Sociologia

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Comprensión de la Sociología

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Ps. Cl. Elka Almeida, Msc
2 Estructura de la presentación

Introducción a la materia
 ¿Qué es la sociología?
 La sociología y las ciencias sociales
 La sociología como ciencia
 Conceptos de Sociología
 Concepto de Sociología de la Educación
3

OBJETIVO DE LA SESIÓN

Analizar el contenido y comprensión


fundamental sobre el campo de la sociología,
incluyendo su naturaleza como ciencia social, sus
conceptos clave y su relación con la educación.
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INTRODUCCIÓN A LA MATERIA

 Ver el siguiente video:


https://www.youtube.com/watch?v=eO5rwW8rumU
 DESARROLLO DEL TEMA

5 ¿QUÉ ES LA SOCIOLOGÍA?

La sociología constituye una ciencia social dedicada al estudio de las


sociedades humanas, investigando sus fenómenos colectivos, interacciones
y procesos de cambio y estabilidad. Esta disciplina toma en cuenta el
contexto histórico y cultural en el que se desarrollan estas sociedades.

En su enfoque, la sociología emplea métodos de investigación


científica que abarcan diversas disciplinas y áreas del
conocimiento, lo que le proporciona una perspectiva
interdisciplinaria para el análisis y la interpretación. La
investigación sociológica se apoya tanto en métodos cualitativos
como cuantitativos.
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La perspectiva sociológica desempeña un papel


fundamental en la comprensión contemporánea
de los procesos humanos, aspirando a generar
una visión amplia y compleja de los hechos y
dinámicas sociales. Por esta razón, es común
que la sociología incursione en campos como la
economía, las ciencias políticas, la geografía, la
educación, el derecho y la psicología.
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LA SOCIOLOGÍA Y LAS CIENCIAS SOCIALES

La ciencia social es el estudio de


las características sociales del ser
humano y la manera en la que
La sociología comprende el estudio estos interactúan y cambian.
organizado y sistemático de los
fenómenos (en este caso, el
comportamiento humano) para
ampliar la comprensión. Por
supuesto, existe una gran diferencia
entre la sociología y la física, entre
El objetivo fundamental de la Sociología
la psicología y la astronomía. Por es comprender, explicar y diagnosticar el
esta razón, por lo general las entorno de la vida social en todas sus
ciencias se dividen en ciencias manifestaciones, utilizando una combinación de
naturales y ciencias sociales. datos.
Dicho conocimiento permite elaborar
diagnósticos para la toma de decisiones.
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LA SOCIOLOGÍA Y LAS CIENCIAS
SOCIALES
SOCIOLOGIA CIENCIAS SOCIALES

La sociología es una disciplina que se centra en el


Las ciencias sociales son un conjunto de disciplinas
estudio sistemático de la sociedad y las interacciones
académicas que se dedican al estudio de la sociedad
humanas.
y el comportamiento humano desde diversas
perspectivas.
Su enfoque principal es analizar las estructuras
sociales, los patrones de comportamiento, las
Cada una de estas disciplinas se enfoca en aspectos
instituciones sociales y los procesos de cambio y
específicos de la sociedad. Por ejemplo, la
continuidad en las sociedades.
psicología se concentra en el estudio de la mente y el
comportamiento individual, mientras que la ciencia
La sociología busca comprender cómo factores
política se ocupa de las estructuras y procesos
sociales, culturales, económicos y políticos influyen
políticos.
en el comportamiento y las relaciones humanas.
9 LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA
La sociología es una vía científica y sustentable para reducir los prejuicios y promover la empatía. Y es que permite entender los
comportamientos de las personas y el origen de los mismos, lo que ayuda comprender la diferencia que existen entre las comunidades de
una forma amistosa y reflexiva.

Tiene objeto de
estudio: el hombre.

Cumple con el sentido


básico del que el
vocablo “SCIENTIA” La sociología Tiene campo de
expresa, saber y
objetivo racional de la como ciencia estudio: la sociedad.
realidad.

Tiene sus propios


métodos y técnicas
para comprobar los
hechos sociales.
CONCEPTOS DE SOCIOLOGÍA
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CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
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La sociología de la educación es una rama de la


sociología que estudia especulativamente, con fin de dar
una explicación, la influencia del entorno social en los
medios educativos.

Y la función social de la educación, en interacción


constante, utilizando teorías e investigaciones
sociológicas.

El objeto de estudio es la educación en su dimensión


social, habiendo sido sus precursores:
augusto Comte y Emile Durkheim.
CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
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Si bien su fin no es practico sino de descripción y explicación de problemáticas


sociales, sus denuncias pueden influir en la toma de decisiones, por parte de la
practica pedagógica.

Al ayudar a descubrir por que suceden ciertos fenómenos en el ámbito escolar,


como la apatía, violencia, discriminación, se tiene un diagnóstico, para poder buscar
los remedios adecuados.

Se estudia también la educación como factor de movilidad social y como


instrumento para reproducir la ideología dominante, entre otras temáticas.

La interacción social es constante entre los integrantes de las instituciones escolare,


que a su vez reciben la influencia del entorno social donde se ubican o donde
provienen los educadores y educados, estableciendo un conjunto de reglas, valores y
conductas particulares a cada una de ellas, en lo que se ha dado en llamar,
curriculum oculto.
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CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

También se ocupa de la educación que recibe el ser humano dentro del sistema no formal,
en todo tipo de interacción social; en su familia, con su grupo de pares, en los clubes, en
las iglesias, etc. Y de la influencia que esta educación tiene en el ámbito escolar.
14 Comentarios en general / Dudas
15 Bibliografía:
 Dinarte, J. R. (2018). Sociología. Formación Docente Modalidad Sabatina.
https://formaciondocentesabatinodinarte.wordpress.com/sociologia/
 Gonzalez, M. V. (2016). La sociologia como ciencia. Issuu.
https://issuu.com/mariavirginiagonzalez5/docs/la_sociologia_como_ciencia
 Heinich, N. (2004). La sociología. Sociología del arte, 1.
140812536-Heinich-Nathalie-Sociologia-Del-Arte-pdf20191016-96835-1b51wfa-libr
e.pdf (d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net)
 Tenti Fanfani, E. (2010). Sociología de la educación.
http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/4691
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Gracias

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