Paradigma Interpretativo

PARADIGMA INTERPRETATIVO
También llamado paradigma cualitativo, fenomenológico, naturalista, humanista o etnográfico.
Se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social.

El cual busca supuestos sobre las costumbres, políticas, desarrollo económico, religioso, etc...
que se encuentran en una comunidad en general y ha esto le denominan cultura. Con esto se
busca que toda esta información sea conocida de manera universal.
o Intenta sustituir las nociones científicas de explicación, predicción y control del paradigma
positivista por las nociones de comprensión, significado y acción.
o Busca la objetividad en el ámbito de los significados utilizando como criterio de evidencia el

acuerdo intersubjetivo en el contexto educativo.
o Desarrolla conocimiento idiográfico
o La realidad es dinámica, múltiple y holística
o Cuestiona la existencia de una realidad externa y valiosa para ser analizada.

Objetivo de Estudio del Paradigma
interpretativo
o El objetivo principal del paradigma interpretativo no es

buscar explicaciones casuales de la vida social y humana,
sino profundizar el conocimiento y comprensión del por que
de una realidad.
o Este paradigma podemos comprenderlo como la realidad
dinámica y diversa, se le denomina cualitativo por que como
señala Ericsson en la investigación no solo es cuestión de
métodos y técnicas si no concepción de conocimientos y
realidad.
o A diferencia del paradigma explicativo, el paradigma
interpretativo no pretende hacer generalizaciones a partir
de los resultados obtenidos.
o Las principales teorías adscritas al paradigma
interpretativo son: el interaccionismo simbólico, la
etnometodología, y el existencialismo, aplicados estos
últimos a la realidad social a niveles micro.
WHOA
¿Qué Comprende el Paradigma
Interpretativo?
En este caso el paradigma interpretativo comprende que la

realidad es dinámica y diversa dirigida al significado de las
acciones humanas, las práctica social, a la comprensión y
significación .
Esta orientada al descubrimiento, hay una relación de
participación democrática y comunicativa entre el investigador y
el objeto investigado.
Considera la entrevista, observación sistemática y estudios de
caso como el modelo de producción de conocimiento permitiendo
al investigador entender.
Lo que esta pasando con su objeto de estudio.
Esta centrada en las diferencias, la investigación y la acción
están en constante interacción. La acción como fuente de
conocimiento y la investigación se constituye en si una acción se
puede utilizar en pequeños grupos o escalas.
Características del paradigma interpretativo
Sus principales características son:
 SU ORIENTACIÓN es dirigida hacia el ¡descubrimiento! Busca la
interacción de conocimientos que pueden estar influyendo en algo que
resulte de determinada manera.
 LA RELACION IMVESTIGADOR – OBJETO de un estudio concomitante
(es decir que trabajan juntos para un mismo fin), existe una participación
democrática y comunicativa entre los sujetos investigativos y
el
investigador.
 ENTREVISTA es vista como una investigación de caso como el método
de modelo de producción de conocimiento su lógica es conocimiento que
le permita al investigador llegar a entender lo que le esta sucediendo a su
objeto de estudio a partir de la investigación ilustrada.
PARADIGMA SOCIO-CRITICO
Es un conjunto de ideas, planteamientos y teorías que reaccionan contra la corriente del

positivismo.
Estas ideas plantean la necesidad de promover una autonomía racional y libertadora para los
seres humanos. También es conocido hoy en día como un enfoque investigativo que promueve
la participación masiva y la autorreflexión.
o Pretende superar el reduccionismo del positivismo y el conservadurismo del
interpretativo.
o Admite la posibilidad de una ciencia social que no sea ni puramente empírica ni solo
interpretativa.
o Introduce la ideología de forma explicita y la autorreflexión crítica en los procesos del
conocimiento.
o Tiene como finalidad la transformación de la estructura de las relaciones sociales y
dar respuesta a determinados problemas generados por éstas.
Objeto de estudio del paradigma socio-critico
El paradigma socio critico se ocupa de estudiar la realidad

como praxis, unir la teoria y la practica utilizando el
conocimiento, incluir una participacion amplia en los
procesos imvestigativos y orientar el conocimiento hacia
la emancipacion y liberacion del ser humano.
Los proceso de auto-reflexion y toma de decisiones
consensuadas son ejes transaversales del paradigma
socio-critico. Sus autores se basan en el supuesto que el
capitalismo crea relaciones sociales que fragmentan el
trabajo y el estudio dando lugar a un ser humano con
poca capacidad reflexiva.
Para sus exponentes el paradigma socio-critico busca la
transformacion de la estructura de las relaciones sociales
y nunca renuncia a sus preceptos ideologicos. Para sus
creadores, la auto-reflexion y la critica son la respuesta a
los problemas generados por la sociedad.
La escuela de frankfurt
El paradigma socio-critico debe a los avances de la Escuela de Frankfurt sus principales
aportes.
En principio se funda como “Instituto de Ciencias Sociales de Frankfurt” pero luego se le
denomina como Escuela Frankfurt.
Estaba integrada por un grupo de investigadores sociales que se interesaron por las teorías
de Hegel, Marx y Freud. Es el núcleo fundacional de la llamada “Teoría Critica” que analiza
las condiciones sociales e históricas de la sociedad capitalista y el hombre que en ella
habita.
Principales exponentes:
o Theodor Adorno
o Paulo Freire
o Jürgen Habermas

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También llamado paradigma cualitativo, fenomenológico, naturalista, humanista o etnográfico.

Se centra en el estudio de los significados de las acciones humanas y de la vida social.

o Busca la objetividad en el ámbito de los significados utilizando como criterio de evidencia el

o Desarrolla conocimiento idiográfico

o La realidad es dinámica, múltiple y holística

o Cuestiona la existencia de una realidad externa y valiosa para ser analizada.

o El objetivo principal del paradigma interpretativo no es

En este caso el paradigma interpretativo comprende que la

Es un conjunto de ideas, planteamientos y teorías que reaccionan contra la corriente del

El paradigma socio critico se ocupa de estudiar la realidad

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