CondiciónAcadémica

Requisitos para la Obtención delTítulo

HonoresAcadémicos
ORIENTACION INSTITUCIONAL

GRUPO DE ESTUDIO NO. 3

CONDICIÓN
ACADÉMICA

TREY 2
research
• La condición académica de un estudiante es
determinada por el Índice Académico del
cuatrimestre más el Índice Acumulado, (IA),
según el sistema de evaluación, por el cual se
rige la Universidad: IA máximo igual a 4.0;
mínimo igual a 2.0.
CondiciónAcadémica
• Párrafo. El estudiante conocerá su Condición
Académica en la Universidad cuando reciba el Artículo 84
reporte de calificaciones al final de cada
cuatrimestre académico, y a través de los
medios electrónicos disponibles.

TREY 3
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Condición Académica Normal
Se considera en condición académica normal
aquel estudiante que obtenga un Índice
Acumulado y de Cuatrimestre igual o mayor a CondiciónAcadémica
2.0.
Condición Académica Deficiente
Artículo 85
Se aplica esta denominación a todo estudiante
que en dos cuatrimestres consecutivos alcance Artículo 86
un Índice de Cuatrimestre o Acumulado menor
de 2.0.
TREY 4
research
CONDICION ACADEMICA
Esta condición exige al estudiante cumplir con un programa especial de recuperación
que incluye:
a) Entrevistas regulares con la Dirección de Carrera y la Dirección del Departamento
de Orientación.

b) Control de la cantidad de asignaturas cursables en el cuatrimestre.

c) Aplicación de test de acuerdo a las causas identificadas en las entrevistas con el

estudiante.

d) Cambio de carrera. En el caso de que el estudiante se acogiera a esta opción, su

Índice Académico se calcula a partir de las asignaturas comunes con respecto a la
carrera de la que proviene.
e) El cambio de carrera estará condicionado por los resultados de las evaluaciones
realizadas al estudiante y las entrevistas con la Dirección de la Carrera de donde
proviene, más la Dirección de la Carrera a la cual desea ingresar.

TREY 5
research
• Artículo 87. Clasificación de la Condición • Artículo 89. La Condición de Prueba
Académica Académica
• La Condición Académica deficiente se clasifica • Se presenta cuando en tres cuatrimestres
en las cuatro situaciones siguientes: consecutivos el estudiante obtiene un Índice
Observación Académica, Prueba Académica, de Cuatrimestre o Acumulado menor de 2.0.
Separación de Carrera y Baja Académica. • Artículo 90. Separación de Carrera
• Artículo 88. La Condición de Observación
• El estudiante queda separado de la carrera
Académica se presenta cuando en dos
cuando obtenga un índice de cuatrimestre o
cuatrimestres consecutivos, el estudiante
acumulado menor de 2.0 por cuarta vez
obtiene un índice de cuatrimestre o
consecutiva.
acumulado menor a 2.0.

TREY 6
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• Párrafo. El estudiante separado de la carrera por asignaturas propias del nivel
profesional, podría hacer un cambio al Nivel Técnico Superior o al de
• Tecnólogo, si ha cumplido con el 80%, o más, de los créditos de ese nivel.
• Artículo 91. Baja Académica
• La Baja Académica conlleva la separación de la Universidad. Se aplicará en los
siguientes casos:
• a) Cuando haya sido separado de carrera por segunda vez.

• b) Cuando en la nueva carrera haya quedado dos veces a prueba académica.

TREY 7
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REQUISITOS PARA LA
OBTENCIÓN DEL TÍTULO
Obtención de Titulo Universitarios

TREY 8
research
a) Tener un Índice Acumulado igual o mayor a
2.0.

b) Aprobar todas las asignaturas del pénsum

respectivo.
• c) Participar, durante el transcurso de su REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN
carrera, en tres seminarios, organizados por DELTÍTULO
la carrera a la que pertenece, sobre temas de
actualidad y relacionados con su área
profesional. Los seminarios deben tener la Artículo 92. Para la obtención del título
aprobación de la Vicerrectoría Académica. académico, el estudiante deberá:

d) Participar en el acto de investidura.

TREY 9
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LA PASANTIA
Artículo 93. La Pasantía y/o Seminario
• La Pasantía es un período en que el
estudiante pone en práctica su proceso de
formación académica. Se entiende por
pasantía un conjunto de estrategias de
aprendizaje basadas en la observación, en la
investigación y la práctica de los pasantes.
• Esta experiencia le permitirá al futuro
profesional situarse en un ambiente real en
una forma contextualizada de la propia
realidad social y empresarial.
• El Seminario es una alternativa para aquellos
estudiantes que no han podido realizar su
pasantía.

TREY 10
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• Párrafo 1. La Pasantía debe ajustarse al número
de horas establecido en el pénsum de cada
carrera.
• Artículo 94. Curso Monográfico o Proyecto de
Grado LAPASANTIA
• El Curso Monográfico, Proyecto de Grado o su
equivalente es uno de los requisitos que debe
cumplir el estudiante para obtener el título de la Artículo 93. La Pasantía y/o Seminario
carrera que cursa.
• Párrafo 1. El Curso Monográfico y el Proyecto de
Grado solo podrán cursarse cuando el
estudiante haya aprobado todas las asignaturas
del pénsum.
TREY 11
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DE LOS
HONORES
Honores Universitarios

TREY 12
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Artículo 95 Artículo 96

• La Universidad consagra un reconocimiento al • El Consejo Directivo y el Claustro

estudiante que a lo largo de su carrera ha Universitario les confieren a los estudiantes la
sabido mantener en alto el prestigio de la titulación de honor CUM LAUDE, MAGNA
Institución, demostrando un elevado CUM LAUDE y SUMMA CUM LAUDE,
rendimiento académico y una conducta tomando en consideración el Índice
apegada a los lineamientos institucionales. Académico acumulado en el transcurso de su
carrera.
• El honor académico aparecerá en el Título que
le otorga la Institución, con mención en el
Acto de Investidura.

TREY 13
research
Artículo 97 Artículo 96

• El estudiante recibe el honor académico de • Artículo 98. Quedan excluidos de honores en

acuerdo a la equivalencia siguiente: sus Títulos, aquellos estudiantes que:
• a) Reprueban alguna asignatura en el pénsum
cursado, algún Módulo en el Curso
• a) CUM LAUDE, con un índice académico
Monográfico o en el Proyecto de Grado.
de 3.2 - 3.4
• b) Han sido sancionados por el Consejo
• b) MAGNA CUM LAUDE, con un índice
Disciplinario.
académico de 3.5- 3.7
• c) Retiran más de cinco asignaturas en el
• c) SUMMA CUM LAUDE, con un índice
curso de su carrera.
académico de 3.8 - 4.0

TREY 14
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Párrafo 1. Párrafo 2.
• El estudiante que ha reprobado una sola
• Los estudiantes transferidos de otras
asignatura en el curso de su carrera, y haya
universidades para obtener honores deben acumulado un Índice Académico dentro del
haber cursado el 60% de los créditos en rango de los honores establecidos en el
UTESA, y no haber reprobado ninguna Reglamento Académico, tiene derecho a
asignatura de la misma carrera en la solicitar una certificación de Estudiante
Universidad de procedencia. Meritorio.

TREY 15
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DISPOSICIONES
Artículo 99. Observaciones Finales
1. Los asuntos académicos no contemplados en el presente Reglamento serán
decididos por el Consejo Directivo y el Claustro Universitario.

2. El cumplimiento de este Reglamento es competencia de la Vicerrectoría Académica.

3. Cualquier modificación al presente Reglamento será decidida por resolución expresa

de la Junta Universitaria y el Consejo Directivo.

4. Este Reglamento entrará en vigencia una vez sea aprobado por la Junta
Universitaria y el Claustro Universitario.

5. Para las consultas sobre la aplicación del presente Reglamento Académico, deben
referirse al Manual de Procedimientos Académicos.

TREY 16
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Resumen General
ORGANISMO ACADÉMICOS
Consejo Directivo Universitario/Claustro Universitario/Vicerrectoría Académica
Dirección Ejecutiva de la Vicerrectoría Académica /Coordinación Académica/Decanato de Facultad
Dirección de Carrera / Departamentos Académicos y de Servicios / Comité Técnico Académico
Dirección General de Programas.
PROGRAMAS ACADÉMICOS Y ESTRUCTURA CURRICULAR
Los programas académicos conforman la oferta curricular de la Universidad.
Clasificación de los Programas Académicos:
• Técnico
• Grado
• Post-Grado
DE LOS DOCENTES
Los docentes son profesionales de las diversas áreas académicas contratados por la Universidad,
para el desempeño de funciones de docencia, tutoría, investigación y extensión.

TREY 17
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Resumen General
DE LOS ESTUDIANTES
Se consideran estudiantes a todas las personas matriculadas e inscritas oficialmente en uno de los
programas académicos ofertados por la Universidad.
DE LAS DIRECCIONES DE ADMISIONES, REGISTRO Y CÓMPUTOS
Dirección de Admisiones
Dirección de Registro
Dirección de Cómputos
SISTEMA DE EVALUACIÓN ACADÉMICA
Calificaciones Puntos Equivalencia
A 4 90-100 Excelente
B 3 80-89 Bueno
C 2 70-79 Satisfactorio
D 1 60-69 Deficiente
F 0 0-59 Reprobado
R — Retirado
EN — Examen de Nivel TREY 18
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Resumen General
CONDICIÓN ACADÉMICA
La condición académica de un estudiante es determinada por el Índice Académico del cuatrimestre
más el Índice Acumulado, (IA), según el sistema de evaluación, por el cual se rige la Universidad: IA
máximo igual a 4.0; mínimo igual a 2.0.
Condición Académica Normal
Condición Académica Deficiente

Clasificación de la Condición Académica

La Condición Académica deficiente se clasifica en las cuatro situaciones siguientes: Observación
Académica, Prueba Académica, Separación de Carrera y Baja Académica.

REQUISITOS PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO

Tener un Índice Acumulado igual o mayor a 2.0.
Aprobar todas las asignaturas del pénsum respectivo.
Participar, durante el transcurso de su carrera, en tres seminarios.
La Pasantía y/o Seminario
TREY 19
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ThankYou

TREY 20
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