ 𝑎 ( 𝑥+ 𝑦 ) +4 ( 𝑥+ 𝑦 )
¿ ( 𝑥+ 𝑦 ) (𝑎+ 4)
Caso III - Trinomio cuadrado
perfecto
Se identifica por tener tres términos, de los cuales dos tienen raíces cuadradas exactas, y el restante
equivale al doble producto de las raíces del primero por el segundo. Para solucionar un trinomio
cuadrado perfecto debemos reordenar los términos dejando el primero y de tercero los términos que
tengan raíz cuadrada, o también podemos organizarlos ascendente o descendente (tanto el primero
como el tercer termino deben ser positivos); luego extraemos la raíz cuadrada del primer y tercer
término y los escribimos en un paréntesis, separándolos por el signo que acompaña al segundo término;
al cerrar el paréntesis elevamos todo el binomio al cuadrado.

Ejemplos:

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Caso IV - Diferencia de
cuadrados
Se identifica por tener dos términos elevados al cuadrado, unidos por el signo menos. Se resuelve por
medio de dos paréntesis, (parecido a los productos de la forma (a-b),(a+b), uno negativo y otro
positivo).

O en una forma más general para exponentes pares:

Ejemplo :

La factorización de la diferencia o resta de cuadrados consiste en obtener la raíz cuadrada de


cada término y representar estas como el producto de binomios conjugados.

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Caso V - Trinomio cuadrado
perfecto por adición y
sustracción
Se identifica por tener tres términos, dos de ellos son cuadrados perfectos, pero el restante
hay que completarlo mediante una suma para que sea el doble producto de las dos raíces (es
decir, para completar el Trinomio Cuadrado Perfecto T.C.P.), el valor que se suma es el
mismo que se resta para que el ejercicio original no cambie.

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Material didáctico

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