RÚBRICA DE EXAMEN FINAL (EB)

TOMAR EN CUENTA

Todas las clases el estudiante deberá tener:

• Calculadora científica.

• Útiles de escritorio: Resaltador, regla,

cuaderno, lápiz, lapicero, borrador, etc.

• Libro de texto.
SEGUNDA LEY DE NEWTON
Semana 7 – Sesión 1
LOGRO DE LA SESIÓN

Al término de la sesión, el estudiante aplica, de manera

rigurosa, la segunda ley de Newton en la solución de
problemas.
TEMARIO

TEMA 1 TEMA 2
Segunda ley de Resolución de
Newton Ejercicios
FUERZA DE ROZAMIENTO O FRICCIÓN
→
• Fuerza de rozamiento cinético: 𝑓 𝑐
Es cuando un cuerpo sometido a fuerzas
se mueve.
Se determina mediante la siguiente
ecuación:

𝑓 𝑐 =𝜇𝑐 𝑁

Donde:
𝜇 𝑐 : Coeficiente de rozamiento cinético.
N : Valor de la fuerza normal.
MASA Y ACELERACIÓN

La misma fuerza neta ejercida en una masa 𝟏

más grande produce una aceleración más pequeña 𝒂≈
𝒎
FUERZA NETA Y ACELERACIÓN

¿Cómo cambia la aceleración con la fuerza aplicada si la masa permanece constante?

  
F 2F 3F
𝒎 𝒎  𝒎 
a 2a 3a

⃗
La aceleración es directamente ⃗= 𝐹
𝑎
Σ
proporcional a la fuerza neta 𝑚
FUERZA NETA Y ACELERACIÓN

F1 
a
F3 F
F
F2

La dirección de la aceleración coincide con la

dirección de la fuerza neta que actúa sobre el
objeto.
SEGUNDA LEY DE NEWTON

• La aceleración de un objeto es directamente

proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él, y
es inversamente proporcional a su masa.

En el sistema
⃗
∑ 𝐹 𝑥=𝑚 ⃗𝑎
⃗ ⃗
∑ 𝐹 𝑁𝑒𝑡𝑎=𝑚 ⃗𝑎
𝐹= de
coordenadas
cartesianas: ⃗
∑ 𝐹 𝑦 =𝑚 ⃗𝑎
2° LEY DE NEWTON Y ACELERACIÓN CONSTANTE
A continuación, mencionamos algunas palabras claves para el uso de la segunda ley de Newton
en la solución de los ejercicios:

Aceleración constante

Cambia de velocidad Inicia su movimiento

Frena y se detiene MRUV

Palabras claves

Parte del reposo

PREGUNTAS Y PROBLEMAS
𝑦
1) Un baúl de 12,0 kg es arrastrado horizontal sobre una superficie 𝑥 T
lisa con aceleración constante de Determine lo siguiente:
A
31,0°
a) El módulo de la fuerza de tension T.
b) El módulo de la fuerza normal.

Solución
3. Ecuaciones
1. DCL: Bloque A 2. Descomposición vectorial
dinámicas
y a

N
T N Ty T ∑ 𝐹 𝑦 =0
𝑁 + 𝑇𝑠𝑒𝑛 β − 𝑊 =0 … (1)
31,0°

∑ 𝐹 𝑥=𝑚𝑎
Tx x
W
W 𝑇 𝑥 =𝑇𝑐𝑜𝑠 ( 3 1 , 0 ° )
𝑇𝑐𝑜𝑠 β=𝑚𝑎 … .(2)
𝑇 𝑦 =𝑇𝑠𝑒𝑛 ( 3 1 ,0 ° )
 PREGUNTAS Y PROBLEMAS (CONTINUACIÓN)
𝑦
Solución 𝑥 T

A
31,0°
a. Escriba las ecuaciones dinámicas en el eje y 𝑁 + 𝑇𝑠𝑒𝑛 β − 𝑊 =0

b. Escriba las ecuaciones dinámicas en el eje x 𝑇𝑐𝑜𝑠 β=𝑚 𝑎

c. ¿Cuál es el módulo de la tensión? d. ¿Cuál es el módulo de la normal?

𝑇𝑐𝑜𝑠 β=𝑚 𝑎 𝑁 + 𝑇𝑠𝑒𝑛 β − 𝑊 =0

12 , 0 × 2 , 00 𝑁 =𝑊 − 𝑇 𝑠𝑒𝑛 β
𝑇=
𝑐𝑜𝑠 ( 3 1 , 0° )
𝑁 =12 , 0 ×9 ,81 −28 , 0 × 𝑠𝑒𝑛 ( 3 1 , 0 ° )
𝑇 =28 , 0 𝑁
𝑁 =103 𝑁
ECUACIONES DE MRUV
A continuación se muestran las ecuaciones que usamos para la resolución de problemas de
MRUV

1° Ecuación del MRUV (velocidad vs tiempo):

𝑣⃗ =⃗𝑣 𝑜 + 𝑎⃗ 𝑡
2° Ecuación del MRUV:
⃗ ⃗
( 1
𝒙 − 𝒙 𝟎 = 𝑣 0 𝑡 + 𝑎 𝑡 𝑚 𝒊^
2
2
)
1 2
1
⃗ 𝑡2
∆ 𝒙 =(𝑣¿ ¿ 0 𝑡+ 𝑎𝑡 )𝑚 𝑖^ ¿
⃗
⃗
𝑥 =⃗
𝑥 0+ ⃗
𝑣0 𝑡 +
2
𝑎 2
1 2
𝒅=𝑣 0 𝑡 + 𝑎 𝑡
3° Ecuación del MRUV: 2
2 2
𝑣 ❑=𝑣 0 +2 𝑎(𝑥 − 𝑥 0)
PREGUNTAS Y PROBLEMAS
1. Una caja de 60,0 kg de masa es arrastrada desde el
reposo, por un trabajador portuario que tira de ella
mediante una cuerda cuya tensión tiene un módulo es
igual a 330 N y que forma un ángulo θ = 41,7° con
respecto de la horizontal (ver figura). El módulo de la 𝑦
fuerza de fricción entre la caja y el pavimento es 201 N. 𝑥
a. Escriba las ecuaciones dinámicas en el eje y
b. Escriba las ecuaciones dinámicas en el eje x
c. ¿Cuál es el módulo de la fuerza normal?
d. ¿Cuál es el módulo de la aceleración?
e. Halle el tiempo que tarda la caja en recorrer
9,00 m.
Solución
1. DCL

N
T

fr
W
PREGUNTAS Y PROBLEMAS (CONTINUACIÓN)
Solución

3. Ecuaciones
2. Descomposición vectorial
dinámicas
y a

N Ty T ∑ 𝐹 𝑦 =0
θ
41 ,7 °

∑ 𝐹 𝑥=𝑚𝑎
fr Tx x

W 𝑇 𝑥 =𝑇𝑐𝑜𝑠 ( 41 ,7 ° )
𝑇𝑐𝑜𝑠 θ − 𝑓 𝑟 =𝑚𝑎
𝑇 𝑦 =𝑇𝑠𝑒𝑛 ( 41 , 7 ° )
𝑦
𝑥
PREGUNTAS Y PROBLEMAS (CONTINUACIÓN)

a. Escriba las ecuaciones dinámicas en el eje y 𝑁 + 𝑇𝑠𝑒𝑛θ −𝑊 =0

b. Escriba las ecuaciones dinámicas en el eje x 𝑇𝑐𝑜𝑠 θ − 𝑓 𝑟 =𝑚 𝑎

Datos

𝑚=60 , 0 𝑘𝑔
𝑇 =330 𝑁
𝑓 =201 𝑁
𝜃=41 , 7 °

c. ¿Cuál es el módulo de la fuerza normal? d. ¿Cuál es el módulo de la aceleración?

𝑁 + 𝑇𝑠𝑒𝑛θ −𝑊 =0 𝑇𝑐𝑜𝑠 θ − 𝑓 𝑟 =𝑚 𝑎

𝑁 =𝑊 − 𝑇 𝑠𝑒𝑛 θ 𝑇𝑐𝑜𝑠 θ − 𝑓 𝑟
𝑎=
𝑚
𝑁 =60 , 0 × 9 , 81− 330 × 𝑠𝑒𝑛 ( 41 ,7 ° )
330 × 𝑐𝑜𝑠 ( 41 ,7 ° ) − 201 𝑎= 0,757 𝑚2
𝑎= 𝑠
𝑁 =369 𝑁 60 , 0
PREGUNTAS Y PROBLEMAS (CONTINUACIÓN)
1) Una caja de 60,0 kg de masa es arrastrada desde el reposo, por un trabajador portuario
que tira de ella mediante una cuerda cuya tensión tiene un módulo es igual a 330 N y que
forma un ángulo con respecto de la horizontal (ver figura). El módulo de la fuerza de
fricción entre la caja y el pavimento es 201 N.

e. Halle el tiempo que tarda la caja en recorrer 9,00 m

Datos 1
Ecuaciones 𝑥= 𝑥 0+ 𝑣 0 𝑡 + 𝑎𝑡
2
Δ 𝑥 =𝑥 − 𝑥 0
2
Δ 𝑥 =9 , 00 𝑚 1
𝑣⃗ =⃗𝑣 𝑜 + 𝑎⃗ 𝑡 Δ 𝑥 =𝑣 0 𝑡 +
2
𝑎𝑡
2

1 2
√
𝑚
⃗𝑥 =⃗𝑥 0+ ⃗𝑣 0 𝑡+ 𝑎⃗ 𝑡 𝑣 0 =0
𝑠
𝑡=
2Δ𝑥
2 𝑚 𝑎

√
2 2 𝑎= 0,757
𝑣 =𝑣 +2 𝑎( 𝑥 − 𝑥 0)
0 𝑠
2
2× 9 , 00
𝑡= 𝑡 =4 , 88 𝑠
0,757
PREGUNTAS Y PROBLEMAS
𝑦
1) Una caja de 60,0 kg de masa es arrastrada desde el 𝑥
reposo, por un trabajador portuario que tira de ella
mediante una cuerda cuya tensión tiene un módulo es
igual a 330 N y que forma un ángulo con respecto de la
horizontal (ver figura). El módulo de la fuerza de fricción
entre la caja y el pavimento es 201 N.

𝑁 + 𝑇𝑠𝑒𝑛 𝜃− 𝑊 =0
a. Escriba las ecuaciones dinámicas en el eje y
𝑇𝑐𝑜𝑠 𝜃 − 𝑓 𝑟 =𝑚𝑎
b. Escriba las ecuaciones dinámicas en el eje x

c. ¿Cuál es el módulo de la fuerza normal? 𝑁 =369 𝑁

𝑚
𝑎= 0,757
d. ¿Cuál es el módulo de la aceleración? 𝑠
2

e. Halle el tiempo que tarda la caja en recorrer 9,00 m. 𝑡 =4 , 88 𝑠

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS

EJERCICIOS DEL
LIBRO
Segunda Ley de Newton
Problemas propuestos (página 229)
Concepto: 1, 5
Dinámica: 2, 3, 4, 7, 8, 9, 11, 12, 13, 14
Dinámica con coeficientes de fricción: 6, 10,
15
Problemas propuestos (página 233)
Dinámica: 2, 7, 9
Dinámica con coeficientes de fricción: 3, 4, 5,
6, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20,
21, 22
FT10: SEGUNDA LEY DE NEWTON

FT10
• Los estudiantes resuelven la ficha de
trabajo proporcionada por el profesor.

• Los estudiantes cuentan con 40 minutos

de trabajo.

• El profesor revisa y evalúa el trabajo de

cada estudiante y resuelve sus dudas
acerca de la actividad.
Test de clase 07

• Los estudiantes resuelven las preguntas del Test de clase 07.

• Los estudiantes cuentan con 20 minutos.
ACTIVIDADES PARA EL HOGAR
Recuerde
realizar:

Test Online 7 (TO7)

Foro 7
 Material producido por la
Universidad Peruana de
Ciencias Aplicadas
Continúe con las actividades Autor:
propuestas Melissa Medina y Lily
Arrascue
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2020 – Todos los
derechos reservados
MUCHAS GRACIAS