Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 23 vistas

    Sesion 2 La Personalidad

    Cargado por

    Luis Huanca
    El documento resume conceptos clave sobre la personalidad. En 3 oraciones: La personalidad surge de la interacción entre factores hereditarios y ambientales. Se define como un patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas que persiste a lo largo del tiempo. El documento revisa teorías e investigaciones sobre rasgos, tipos y estructura de la personalidad realizadas por pioneros como Freud, Jung, Adler, Erikson, Costa y McCrae.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Sesion 2 La Personalidad

    Cargado por

    Luis Huanca
    23 vistas26 páginas
    El documento resume conceptos clave sobre la personalidad. En 3 oraciones: La personalidad surge de la interacción entre factores hereditarios y ambientales. Se define como un patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas que persiste a lo largo del tiempo. El documento revisa teorías e investigaciones sobre rasgos, tipos y estructura de la personalidad realizadas por pioneros como Freud, Jung, Adler, Erikson, Costa y McCrae.

    Descripción original:

    teorías de la personalidad

    Título original

    SESION 2 LA PERSONALIDAD

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento resume conceptos clave sobre la personalidad. En 3 oraciones: La personalidad surge de la interacción entre factores hereditarios y ambientales. Se define como un patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas que persiste a lo largo del tiempo. El documento revisa teorías e investigaciones sobre rasgos, tipos y estructura de la personalidad realizadas por pioneros como Freud, Jung, Adler, Erikson, Costa y McCrae.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    23 vistas26 páginas

    Sesion 2 La Personalidad

    Cargado por

    Luis Huanca
    El documento resume conceptos clave sobre la personalidad. En 3 oraciones: La personalidad surge de la interacción entre factores hereditarios y ambientales. Se define como un patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas que persiste a lo largo del tiempo. El documento revisa teorías e investigaciones sobre rasgos, tipos y estructura de la personalidad realizadas por pioneros como Freud, Jung, Adler, Erikson, Costa y McCrae.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PPTX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pptx, pdf o txt
    Está en la página 1de 26

    DEFINICION

    HERENCIA
    ORIGEN MEDIOAMBIENT
    E
    HIPOCRATES
    GALENO
    TIPOS
    KRETSCHME
    R SHELDON
    ALLPORT
    CATELL
    RASGOS
    EYSENCK FREUD
    COSTA – MC CRAE JUNG
    ADLER
    PSICODINAMICA
    S HORNEY
    ERICKSO
    N
    MASLOW
    TEORÍAS HUMANISTAS
    ROGGER
    S
    COGNOCITIVAS MISCHEL

    BANDURA
    SOCIALES
    CANTOR
    EVALUACIÓN
    LA PERSONALIDAD ES LA SUMA TOTAL DE TODAS LAS FORMAS DE
    ACTUAR, PENSAR Y SENTIR QUE SON TÍPICAS DE UNA PERSONA Y LA
    HACEN DIFERENTE DE TODOS LOS OTROS INDIVIDUOS

    PATRÓN ÚNICO DE PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS Y CONDUCTAS


    DE UN INDIVIDUO QUE PERSISTE A TRAVÉS DEL TIEMPO Y DE LAS
    SITUACIONES.

    CONJUNTO COMPLEJO DE CUALIDADES PSICOLÓGICAS QUE


    INFLUYEN LOS PATRONES CARACTERÍSTICOS DE CONDUCTA DE UN
    INDIVIDUO EN DISTINTAS SITUACIONES A LO LARGO DEL TIEMPO
    RASGOS TIPOS

    Patrones relativamente duraderos Son categorías de personalidad


    generalmente caracterizados por
    de conducta (pensar, actuar, sentir)
    diferencias físicas del individuo y que
    que son relativamente consistentes lo hacen excluyentes.
    en distintas situaciones.

    EL CARÁCTER EL TEMPERAMENTO

    Es una tendencia hacia un tipo de Es la base biológica del carácter y


    comportamiento que manifiesta esta determinado por los procesos
    el individuo. fisiológicos y factores genéticos que
    inciden en las manifestaciones
    conductuales.
    Herencia vs. Medio ambiente
    Herencia
    La composición genética de un individuo que influye en su
    crecimiento y desarrollo a través de su vida.

    Herencia

    genética

    Desarrollo Medio Experiencia


    Ambiente
    intelectual aprendizaje

    Pautas
    de crianza

    Ambiente
    La influencia de los padres, hermanos, familia, amigos, escolaridad, alimentación y
    todas las demás experiencias a las que está expuesto un niño
    ESTRUCTURA DE LA
    PERSONALIDAD
    • La herencia: Factores que quedan Sistema orgánico Fisiológico:
    determinados en el concepto de •Diferencias individuales
    un nuevo ser. •Sistema nervioso central y autónomo
    • Genotipo: Genes •Sistema endocrino
    •Sistema genético
    • Fenotipo: Físico resultante de la
    •Calidad de vida.
    constitución genética.

    • El aprendizaje: •El medio ambiente:


    • Modelos adecuados o inadecuados. •Cultura- país- raza- religión- ideología-
    • Refuerzo + refuerzo- castigo. sistema.
    • Rol de genero: machismo feminismo. •Clase socioeconómica
    • Escala de valores propios. •Núcleo familiar.
    • Pautas e crianza •Desarrollo educativo e intelectual
    •Desarrollo profesional
    •Desarrollo ambiente laboral
    Flema.
    Sangre.
    Temperamento
    temperamento
    Flemático: apático y
    sanguíneo: animoso
    frío
    y activo

    Bilis Amarilla. Bilis Negra.


    Temperamento Temperamento
    Colérico: irritable y melancólico: triste
    excitable y apesadumbrado
    PICNICO ATLETICO LEPTOSÓMICO
    ENDOMORFO MESOMORFO ECTOMORFO
    Gordo, suave, Muscular, rectangular, Delgado, alto
    redondo: relajados fuerte: individuos frágil:
    sociales, aficionados físicos, llenos de
    a la comida energía, valor y Inteligentes,
    tendencias asertivas artísticos,
    introvertidos.
    RASGOS
    CARDINALES

    RASGOS
    TEORIA DE ALLPORT PERSONALIDAD
    CENTRALES

    RASGOS
    SECUNDARIOS
    1 EXTREMO ULTIMO EXTREMO
    Reservado Extrovertido
    Menos inteligente Más inteligente

    Afectado por Estable


    emocionalmente
    sentimientos
    Sumiso Dominante
    Serio A la buena ventura
    Expedito Ponderado
    Tímido Aventurado
    Testarudo Sensible
    Confiado Suspicaz
    Práctico Imaginativo
    Franco Astuto
    Seguro de si mismo Aprensivo

    Conservador Experimentador

    Dependiente del grupo Autosuficiente

    Descontrolado Controlado

    Relajado Tenso
    MELANCOLICO COLERIC
    O

    FLEMATIC SANGUINEO
    O
    PAUL T. COSTA ROBERT MCCRAE
    TRANQUILO PREOCUPADO
    CALMADO NERVIOSO
    SERIO EXCITABLE
    NEUROSIS INSEGURO
    RELAJADO
    EXTROVERTIDO TÍMIDO

    SOCIABLE
    RETRAID O
    AMANTE DE LA DIVERSIÓN
    EXTROVERSIÓN SENSATO AFECTUOSO
    C ALLADO PARLANCHÍN
    SOLITARIO GREGARIO
    CONVENCIONAL ORIGINAL
    PRÁCTICO IMAGINATIVO
    APERTURA POCO CREATIVO CREATIVO
    INTERESES INTERESES AMPLIOS
    LIMITADOS
    BONDADOSO
    IRRITABLE BUENO
    AGRADABILIDAD DESPIADADO DESINTERESADO
    EGOÍSTA COMPASIVO
    INSENSIBLE INDULGENTE
    VENGATIVO APLICADO
    NEGLIGENTE
    DESCUIDADO CUIDADOSO
    ESCRUPULOSIDAD POCO CONFIABLE CONFIABLE
    PEREZOSO TRABAJADOR
    DESORGANIZADO BIEN ORGANIZADO
    CONCIENTE

    INCONCIENTE
    Carl Jung (1875-1971)
    inconsciente personal, inconsciente colectivo,
    arquetipos, extrovertidos, introvertidos,
    individuos racionales, individuos irracionales
    Alfred Adler (1870-1937)
    compensación, complejo de inferioridad. la
    sociedad donde vivimos, son esenciales para
    el desarrollo de la personalidad.

    Karen Horney (1885-1952)


    ansiedad, tendencias neuróticas, la cultura, y no la
    autonomía, rige muchos de los rasgos de la personalidad

    Erik Erikson (1902-1994)


    la calidad de la relación entre progenitor e hijo influye en el
    desarrollo de la personalidad, la personalidad se desarrolla a
    lo largo de toda la vida. Describe ocho etapas
    ETAPAS PSICOSOCIALES DE ERIK ERIKSON

    EDAD RESOLUCION RESOLUCION


    APROXIMADA CRISIS ADECUADA
    INADECUADA

    CONFIANZA CONTRA SENSACION BASICA DE


    0 - 1 1/2 AÑOS DESCONFIANZA SEGURIDAD INSEGURIDAD, ANSIEDAD

    AUTONOMIA CONTRA PERSEPCION DE SI MISMO Y


    1 1/2 - 3 AÑOS VERGÜENZA Y DUDA CONTROL INCAPACIDAD DE CONTROL

    FALTA DE
    INICIATIVA CONTRA AUTOVALORACION O
    3 - 6 AÑOS CULPA CONFIANZA EN UNO MISMO AUTOESTIMA

    COMPETENCIA CONTRA ADECUACION A


    6 - PUBERTAD INFERIORIDAD HABILIDADES SOCIALES FALTA DE AUTOCONFIANZA

    IDENTIDAD CONTRA
    ADOLESCENCIA CONFUSION DE ROLES SENTIDO DE UNO MISMO SENTIDO FRAGMENTADO

    ADULTEZ INTIMIDAD CONTRA CAPACIDAD DE CERCANIA Y


    TEMPRANA AISLAMIENTO COMPROMISO CON OTROS SOLEDAD, SEPARACION
    GENERATIVIDAD
    ADULTEZ CONTRA PREOCUPACION POR UNO
    INTERMEDIA ESTANCAMIENTO PREOCUPACION POR FAMILA MISMO

    INTEGRIDAD DEL YO
    CONTRA SENTIMIENTOS DE
    VEJEZ DESESPERACION SENSACION DE INTEGRIDAD INUTILIDAD
    DETERMINISMO RECIPROCO -99

    PERSONA
    EXPECTATIVAS
    DE EFICACIA

    AMBIENTE CONDUCTA

    EXPECTATIVAS
    DE RESULTADOS
    RESULTADO
    PARTICIPACION ACTIVA EN LA
    ORGANIZACIÓN COGNOCITIVA - 99
    VARIABLE DEFINICIÓN EJEMPLO

    CODIFICACIÓN Recategorización de Conocer a alguien y


    información
    saber que es etc.
    EXPECTATIVAS Y Sus creencias Invita a salir a una
    CREENCIAS chica y espera que no le
    acepten
    AFECTOS Sus sentimientos y Ella se sonroja cuando
    emociones la piropean

    METAS Y VALORES Metas y proyectos Desea convertirse en el


    mejor alumno

    COMPETENCIAS Y Conductas que usted Saber varios idiomas, y


    PLANES puede lograr manejar vehículos
    AUTORREGULADORE
    S
    TEORIA DE LA INTELIGENCIA SOCIAL DE
    LA PERSONALIDAD - 2000

    ELECCCIÓN DE
    METAS DE VIDA

    DIFERENCIAS CONOCIMIENTOS
    RELEVANTES
    PARA LAS INTERACCIONES
    INDIVIDUALES
    SOCIALES

    ESTRATEGIAS PARA
    LOGRAR LAS METAS
    EVALUACION DE LA PERSONALIDAD

    SE DA A TRAVES DE

    ENTREVISTA PERSONAL APLICACIÓN DE PRUEBAS OBSERVACIÓN DIRECTA

    PUEDEN SER

    OBJETIVAS PROYECTIVAS

    MMPI RORSCHAC

    H TAT
    16 PF CATELL FIGURA HUM
    ANA
    HTP
    EPI EYSENCK

    MMPI: INVENTARIO MULTIFACETICO DE LA PERSONALIDAD MINESOTTA


    16 PF: 16 FACTORES DE LA PERSONALIDAD DE CATELL
    EPI. INVENTARIO DE LA PERSONALIDAD DE EYSENCK
    RORSCHACH: PRUEBA PROYECTIVA DE MANCHAS DE TINTA
    TAT. TEST DE APERCEPCIÓN TEMATICA
    FIGURA HUMANA. PRUEBA PROYECTIVA DE KAREN
    MACHOVER
    HTP: PRUEBA PROYECTIVA CASA, ARBOL, PERSONA

    También podría gustarte