Unidad 1 - Nivel 1 - Planeación Estratégica Unadista - Rúbrica de evaluación y entrega de la actividad

Héctor Armando Alvarado Salazar

CATEDRA UNADISTA – (80017C_1701)
C.C 1098634699
Director de Curso: DIANA KATHERINE GÓMEZ

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Cátedra Unadista
Febrero 17 de 2024
 Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista
Ficha de lectura: Lee para analizar

Pregunta 1: En tu lectura
identificaste algunos actores
Los tutores: mantienen estrategias sincrónicas y asincrónicas que permiten la interacción con los estudiantes. Evaluación formativa y la entrega de
académicos con quienes podrás recursos para que cada estudiante gestione su aprendizaje.
interactuar, intercambiar Consejeros académicos: docentes altamente cualificados que implementan estrategias y acciones de intervención psicosocial, pedagógica y didáctica
aprendizajes o construir nuevos para acompañar al estudiante y orientarlo en diversos escenarios, uno de ellos es la Cátedra Unadista.
conocimientos. Menciona Monitores: Son estudiantes destacados que, por convicción, interactúan con otros estudiantes para realizar un acompañamiento entre pares, con el
propósito de facilitar el éxito en el proceso formativo.
Nombre: ¿Quiénes son y cómo aporta cada
Compañeros de equipo: Como estudiantes se encuentran también inmersos en el proceso de aprendizaje. Son diversos en sus intereses, contextos,
uno en tu proceso de aprendizaje?
Héctor Armando experiencias, culturas, etc. lo que enriquece el aprendizaje al interactuar y hacer parte de un equipo de colaboradores para un fin común. (UNAD, 2024)

Alvarado Salazar
_____________ Yo, personalmente, considero que la planeación en este caso en un sinónimo de metodología. Hay una gran diferencia en la acción de improvisar con
Código: Pregunta 2: La planeación es una método a hacerlo sin método. Es mucho más sencillo improvisar cuando hay un orden. Si yo establezco la organización del tiempo, y creo hábitos de
estudio puede que yo tenga el control de la calidad del trabajo académico que pueda llegar a producir. Es primordial saber que habitar en educación de
estrategia de los Unadistas. Con tus
modalidad virtual trae consigo autonomía y libertad, y esto implican pagar un precio muy alto. Al mismo tiempo, soy estudiante y maestro de mi propio
palabras explica ¿Por qué los
_____________ estudiantes que siguen una
aprendizaje. Personalmente, esto para mí no es nuevo. Es formidable volver a las canchas de la presión, la academia y la satisfacción de conseguir un
título más. Se siente bien. Sobre todo porque se sale Otro después de un pregrado o un posgrado. Es acá, en donde me convierto en experto en una de
planeación en la modalidad las habilidades más demandantes del mercado global. La educación virtual es la posibilidad de: desde primer semestre empezar a darme resultados a mí
abierta y a distancia tienen mayor mismo. Y esta acción me empodera y me pone el doble de fuerte en la escuela que es mi quehacer diario.
probabilidad de culminar su Es imprescindible establecer un entorno de trabajo. Mis tiempos y mi espacio para sentarme a trabajar es método y en el método está el control. No
estar en un universidad a una o dos de mi casa, para mí es estupendo. El elemento del planeador es muy top. Porque es la base para construir rutinas.
programa académico?
Ahora con los anteriores elementos puestos en orden es claro que con planeación hay un 100% de probabilidad de culminar Lenguas extranjeras.

Pregunta 3: De acuerdo con las

habilidades y competencias Habilidades para organizar el tiempo:
• Montar el Excel con los tiempos por horas, dentro de las rutinas del día.
interpersonales que facilitan tu Habilidades de desarrollar hábitos de estudio
proceso de adaptación y • Incluyen la capacidad de concentrarse, resumir, tomar apuntes, realizar esquemas y memorizar información.
apropiación de la autonomía que Habilidades de investigación:
exige la UNAD menciona ¿Cuáles • Tener una mente inquieta y curiosa. Ser capaz de buscar y utilizar fuentes de información relevantes, evaluar su información. Utilizar métodos y
son las tres habilidades que debes procedimientos para encontrar respuestas a los planteamientos que surgen. (UNAD, 2024)
fortalecer y que acciones tomarás
Imagen de Avatares Amaru y Alika
para mejorarlas?
 Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista

Herramienta Nivel 1

Captura de pantalla Mapa Mental

Enlace del Mapa Mental

https://lucid.app/lucidchart/217ed80b-d245-478c-bd7d-d19545c17af8/edit?viewport_loc=-2388%2C-1166%2C9668%2C4471%2Czok3yUf69dyn&invita
tionId=inv_d6d4b926-89bf-4bf9-8fc6-4259f35c74ca
 Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista
Planeador semanal
Hora Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
00:00-1:00
1:00-2:00
2:00-3:00
3:00-4:00
4:00-5:00 PREP. DE CLASES ENGLISH I
Instrucciones:
5:00-6:00 PREP. DE CLASES Viaje al trabajo Viaje al trabajo Viaje al trabajo Viaje al Trabajo Viaje al Trabajo ENGLISH I
Define las horas que dedicarás para
desarrollar las actividades de los 6:00-7:00 PREP. DE CLASES Work Work Work Work Work COMP_COMUNICA
cursos. Sigue las indicaciones dadas 7:00-8:00 PREP. DE CLASES Work Work Work Work Work COMP_COMUNICA
para establecer la planeación. Tu 8:00-9:00 Familia Work Work Work Work Work Ética y Ciudadanía
planeador debe contener los
siguientes aspectos: 9:00-10:00 Familia Work Work Work Work Work CÁTEDRA UNAD
10:00-11:00 familia Work Work Work Work Work CÁTEDRA UNAD
• Relaciona las horas que dedicas a 11:00-12:00 Familia Work Work Work Work Work Familia
tu trabajo, actividades personales,
12:00-13:00 Familia Work Work Work Work Work Familia
familiares, deportivas, de ocio,
entre otras. Diferencia con viñetas, 13:00-14:00 familia Go back to home Go back to home Go back to home Go back to home Go back to home familia
colores o tipos de letra una 14:00-15:00 Familia sleep sleep sleep sleep sleep Familia
actividad de otra.
15:00-16:00 Familia Yoga y respiración Yoga y respiración Yoga y respiración Yoga y respiración Yoga y respiración Yoga y respiración

• De acuerdo con el resultado de 16:00-17:00 Familia Ética y Ciudadanía Ética y Ciudadanía ENGLISH I CÁTEDRA UNAD COMP_COMUNICA Yoga y respiración
conversión de créditos académicos 17:00-18:00 familia Ética y Ciudadanía Intr. A la Licenciatura ENGLISH I CÁTEDRA UNAD COMP_COMNICA
a horas de estudio, ubica dentro del 18:00-19:00 Familia Ética y ciudadanía Intr. A la Licenciatura ENGLISH I CÁTEDRA UNAD COMP_COMUNICA PREP. DE CLASES
planeador los días y las horas que
19:00-20:00 Ética y Ciudadanía Intr. A la Licenciatura ENGLISH l CÁTEDRA UNAD COMP_COMUNICA PREP. DE CLASES
dedicarás para cada curso. Escribe
en el planeador cada uno de los 20:00-21:00 Ética y Ciudadanía Intr. A la Licenciatura ENGLISH I CÁTEDRA UNAD COMP_COMUNICA PREP. DE CLASES
cursos matriculados. 21:00-22:00 Ética y Ciudadanía Intr. A la Licenciatura ENGLISH I CÁTEDRA UNAD COMP_COMUNICA PREP. DE CLASES
22:00-23:00 Ética y Ciudadanía Intr. A la Licenciatura ENGLISH I CÁTEDRA UNAD COMP_COMUNICA

23:00-00:00
Bibliografía
UNAD. (17 de Febrero de 2024). Ser estudiante unadista. Bogotá, Colombia.