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    Juegos de Don Bosco

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    Ileana Giuzell León González
    Este documento describe las actividades y logística para un día de juegos en la escuela "Don Bosco". Incluye el horario, código de vestimenta por grado, profesores asignados a cada base y grupo, mapa y descripción de 5 actividades, y criterios de puntaje. El objetivo es ver a los estudiantes disfrutar de forma alegre.

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    Juegos de Don Bosco

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    Ileana Giuzell León González
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    Este documento describe las actividades y logística para un día de juegos en la escuela "Don Bosco". Incluye el horario, código de vestimenta por grado, profesores asignados a cada base y grupo, mapa y descripción de 5 actividades, y criterios de puntaje. El objetivo es ver a los estudiantes disfrutar de forma alegre.

    Título original

    JUEGOS DE DON BOSCO

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    Este documento describe las actividades y logística para un día de juegos en la escuela "Don Bosco". Incluye el horario, código de vestimenta por grado, profesores asignados a cada base y grupo, mapa y descripción de 5 actividades, y criterios de puntaje. El objetivo es ver a los estudiantes disfrutar de forma alegre.

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    Este documento describe las actividades y logística para un día de juegos en la escuela "Don Bosco". Incluye el horario, código de vestimenta por grado, profesores asignados a cada base y grupo, mapa y descripción de 5 actividades, y criterios de puntaje. El objetivo es ver a los estudiantes disfrutar de forma alegre.

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    JUEGOS

    “DON BOSCO”
    “ M i m a y o r s a t i s f a c c i ó n e s v e r t e a l e g re ”
    HORARIO
    7:30 – 8:10 CLASE
    8:15 – Formación patio central / Traslado patio sección primaria
    8:30 – Misa
    9:30 – Desayuno
    10:00 – Formación patio central e indicaciones para raly
    11:45 – Formación Patio Central
    12:00 – Salida para alumnos
    12:25 – Salida para profesores
    CÓDIGO DE VESTIMENTA
    PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO

    A: AZUL
    B: BLANCO
    C: ROJO
    D: AMARILLO
    E: VERDE

    LOS ALUMNOS DEBERÁN TRAER UNA PRENDA SEGÚN CORRESPONDA EL COLOR


    PROFESORES EN BASE
    BASE 1 : PAULINA AIDA LOPEZ MANDONADO / ANGELICA FERREYRA TORRES
    BASE 2: RAMIRO SORIA GARCIA / GABRIELA PATIÑO SANCHEZ
    BASE 3: JOSÉ EFRAÍN / ANA LILIA GASPAR ALEJO
    BASE 4: GABRIELA BARTOLO OROZCO / ARACELI ARGUELLO CORTES
    BASE 5: ROSA MARÍA DAMIAN ROBLES / ANA HERLINDA MENDEZ RUBIO
    PROFESORES QUE ACOMPAÑAN A
    GRUPOS
    GRUPOS “A”: AMERICA LIZTT ESTRADA MACEDO
    GRUPOS “B”: MARIACIANO HERNANDEZ GUTIERREZ
    GRUPOS “C”: MONSERRAT ZUÑIGA MEZA
    GRUPOS “D”: JORGE LUIS AVILA PENAGOS
    GRUPOS “E”: MARCO ALEJANDRO ISLAS MAGAÑA
    Actividades
    1. Llenar el recipiente (canchas domingo savio)
    2. Pecho a tierra (pasillo a talleres)
    3. Búsqueda del tesoro (área de juegos)
    4. Cuida la base (pasillo a cancha de tierra)
    5. Pelota en la rodilla (canchas de voleibol)
    Canchas
    Domingo
    Savio
    ÉSTACIÓN 1

    Pasillo hacia área de


    juegos
    ÉSTACIÓN 2 Área
    de
    Juegos
    ÉSTACIÓN 3

    CROQUIS DE Pasillo de
    talleres
    ESTACIONES ÉSTACIÓN 4

    Canchas de
    Voleibol
    ÉSTACIÓN 5
    Descripción de las actividades
    1. Llenar el recipiente (canchas
    Domingo Savio)
    Se forma a los alumnos en una línea de preferencia Volumen llenado Puntaje
    mezclados (estatura) y se les pedirán que se cubran los
    ojos utilizando los paliacates que están en la base. Pasarán Lleno 5
    un recipiente con agua arriba de la cabeza y llenarán un
    recipiente que estará al frente de las líneas. Mitad 3

    El recipiente tendrá marcas y dependiendo del nivel Menos de mitad 2


    llenado se marcará el puntaje en la hoja de puntajes que
    tendrá cada encargado de base.
    2. Pecho a tierra (pasillo a talleres)

    Los alumnos tendrán que pasar debajo de los hilos que estarán en el pasillo.

    El puntaje será de 2 al grupo que pase primero por debajo de los hilos.
    3. Búsqueda del tesoro (área de juegos)

    Los alumnos llegarán al área de juegos y les serán relatado un pasaje de la vida de don Bosco, el
    cual los alumnos relacionaran con un objeto escondido en el área, los cuales tendrán una pieza
    de alguna máxima de don Bosco, estos repetirán el proceso hasta completar las máximas
    correspondientes, la puntuación será escalonada según vayan terminando los grupos.
    2 puntos a quienes obtengan 2 máximas en menor tiempo
    4. Encuentra tus tenis (pasillo área de juegos)

    Los alumnos tendrán que dejar sus tenis al inicio del pasillo y los profesores que están en la base
    revolverán los tenis, se les pide que caminen hacia el final del pasillo y tendrán que buscar sus
    tenis.

    En esta actividad el puntaje será de 2 al grupo que encuentre primero sus tenis.
    5. Pelota en la rodilla (canchas de
    voleibol)

    Los alumnos tendrán que colocar una las pelotas en las


    rodillas y colocarlas en las cubetas que estarán colocadas,
    si el alumno tira la pelota tendrá que regresar al inicio y
    volver a avanzar.
    Tiempo Puntaje
    15 min 5
    El puntaje será basado en: 10 min 3
    Menos de 10 min 2

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