Mais en Adolescente

Seguro Integral de
Salud
Historia
En 1997, las autoridades de salud pusieron en marcha un programa de

subsidio a la demanda, denominado Seguro Escolar Gratuito (SEG), que debía
cubrir a los escolares matriculados en escuelas públicas a escala nacional.
Adicionalmente, por la asimetría de información, los recursos remesados no

favorecieron particularmente a los más pobres del país.
Durante 1998 se creó otro programa de subsidio, denominado Seguro

Materno Infantil, el que cubría a gestantes y niños menores de 5 años.
Ambos programas se fusionaron el año 2001 en el Seguro Integral de Salud,
previa conformación de una instancia transitoria denominada Unidad de
Seguro Público.
COBERTURA DEL SIS DE COSTO MÍNIMO SEGÚN
ETAPA DE VIDA
ET AP A DE VIDA
COBE RT URA
NIÑO ADOL E SCE NT E ADUL T O ADUL T O MAYOR
LISTADO PRIORIZADO DE
INTERVENCIONES SANITARIAS (LPIS)
NO LISTADO PRIORIZADO DE
INTERVENCIONES SANITARIAS (NO LPIS)
( ) Indica la cobertura del Seguro Semisubsidiado o De Costo Mínimo. Límite de

edad hasta 65 años.
( ) No está coberturado en el Seguro Semisubsidiado.
• Las gestantes tienen cobertura completa excepto las exclusiones específicas.
Listado Priorizado de Intervenciones Sanitarias
Intervenciones
Intervenciones
preventivas
preventivas
Intervenciones
Sanitarias
Intervenciones Intervenciones
de de
recuperación rehabilitación
A. Intervenciones preventivas
Inmunizaciones en niños y adultos según las normas del

1
MINSA.
2 Atención integral del niño y del adolescente
Control de crecimiento y desarrollo en niños (0-4 años)

Estimulación temprana (0-4 años)
Nutrición
Lactancia materna
Control de recién nacido con peso menor a 2,500 gr. (0 -1 año)
Detección precoz del hipotiroidismos (0 -1 año)
Examen inmunológico de niño nacido de madre RPR o VDRL+ (0 -1 año)
Examen inmunológico del niño nacido de madre VIH+ (0-2 años)
Control de crecimiento y desarrollo del adolescente (10-19 Más)
Detección de trastornos de agudeza visual y ceguera (10-19 años)
Detección de trastornos de la agudeza visual y ceguera en

3
niños. (0-19 años)
Prevención de caries (2 a más años): diagnóstico, curetaje y

4
aplicación de flúor y salud bucal.
Examen odontológico Aplicación de barniz fluorado
Profilaxis bucal Enjuagatorios con fluoruro de sodio
Prevención de caries en gestantes Aplicación de sellantes
Salud reproductiva (consejería y planificación familiar) según

5
normas del MINSA.
6 Control prenatal del embarazo.

Atención prenatal
Evaluación integral de la gestante
Detección y prevención de complicaciones
Detección se signos de alarma
Controles de seguimiento
Consejería en nutrición
Entrega de sulfato ferroso más ácido fólico
Detección de violencia
Educación a la madre en lactancia materna y cuidados del recién nacido
Atención del puerperio normal
Exámenes de laboratorio completo de la gestante
Exámenes de ecografía obstétrica
Tamizaje de VIH a gestantes
Diagnóstico del embarazo
Detección, consejería, prevención de infecciones de

7
transmisión sexual y VIH-SIDA según las normas del MINSA
8 Detección de problemas en salud mental
Atención para la detección precoz de neoplasia de mama,
9
cérvico-uterino, próstata).
Suplemento de micronutrientes para niños menores de 5 años y
10 gestantes según normas del MINSA. (provisión preventiva de
vitamina A y sulfato ferroso)
Detección, consejería, prevención de enfermedades
11 infecciosas que afecten el curso normal de la gestación y el
estado nutricional de los niños menores de 5 años, según
normas del MINSA.
Evaluación del estado nutricional y consejería nutricional en
12
niños en riesgo/desnutrición (0-5 años).
El Modelo de Atención Integral
• A inicios del nuevo mileno, como parte de los Lineamientos de Política del Sector
Salud 2002-2012, se comenzó con la implementación del Modelo de Atención
Integral de Salud (MAIS).
• En el año 2003, mediante RM N° 729-2003-SA/DM, el Ministerio de Salud

(MINSA) adopta para la prestación de salud el Modelo de Atención Integral de
Salud (MAIS) como mecanismo de priorización y consolidación de las acciones de
atención integral poniendo énfasis en la promoción y prevención, cuidado de la
salud, disminuyendo los riesgos y daños de las personas en especial de los niños,
mujeres, adultos mayores y discapacitados.
• El MAIS es la forma de aplicar las acciones de salud tomando como eje central las
necesidades de la salud de las personas en el contexto de familia y de la
comunidad antes que a los daños o enfermedades específicas.
• El MAIS establece la visión multidimensional y biopsicosocial de las personas e

implica la provisión continua y coherente de acciones dirigidas a la persona, familia
y su comunidad desarrollada en corresponsabilidad por el sector salud, la sociedad
y otros actores, para la PROMOCIÓN, PREVENCIÓN, RECUPERACIÓN y
REHABILITACIÓN de la salud, con la finalidad de mejorar el estado de salud y
desarrollo sostenible.
Modelo de Atención Integral de Salud (MAIS) es “La provisión continua y
con calidad de una atención orientada hacia la promoción, prevención,
recuperación y rehabilitación en salud, para las personas, en el contexto de
su familia y comunidad. Dicha atención está a cargo del personal de salud
competente a partir de un enfoque biopsicosocial, quienes trabajan como
un equipo de salud coordinado y contando con la participación de la
sociedad”
Aplicación del Modelo del Ciclo De Vida
Un modo conveniente de
organizar una evaluación de
la salud es pensar en
términos del ciclo de vida,
que comienza:
En la gestación y pasa por el

nacimiento, la infancia, la
niñez, los años escolares, la
adolescencia, la vida adulta,
incluido el período
reproductivo en esta última y
la tercera edad
El ciclo de vida se completa

con la gestación y el
nacimiento de una nueva
generación.
El Modelo de Atención
Integral
ETAPAS DE LA VIDA
Niña y niño
Entorno
Persona
Persona Adolescente Familia Comunidad Medio Ambiente
Adulto
Adulto Mayor
Intervención
Paquete de Atención Integral de Salud ETAPA ADOLESCENTE.
– Paquete de atención integral de salud del adolescente de 10 a 14 años
– Paquete de atención integral de salud del adolescente de 15 a 19 años
Intervención
Plan de Salud Escolar- 1ª Componente
• Evaluación nutricional: Control de peso y talla para

detectar desnutrición, sobrepeso u obesidad.
• Dosaje de hemoglobina: Diagnostico de anemia. Se
brinda tratamiento.
• Tamizaje de calendario de inmunizaciones: Se
Evaluación Integral aplica refuerzos y vacuna según esquema vigente.
de Salud VPH para niñas que cursen quinto grado de
primaria.
• Tamizaje de agudeza visual: Diagnostico de errores
refractivos. Entrega de lentes correctores.
• Examen odontoestomatológico: La evaluación
consta de prestación preventiva y restaurativa que
se realizara en las instituciones educativas.
• Tamizaje de salud mental: Permitirá conocer el
perfil socioemocional del escolar.
• Lavado de manos.
• Alimentación saludable.
• Convivencia saludable.
Comportamientos
• Actividad física para la salud.
Saludables • Salud ocular.
• Salud bucal.
• Promoción de la salud respiratoria. (En zonas
focalizadas).
Son las intervenciones de incidencia en los decisores,

especialmente con las comunidades y gobiernos locales, para
la promoción de entornos saludables dentro y alrededor de las
instituciones educativas. Implica el desarrollo de acciones de
gestión para habilitar e implementar los espacios físicos de la
escuela y sus alrededores, para que estos sean saludables y
Entornos seguros. En las instituciones educativas se fortalecerán:
Saludables • Quioscos Saludables: espacios adecuados para
el consumo de alimentos saludables y para la
adopción de hábitos alimentarios que contribuyan a
mejorar el estado nutricional de las y los estudiantes.
Perspectivas
Perspectivas
Sociedad Civil
Conclusiones
En conclusión:
• Las y los adolescentes, requieren que se aborde

de forma integral sus necesidades.
• Por ello; debemos contribuir a desarrollar sus

capacidades y habilidades para hacerse
competentes y poder ejercer sus derechos y
acceder a servicios de salud y educación de
calidad y, por lo tanto; a un empleo digno.
• Lo que a su vez permitirá participar de manera

positiva en la vida democrática y desarrollo de
nuestro país.
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En 1997, las autoridades de salud pusieron en marcha un programa de

Adicionalmente, por la asimetría de información, los recursos remesados no

Durante 1998 se creó otro programa de subsidio, denominado Seguro

( ) Indica la cobertura del Seguro Semisubsidiado o De Costo Mínimo. Límite de

Inmunizaciones en niños y adultos según las normas del

Control de crecimiento y desarrollo en niños (0-4 años)

Detección de trastornos de la agudeza visual y ceguera en

Prevención de caries (2 a más años): diagnóstico, curetaje y

Salud reproductiva (consejería y planificación familiar) según

6 Control prenatal del embarazo.

Detección, consejería, prevención de infecciones de

• En el año 2003, mediante RM N° 729-2003-SA/DM, el Ministerio de Salud

• El MAIS establece la visión multidimensional y biopsicosocial de las personas e

En la gestación y pasa por el

El ciclo de vida se completa

• Evaluación nutricional: Control de peso y talla para

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