Lección Uva

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Liceo Miguel Rafael Prado

Lección Uva
Día 1 y 2
0
Miércoles 1

Objetivos:
• Ampliación de vocabulario y conocimiento del mundo.
• Conocer “U” mayúscula
• Identificar todos los fonemas que componen la palabra.
• Leer comprensivamente.
• Conocer y practicar mayúscula “U”
Lectura diaria
1 Quena quiere comer queque de chocolate.
2 Con mi familia iremos al Quisco de paseo.
3 Quique lee en un libro de superhéroes.
4 Comí un rico queso de cabra con tomate.
5 ¿Qué comidas que llevan queso te
gustan?
6 El queso es un exquisito alimento hecho
de leche.
Lectura diaria
Curiosidades del queso

• El queso puede hacerse con cualquier tipo


de leche: vaca, oveja, cabra, búfalo, camello,
burro.
• Se estima que alrededor del mundo se
producen cerca de veinte millones de
toneladas de queso cada año.
• La primera fábrica de queso en el mundo se
estableció en Suiza, en 1815.
¿TE GUSTÁN LAS UVAS?
Comentan.
Análisis y síntesis

Uva
U va
U v a
U va
Uva
Nuevo fonema en estudio

U
mayúscula
u
minúscula
Lectura en el silabario
Las uvas son dulces y jugosas. Hay uvas de diferentes colores y se
dan en racimos.

Cuando las uvas están maduras se pueden comer de postre o, dejar


secar para obtener las pasas.

Con el jugo de las uvas se elabora vino.


Las viñas se forman con muchas hileras de parras.
La recolección y cosecha de las uvas se llama vendimia.
En los campos, la vendimia es una fiesta tradicional.

Úrsula – Ulises – Urbano

Última Esperanza – La Unión

Uruguay – Uganda – Urubamba


Actividad en cuaderno

Trabajar en cuaderno n°3 uva


• Página 67

• Dibujar y pintar motivación


uva
verbalización

U
Cerrito, bajo por la línea dos cuadritos, guatita, subo uno y dos
cuadritos , bajo por la línea y gancho.
.
.
Caligrafía página 68
X U
.
.
X u
.
.
X Úrsula
.
.
X Urbina
.
.
X Uruguay
.
.
tarea para la casa

Caligrafía
Escribe en tu cuaderno azul:

Una línea de:


• U

• Escribe 3 nombres propios con “U”


• Leer en texto Matte la lección “Uva-Viña”

(No olvides marcar la línea de escritura antes de comenzar)


Día 3
Jueves 11
Objetivos:

Enriquecer el vocabulario,
desarrollar escritura espontánea y
lectura comprensiva.
Lectura diaria
Santiago, 11 de noviembre 2021

Querida Úrsula:

¡Por fin tengo tiempo para escribirte! He tenido


una semana de muchas pruebas y tareas que hacer.
Quería escribirte para decirte lo mucho que te extraño. Creo
que las vacaciones que vivimos juntas fueron increíbles
y nunca las olvidaré. Mi mamá te manda saludos y dice que te
cuides ese resfriado que no se te quiere quitar.
Espero que nos veamos para las próximas vacaciones de
invierno.

Con cariño se despide tu amigo

Ulises
Lectura diaria

1 Úrsula irá a la vendimia el día de hoy.


2 Uganda es un país de África Oriental.
3 Viajaremos a Uruguay con mis primos.
4 Ulises fue a jugar al parque con su
hermana.
5 Iremos a conocer un pueblito en el Perú
llamado Urubamba.
6 Las uvas son dulces y jugosas.
Actividad en
cuaderno

Trabajar en cuaderno n°3

• Página 69

• Leer texto. Aplicar estrategía


de comprensión lectora.
Actividad en cuaderno

Trabajar en cuaderno n°3

• Página 70

• Leer. Pintar el cuadrado de la


respuesta correcta.
Actividad en cuaderno

Trabajar en cuaderno n°3

• Página 71

• Leer. Pintar el cuadrado de la


respuesta correcta.
Actividad en cuaderno

Trabajar en cuaderno n°3

• Página 72

• Observar. Inventar y escribir


una oración con el personaje
de cada dibujo.
Tarea

• Inventa una oración con los nombres:

Úrsula y Ulises

Leer la lección “Uva-Viña”” en el texto Matte .


¡Felicitaciones!

¡Vamos por otra lección!

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