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    Arturo Benites
    Este documento presenta la ruta de trabajo de un curso de estadística para administración impartido por el Senati. El curso consta de 17 sesiones que cubren temas como tablas de distribución de frecuencia, gráficos, medidas de tendencia central, medidas de variabilidad, distribuciones discretas y normales, regresión lineal y teoría de probabilidad. La sesión 9 y 10 se enfocan en objetivos específicos relacionados con el cálculo de probabilidades usando diferentes modelos y la realización de ejercicios prá

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    Estadística para administración
    Teoría de Probabilidad
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    RUTA DE TRABAJO DEL CURSO

    Sesión 1 Sesión 4 Sesión 7 y 8

    Estadística y Organización Gráficos Medidas de Variabilidad


    de Datos

    Sesión 2 y 3 Sesión 5 y 6 Sesión 9 y 10


    Tabla de Distribución Medidas de Tendencia Teoría de Probabilidad
    de Frecuencia Central

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    RUTA DE TRABAJO DEL CURSO

    Sesión 11 y 12 Sesión 15, 16 y 17

    Distribución con Variables Regresión Correlación


    Discretas Lineal

    Sesión 13 y 14
    Distribución Normal

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    Sesión 9_10 : Teoría de Probabilidad

    OBJETIVO
    ESPECÍFICO 9 y 10

    Al finalizar la tarea de
    aprendizaje el estudiante
    estará en capacidad de
    realizar el cálculo de
    probabilidades eligiendo el
    modelo más adecuado
    según el contexto, mediante
    la realización de ejercicios
    prácticos.
    .
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    Recordemos
    • Tabla de Distribución de Frecuencia
    • Gráficos
    • Medidas de Tendencia Central
    • Medidas de Variabilidad
    • Rango
    • Varianza
    • Desviación media
    • Desviación estándar
    • Coeficiente de variación
    • Medida de asimetría

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    ¿Qué significa el probabilidad?

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    ¿Qué significa el
    Probabilidad condicional?

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    Ejemplo 1:
    Al 25% de tus amigos le gusta la fresa y el chocolate, mientras
    que al 60% le gusta el chocolate. ¿Cuál es la probabilidad de que a
    un amigo que le gusta el chocolate, le guste la fresa?

    Ejemplo 2:
    El 76 % de los estudiantes de Ingeniería Civil han aprobado
    resistencia de materiales y el 45 % aprobaron estática. Además, el
    30 % aprobaron resistencia de materiales y estática. Si Camilo
    aprobó resistencia de materiales, ¿qué probabilidad tiene de haber
    aprobado también estática?
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    Ejemplo 3:
    Una clase está formada por 10 chicos y 10 chicas; la mitad de
    las chicas y la mitad de los chicos han elegido francés y la tercera
    parte el ingles como asignatura optativa; si a un quinto ha elegido
    francés e Ingles; ¿Cuál es la posibilidad de habiendo elegido
    francés escoja ingles? .
    Ejemplo 4:
    En una clase los que practican futbol son el 60 % y 40 %
    baloncesto y el 10 % practica ambos deportes. ¿Cuál es la
    probabilidad que jugando futbol practiques baloncesto?

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    Ejemplo 5:
    En una ciudad, el 40% de la población tiene cabellos castaños, el
    25% tiene ojos castaños y el 15% tiene cabellos y ojos castaños.
    Se escoge una persona al azar:
    a) Si tiene los cabellos castaños, ¿Cuál es la probabilidad de que
    tenga también ojos castaños?
    b) Si tiene ojos castaños, ¿Cuál es la probabilidad de que no tenga
    cabellos castaños?
    c) ¿Cuál es la probabilidad de que no tenga cabellos ni ojos
    castaños?

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    Ejemplo 6:
    En un aula hay 100 alumnos, de los cuales: 40 son hombres, 30
    usan gafas, y 15 son varones y usan gafas.
    a) ¿Cuál es la probabilidad de que sea mujer y no use gafas?
    b) Si sabemos que el alumno seleccionado no usa gafas, ¿Qué
    probabilidad hay de que sea hombre?

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    Ejemplo 7:
    Se sortea un viaje a Roma entre los 120 mejores clientes de una
    agencia de automóviles. De ellos, 65 son mujeres, 80 están casados
    y 45 son mujeres casadas. Se pide:
    a) ¿Cuál será la probabilidad de que le toque el viaje a un hombre
    soltero?
    b) Si del afortunado se sabe que es casado, ¿Cuál será la
    probabilidad de que sea una mujer?

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    Ejemplo 8:
    Una clase consta de seis niñas y 10 niños. Si se escoge un comité
    de tres al azar, hallar la probabilidad de:
    a) Seleccionar tres niños
    b) Seleccionar exactamente dos niños y una niña
    c) Seleccionar por lo menos un niño
    d) Seleccionar exactamente dos niñas y un niño

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    Ejemplo 9:
    Una urna contiene 5 bolas rojas y 8 verdes. Se extrae una bola y
    se reemplaza por dos del otro color.
    A continuación, se extrae una segunda bola
    a) Probabilidad de que la segunda bola sea verde
    b) Probabilidad de que las dos bolas extraídas sean del mismo
    color

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    Ejemplo 10:
    Se supone que 25 de cada 100 hombres y 600 de cada 1000
    mujeres usan gafas.
    Si el número de mujeres es cuatro veces superior al de hombres,
    se pide la probabilidad de encontrarnos:
    a) Con una persona sin gafas
    b) Con una mujer con gafas

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    Demostremos lo aprendido

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    Resumen
    • Teoría de Probabilidad
    • Definición, experimento aleatorio
    • Suceso, espacio muestral, tipos de suceso -
    Probabilidad de un suceso
    • Probabilidad con sucesos independientes -
    Probabilidad condicional

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    ACTIVIDADES¿Qué podemos
    ASÍNCRONAS hacer en Blackboard?

    2.Visionar el video
    1. Leer la página web
    Distribución binomial | Ejercicios resu
    Distribución binomial, de enlaces eltos | Introducción
    de interés, y elaborar un , de la carpeta material audiovisual de
    organizador Grafico. Blackboard, elaborar un resumen.

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