Salud Enfermedad

SALUD
ENFERMED
AD
Conocer conceptos y estructura
1
El origen de las
enfermedades humanas
• Éxodo, el segundo libro de la Biblia, deja muy
claro que cuando Dios quiere castigar a la
humanidad, lo hace con plagas y
enfermedades.
BIBLIOBBC News Mundo. (2016, mayo 29). En qué momento de la historia empezamos a enfermarnos. BBC. https://www.bbc.com/mundo/noticias/2016/05/160527_enfermedad_historia_finde_dv 2
GRAFÍA EN FORMATO APA
• Durante milenios las epidemias
fueron entendidas exactamente así:
como actos de retribución divina,
una fuerza de la naturaleza que
podía devastar imperios y aniquilar
a grupos enteros de población.
BIBLIOBBC News Mundo. (2016, mayo 29). En qué momento de la historia empezamos a enfermarnos. BBC. https://www.bbc.com/mundo/noticias/2016/05/160527_enfermedad_historia_finde_dv
3
Subtema
• "Alrededor de 3.000 A.C. la
población humana alcanzó la
densidad crítica de medio millón
de habitantes, en la que las
enfermedades infecciosas pueden
establecerse y propagarse
constantemente".
BIBLIOBBC News Mundo. (2016, mayo 29). En qué momento de la historia empezamos a enfermarnos. BBC. https://www.bbc.com/mundo/noticias/2016/05/160527_enfermedad_historia_finde_dv
4
En 1946 la OMS, “el estado de completo bienestar físico, mental y
social, y no solo la ausencia de afecciones o enfermedades”.
Salud y enfermedad son características de los individuos y son
subjetivas.
Salud y
enfermedad
Hernández, A. (2005). Manual de Epidemiologia y Salud Publica - Para Licenciaturas y Diplomaturas En CS de La 5

Historia natural de
la enfermedad

Ciencia y arte de
mejorar la salud de la
población mediante los Actividades:
esfuerzos organizados
de la sociedad.
Planificación Información sanitaria

Salud pública
promoción Protección de la salud

Vigilancia y valoración del estado de salud
de la población.
Funciones de Búsqueda de políticas efectivas
la salud
pública Promoción de la salud
Prevención de enfermedades: alto riesgo

(disposición a enfermedad) y estrategia
poblacional
Hernández, A. (2005). Manual de Epidemiologia y Salud Publica - Para Licenciaturas y Diplomaturas En CS de8 La
9
Primaria antes de la enfermedad
Secundaria presintomática
Niveles de prevención
Terciaria :paliar enfermedad
reducir o paliar prejuicio

Cuaternaria
de intervención medica
Hernández, A. (2005). Manual de Epidemiologia y Salud Publica - Para Licenciaturas y Diplomaturas En CS de

10 La
11 La
Funciones de la salud pública
Desarrollo de programas y servicios sanitarios efectivos que

protegen la salud
Evaluación de las políticas, estrategias, y servicios de salud pública.

12 La
Factores que
determinan la salud
• El estado de salud y enfermedad

como un proceso y el concepto de
multicausalidad.
• La Salud por tanto abarca aspectos:
• Subjetivos (bienestar físico, mental y
social)
• Objetivos (capacidad de
funcionamiento)
• Aspectos sociales (adaptación y
trabajo socialmente productivo)
Hernández, A. (2005). Manual de Epidemiologia y Salud Publica - Para Licenciaturas y Diplomaturas En CS de La Salud . Editorial Médica Panamericana. Acevedo, G., Martínez, D., & Asistente, M. (s/f). Manual de Medicina Preventiva y
Social I. Edu.ar. Recuperado el 3 de octubre de 2023, de http://preventivaysocial.webs.fcm.unc.edu.ar/files/2014/04/MPyS-1-Unidad-1-Determinantes-de-la-Salud-V-2013 .pdf
Ambiente natural de mayor repercusión sobre la
salud se derivan de la contaminación ambiental:
biológicos (microorganismos)
El medio Físicos (radiaciones, ruidos)

ambiente
Químicos (plaguicidas, metales pesados)
Cambios climáticos.
. Acevedo, G., Martínez, D., & Asistente, M. (s/f). Manual de Medicina Preventiva y Social I. Edu.ar. Recuperado el 3 de octubre de 2023, de http://preventivaysocial.webs.fcm.unc.edu.ar/files/2014/04/MPyS-1-Unidad-1-Determinantes-de-la-Salud-V-2013 .pdf 14
Sociales:
Condiciones de vivienda y trabajo
El nivel de escolaridad
El nivel de ingresos económicos
Las pautas culturales.
15
. Acevedo, G., Martínez, D., & Asistente, M. (s/f). Manual de Medicina Preventiva y Social I. Edu.ar. Recuperado el 3 de octubre de 2023, de http://preventivaysocial.webs.fcm.unc.edu.ar/files/2014/04/MPyS-1-Unidad-1-Determinantes-de-la-Salud-V-2013 .pdf
Estilos y hábitos de vida
Los estilos y hábitos de vida: Esta conducta se forma por decisiones
personales y por influencias de nuestro entorno y grupo social.
Entre ellos la inadecuada alimentación, consumo de sustancias

nocivas, el sedentarismo, conductas de riesgo en sexualidad.
Los hábitos de vida sanos o insanos son uno de los principales

condicionantes en el proceso de salud-enfermedad.
16
El sistema sanitario
• Entendiendo como tal al conjunto
de centros, recursos humanos,
medios económicos y materiales,
tecnologías, etc.
• Condicionado por variables tales
como accesibilidad, eficacia y
efectividad, centros y recursos,
buena praxis, cobertura, etc..
17
La biología
humana
• Condicionada por la carga

genética y los factores
hereditarios.
18
las condiciones sociales en que las personas viven
influyen fuertemente en sus posibilidades de tener una
buena salud.
Determinantes
sociales de la
salud
La pobreza, las desigualdades sociales, la discriminación,
la vivienda pobre, la inseguridad alimentaria, las
condiciones de vida poco saludable en la infancia y la
falta de trabajo son determinantes de la mayor parte de
las enfermedades, muertes y desigualdades en salud
entre países y dentro de un mismo país.
. Acevedo, G., Martínez, D., & Asistente, M. (s/f). Manual de Medicina Preventiva y Social I. Edu.ar. Recuperado el 3 de octubre de 2023, de http://preventivaysocial.webs.fcm.unc.edu.ar/files/2014/04/MPyS-1-Unidad-1-Determinantes-de-la-Salud-V-2013 .pdf 19
• Los determinantes sociales de la
salud incluyen:
• - entorno social y económico
• - entorno físico
• - características personales y
comportamientos individuales.
20
Ingresos económicos.
Educación: los bajos niveles de educación formal se relacionan con una salud más
deteriorada, más estrés y baja autoconfianza.
Entorno físico: agua potable, aire limpio, lugares de trabajo saludable, casas seguras,
comunidades y calles que contribuyan a tener una buena salud. Tener empleo.
Redes de apoyo social: el apoyo de las familias, de los amigos y de la comunidad en

que las personas viven permiten tener una mejor salud.
21
Factores genéticos: juegan un papel preponderante en determinadas
condiciones de salud y en el riesgo de desarrollar cierto tipo de enfermedades.
Servicios de salud: El acceso equitativo, oportuno y de calidad a los servicios de

atención médica, ya sea preventiva o curativa, influye también en estado de
salud.
Género: Ser mujer u hombre implica distintos tipos de riesgo de enfermedad a

diferentes edades.
22
Medicina Preventiva y
Salud Pública. Los niveles
de prevención
23
PREVENCION: “Medidas destinadas
no solamente a prevenir la aparición El Sistema de Salud tiene como
de la enfermedad, tales como la propósito fundamental el promover la
reducción de factores de riesgo, sino salud, prevenir la enfermedad, curarla
también a detener su avance y o aliviarla cuando se presenta y
atenuar sus consecuencias una vez rehabilitar al enfermo.
establecida” (OMS, 1998).
(S/f). Recuperado el 3 de octubre de 2023, de http://chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dsp.facmed.unam.mx/wp-content/uploads/2023/07/Prevencion.pdf

24
• Prevención primaria: Medidas orientadas a evitar la aparición
de una enfermedad o problema de salud, mediante el control
de los factores causales y los factores predisponentes o
condicionantes (OMS, 1998, Colimón, 1978).

25
• Las estrategias para la prevención primaria pueden estar dirigidas a
prohibir o disminuir la exposición del individuo al factor nocivo, hasta
niveles no dañinos para la salud.

26
• Prevención secundaria: Medidas
orientadas a detener o retardar el
progreso de una enfermedad o
problema de salud ya presenté un
individuo en cualquier punto de su
aparición.
• La prevención secundaria pretende
reducir la prevalencia de la
enfermedad.

27
• Prevención terciaria: Medidas
orientadas a evitar, retardar o
reducir la aparición de las secuelas
de una enfermedad o problema de
salud.

28
29
Medicina
comunitaria: niveles
asistenciales
30
salud comunitaria:
conjunto de estrategias, métodos y actividades orientadas a

mejorar el estado de salud de una población definida.
31
https://www.enfermeriacomunitaria.org/web/attachments/article/2263/Enfermeri%CC%81a%20y%20Atencio%CC%81n%20Primaria%20de%20Salud.%20De%20enfermeras%20de%20me%CC%81dicos%20a%20enfermeras%20de%20comunidad.pdf
El cuidado de la salud
La salud de los
individuos
depende de 3
factores:
Cuidado desde la
Cuidado desde el
Autocuidado política general del
sistema sanitario
estado
Programa :
pensiones,
Poder (medios
Saber (cultura) transporte,
necesarios)
carreteras,
escuelas
32
Van der Stuyft, P., & De Vos, P. (2008). La relación entre los niveles de atención constituye un determinante clave de la salud. Revista cubana de salud publica, 34(4), 0–0. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-34662008000400014
• El estado de salud de una población
es el resultado de una acción
multidisciplinaria con enfoque
integral hacía sus determinantes
políticos, sociales, económicos y
ecológicos, incluyendo el desarrollo
integral de servicios accesibles y de
calidad.
33
34
El primer nivel es el nivel más
Niveles cercano a la población, o sea el

nivel del primer contacto.
de salud En el segundo nivel se
o niveles
encuentran los hospitales de
referencia.
de tercer nivel es el formado por

hospitales de alta tecnología e
atención institutos especializados.

• En América Latina, la mayoría de los sistemas de salud
están conformados por un sector privado, un seguro
social para las personas con un trabajo formal, y un
servicio público -muchas veces subfinanciado- para los
pobres, quienes en muchas ocasiones forman la
mayoría.
35
Funciones de
los niveles
Primer nivel el elemento esencial es la buena
organización de los servicios.
I. Ser punto de entrada al sistema.

II. Facilitar y coordinar el flujo del
paciente dentro del sistema
III. Asegurar la integración y hacer la
síntesis de los diferentes problemas,
diagnósticos y tratamientos para el
manejo adecuado del paciente.
36
• En el segundo nivel de atención se ubican los hospitales y
establecimientos donde se prestan servicios relacionados a la
atención en medicina interna, pediatría, ginecoobstetricia, cirugía
general y psiquiatría.
Julio, V., Vacarezza, D. M., & Sosa, D. A. (s/f). Niveles de atención, de prevención y atención primaria de la salud Levels of care, prevention and primary health care . Unam.mx. Recuperado el 5 de octubre de 2023, de 37
https://biblat.unam.mx/hevila/Archivosdemedicinainterna/2011/vol33/no1/3.pdf
El tercer nivel de atención se
reserva para la atención de
problemas poco prevalentes, se Su ámbito de cobertura debe ser la
refiere a la atención de patologías totalidad de un país, o gran parte
complejas que requieren de él.
procedimientos especializados y
de alta tecnología.
Sistema de referencia y contrarreferencia
• Para que esto se pueda dar debe existir una continencia o capacidad
operativa de cada uno de ellos acorde con las necesidades, debiendo tener
siempre en cuenta que la entrada del usuario al sistema debe darse siempre
desde el primer de atención.
39
Julio, V., Vacarezza, D. M., & Sosa, D. A. (s/f). Niveles de atención, de prevención y atención primaria de la salud Levels of care, prevention and primary health care . Unam.mx. Recuperado el 5 de octubre de 2023, de
• constituye un procedimiento administrativo-
asistencial mediante el cual un
establecimiento de salud transfiere la
La referencia responsabilidad del cuidado de la salud de
un paciente o el procesamiento de una
prueba diagnóstica, a otro establecimiento
de salud de mayor capacidad resolutiva.
• Procedimiento administrativo-asistencial
mediante el cual el establecimiento de salud
de referencia, una vez resuelto el problema
de salud, devuelve la responsabilidad del
contrarreferencia cuidado de salud de un paciente o el
resultado de una prueba diagnóstica, al
establecimiento de salud referente (de
menor complejidad) para su control y
seguimiento necesario.
Niveles de complejidad
01 02 03
Se entiende como Cada nivel de atención El grado de complejidad
complejidad el número de condiciona el nivel de establece el tipo de recursos
tareas diferenciadas o complejidad que debe tener humanos, físicos y
procedimiento complejos cada establecimiento. tecnológicos necesarios para
que comprenden la actividad el cumplimiento de los
de una unidad asistencial y el objetivos de la unidad
grado de desarrollo asistencial, sus servicios y
alcanzado por ella. organización.
Julio,
Julio, V.,
V., Vacarezza,
Vacarezza, D.
D. M.,
M., &
& Sosa,
Sosa, D.
D. A.
A. (s/f).
(s/f). Niveles
Niveles de
de atención,
atención, de
de prevención
prevención yy atención
atención primaria
primaria de
de la
la salud
salud Levels
Levels of
of care,
care, prevention
prevention and
and primary
primary health
health care
care .. Unam.mx.
Unam.mx. Recuperado
Recuperado el
el 55 de
de octubre
octubre de
de 2023,
2023, de
de 42
• El primer nivel de Complejidad se refiere
a policlínicas, centros de salud,
consultorios y otros, donde asisten
profesionales como Médicos Familiares y
Comunitarios, Pediatras, Ginecólogos,
Médicos Generales.
• En el segundo nivel de
Complejidad se ubicaría, al igual
que en el nivel de atención, a
los hospitales con
especialidades como Medicina
Interna, Pediatría, Ginecología,
Cirugía General, Psiquiatría, etc.
Julio, V., Vacarezza, D. M., & Sosa, D. A. (s/f). Niveles de atención, de prevención y atención primaria de la salud Levels of care, prevention and primry health care . Unam.mx. Recuperado el 5 de octubre de 2023, de 44
• El tercer nivel de complejidad se refiere a establecimientos que
realizan prestaciones médicas y quirúrgicas con presencia de
subespecialidades de éstas, que se caracterizan por un uso intensivo
de recursos humanos y equipamientos, con la realización de
procedimientos complejos y uso de alta tecnología.
Educación para la salud
46
• Según la OMS (Organización Mundial de la
Salud), la educación para la salud se define
como la disciplina encargada de orientar y
organizar procesos educativos con el propósito
de influir positivamente en conocimientos,
prácticas y costumbres de individuos y
comunidades en relación con su salud
(S/f). Redalyc.org. Recuperado el 6 de octubre de 2023, de https://www.redalyc.org/journal/2738/273863770021/html/

47
Es un área que ha tenido un Así mismo se ha reportado de forma
crecimiento reciente en el medio, consistente en la literatura una
posicionándose como una de las fuerte asociación entre bajos niveles
principales estrategias de educativos y peores desenlaces en
promoción salud
48
Un nivel bajo de educación en salud puede
representar una serie de dificultades en el
mantenimiento de la salud, entre las que
se destacan:
• Barreras sociales para el acceso a

servicios de salud.
• Problemas en el uso correcto de
medicamentos.
• Acceso deficiente a información en
salud
• Dificultades en el control de
enfermedades crónicas.
49
• La promoción en salud es un proceso mediante el cual la comunidad
logra tomar el control de su situación en salud, a partir de las
herramientas y conocimientos otorgados por personal entrenado
50
Herramientas y métodos de educación para la
salud
la educación para la salud

no es el fin, sino que es el se enuncian algunas
medio por el cual las herramientas y aspectos a
sociedades pueden tener en cuenta en la
acceder a mejores educación para la salud:
condiciones de vida
51
Creación de ambientes favorables
• Esta estrategia plantea la necesidad inédita de crear
ambientes que recojan las diferentes formas en como una
persona pueda aprender
• Cuando una persona se ve envuelta en un ambiente que va
acorde con lo que está aprendiendo, le es mucho más fácil
interesarse por el tema y recordar lo aprendido
52
Demostración y actividades grupales
• Es una técnica que se basa en la articulación del hacer y del hablar, ya
que a medida que el educador desarrolla el tema, debe ir realizando
ejemplos que permitan aterrizar la información a situaciones prácticas
• Esta técnica debe acompañarse de talleres o actividades grupales que
haga a los estudiantes confrontarse con lo aprendido y así realizar un
proceso de práctica que afiance los conocimientos
53
Dramatizaciones
• Las personas a las que se les facilita

el aprendizaje cuando cuentan con
ayudas visuales, por lo que esta
estrategia busca, a través del arte,
presentar espacios que permitan
comprender mejor un problema y las
posibles soluciones a este.
54
Juegos o actividades recreativas
• El aprendizaje kinestésico es
quizás la forma de aprendizaje
más compleja de abarcar cuando
los temas vienen cargados de
mucha teoría, dado que la falta de
integración de los sentidos
dificulta la comprensión por parte
de las personas que comparten
estas características.
55
• Promoción y Prevención
• La promoción de la salud
según la Carta de Ottawa de
1986 es la estrategia que
proporcionar a las
comunidades los medios
necesarios para mejorar su
salud y ejercer un mayor
control sobre la misma; lo que
implica fomentar estilos de
vida saludables y reducir los
precursores de la enfermedad
56
57
La Organización Panamericana de la Salud (OPS) en 1996 propone “Un marco para
la Promoción de Salud” donde plantea que existen tres desafíos y tres estrategias de
implementación para la promoción de la salud.
• Desafíos: • Estrategias de
• La reducción de la desigualdad. implementación:
• Incrementar la prevención. • El autocuidado y ayuda mutua.
• Incrementar la capacidad de • Creación de entornos saludables
afrontamiento. o condiciones adecuadas.
• Creación de entornos que
favorezcan la salud.
58
Salud reproductiva
59
• Organización Mundial de la Salud (OMS), la
salud sexual es: «...un estado de bienestar físico,
mental y social en relación con la sexualidad, la
cual no es la ausencia de enfermedad, disfunción
o incapacidad. La salud sexual requiere un
enfoque positivo y respetuoso de la sexualidad y
de las relaciones sexuales, así como la
posibilidad de tener experiencias sexuales
placenteras y seguras, libres de toda coacción,
discriminación y violencia. Para que la salud
sexual se logre y se mantenga, los derechos
sexuales de todas las personas deben ser
respetados, protegidos y ejercidos a plenitud.»
(OMS, 2006a)
(Salud Sexual y Reproductiva, s/f) 60

Salud Sexual y Reproductiva. (s/f). Paho.org. Recuperado el 6 de octubre de 2023, de https://www.paho.org/es/temas/salud-sexual-reproductiva
• «Los derechos sexuales constituyen la
aplicación de los derechos humanos
existentes a la sexualidad y a la salud sexual.
Protegen el derecho de todas las personas a
satisfacer y expresar su sexualidad y a
disfrutar de la salud sexual, con el debido
respeto por los derechos de los demás, dentro
de un marco de protección frente a la
discriminación» (OMS, 2006a, actualizado
en 2010).

• Garantizar que todas las personas tengan acceso a sus
métodos anticonceptivos modernos, seguros,
confiables y preferidos refuerza varios derechos
humanos, incluidos el derecho a la vida y a la libertad;
la libertad de opinión y expresión, y el derecho al
trabajo y a la educación, además de reportar
importantes beneficios para la salud y de otros tipos.

• El uso de anticonceptivos modernos tiene la capacidad
de proteger a salud de las personas con capacidad de
gestar de los riesgos relacionados con el embarazo no
intencional, sobre todo en las adolescentes o personas
con enfermedades crónicas. Cuando el intervalo entre
nacimientos es inferior a dos años.

• La anticoncepción también brinda una serie de beneficios potenciales
no relacionados con la salud que incluyen mayores oportunidades de
educación y más autonomía para las mujeres, así como crecimiento
demográfico balanceado y desarrollo económico sostenibles para los
países


Salud Enfermedad

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Salud Enfermedad

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Salud Enfermedad

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SALUD

Hernández, A. (2005). Manual de Epidemiologia y Salud Publica - Para Licenciaturas y Diplomaturas En CS de La 5

Hernández, A. (2005). Manual de Epidemiologia y Salud Publica - Para Licenciaturas y Diplomaturas En CS de La 6

Planificación Información sanitaria

promoción Protección de la salud

Hernández, A. (2005). Manual de Epidemiologia y Salud Publica - Para Licenciaturas y Diplomaturas En CS de La 7

Funciones de Búsqueda de políticas efectivas

Prevención de enfermedades: alto riesgo

Terciaria :paliar enfermedad

reducir o paliar prejuicio

Hernández, A. (2005). Manual de Epidemiologia y Salud Publica - Para Licenciaturas y Diplomaturas En CS de

Desarrollo de programas y servicios sanitarios efectivos que

Evaluación de las políticas, estrategias, y servicios de salud pública.

Hernández, A. (2005). Manual de Epidemiologia y Salud Publica - Para Licenciaturas y Diplomaturas En CS de

• El estado de salud y enfermedad

El medio Físicos (radiaciones, ruidos)

Condiciones de vivienda y trabajo

El nivel de ingresos económicos

Las pautas culturales.

Entre ellos la inadecuada alimentación, consumo de sustancias

Los hábitos de vida sanos o insanos son uno de los principales

• Condicionada por la carga

Redes de apoyo social: el apoyo de las familias, de los amigos y de la comunidad en

Servicios de salud: El acceso equitativo, oportuno y de calidad a los servicios de

Género: Ser mujer u hombre implica distintos tipos de riesgo de enfermedad a

(S/f). Recuperado el 3 de octubre de 2023, de http://chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dsp.facmed.unam.mx/wp-content/uploads/2023/07/Prevencion.pdf

(S/f). Recuperado el 3 de octubre de 2023, de http://chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dsp.facmed.unam.mx/wp-content/uploads/2023/07/Prevencion.pdf

(S/f). Recuperado el 3 de octubre de 2023, de http://chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dsp.facmed.unam.mx/wp-content/uploads/2023/07/Prevencion.pdf

(S/f). Recuperado el 3 de octubre de 2023, de http://chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dsp.facmed.unam.mx/wp-content/uploads/2023/07/Prevencion.pdf

(S/f). Recuperado el 3 de octubre de 2023, de http://chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dsp.facmed.unam.mx/wp-content/uploads/2023/07/Prevencion.pdf

conjunto de estrategias, métodos y actividades orientadas a

El primer nivel es el nivel más

Niveles cercano a la población, o sea el

de salud En el segundo nivel se

de tercer nivel es el formado por

atención institutos especializados.

I. Ser punto de entrada al sistema.

(S/f). Redalyc.org. Recuperado el 6 de octubre de 2023, de https://www.redalyc.org/journal/2738/273863770021/html/

• Barreras sociales para el acceso a

la educación para la salud

• Las personas a las que se les facilita

(Salud Sexual y Reproductiva, s/f) 60

(Salud Sexual y Reproductiva, s/f) 61

(Salud Sexual y Reproductiva, s/f) 62

(Salud Sexual y Reproductiva, s/f) 63

(Salud Sexual y Reproductiva, s/f) 64

También podría gustarte