Evalu Inicial Prepa Elemen 00012

EVALUACIÓN INICIAL
PREPARATORIA
00012-2023
Nivel Inicial y subnivel
Preparatoria
1er Trimestre 2do Trimestre 3er Trimestre
Portafolio Portafolio Portafolio
Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo
Anecdotario Anecdotario Anecdotario

Parámetros de
evaluación
Nivel Educación Inicial y Preparatoria
1er 3er
Organización 2do Trimestre
Trimestre Trimestre
Escala
NE I EP A NE I EP A NE I EP A
Cualitativa
Aprendizajes
evaluados
Escala de calificaciones Inicial y
Preparatoria
Escala Cualitativa
Destreza o No
Destreza o Destreza o
aprendizaje en evaluado
aprendizaje aprendizaje
proceso de (NE)
alcanzado (A) iniciado (I)
desarrollo (EP)
Está en proceso de alcanzar Está empezando a desarrollas

Evidencia el logro de las las destrezas y aprendizajes las destrezas y aprendizajes Destreza no ha
previstos y necesita mayor
destrezas y aprendizajes previstos, requiere del tiempo de acompañamiento e
sido abordado
previstos en el tiempo acompañamiento del docente intervención del docente y ni evaluado en
programado y los padres de familia o padre de familia o el trimestre
representantes representantes
EVALUACIÓN SUBNIVEL
ELEMENTAL
Subnivel Elemental - Aportes
Actividades disciplinares
• Grupales o individuales
Actividades interdisciplinares
• Grupales o individuales
Evaluación del subnivel Elemental
Tipos de aportes
Actividades disciplinares o interdisciplinares individuales

Lecciones de revisión o retroalimentación orales o escritas
Pruebas de base estructurada integrales abiertas o cerradas
Tareas / Ejercicios en clases
Aportes
Actividades disciplinares o interdisciplinares grupales
Proyectos y/o investigaciones dentro de la IE
Exposiciones, foros, debates y presentaciones artísticas y/o
científicas
Talleres
Proyecto Metodología de AB Proyectos; AB Problemas
Integrador Presentar portafolio y/o bitácora de avances
Escala de calificaciones Básica
Elemental
Escala Cualitativa
Destreza o
Destreza o Destreza o
aprendizaje en
aprendizaje aprendizaje No evaluado (NE)
proceso de
alcanzado (A) iniciado (I)
desarrollo (EP)
Está en proceso de alcanzar Está empezando a desarrollas las

Evidencia el logro de las las destrezas y aprendizajes destrezas y aprendizajes previstos Destreza no ha sido
destrezas y aprendizajes previstos, requiere del y necesita mayor tiempo de
abordado ni evaluado en
previstos en el tiempo acompañamiento del acompañamiento e intervención
docente y los padres de del docente y padre de familia o el trimestre
programado representantes
familia o representantes
Portafolio/Bitácora 2do y 3ero
Fin de Evaluación
Portafolio
trimestre sumativa
Educación Básica Elemental

Aportes Proyecto Aportes Proyecto Aportes Proyecto
integrador Fase 1 integrador Fase 2 integrador Fase 3
Evaluación 4to de básica
Básica Elemental
Evaluación de subnivel
Proyecto Evaluación Proyecto Evaluación Proyecto Evaluación Evaluación

Aportes integrador de período Aportes integrador de período Aportes integrador de período de fin del
Fase 1 académico Fase 2 académico Fase 3 académico subnivel
Parámetros de evaluación 2do a 4to
Subnivel Elemental
Organización 1er Trimestre 2do Trimestre 3er Trimestre
Escala Cualitativa NE I EP A NE I EP A NE I EP A
Destrezas o
aprendizajes
básicos
imprescindibles
y esperados
Proyecto
integrador
Evaluación de período académico: únicamente a 4to de EGB
Promoción en 2do y 3ero EGB
Promoción Si no alcanzan Evaluación Institución

automática si habilidades psicopedagógic recomienda –
alcanzan (EP) + fundamentales a (trimestral) padres deciden
Refuerzo (instructivo de reubicar en el
pedagógico en evaluación) mismo grado
el nuevo año
lectivo
(instructivo de
evaluación)
Promoción en 4to de EGB
Promoción automática si alcanzan (EP) + Refuerzo pedagógico en el

nuevo año lectivo (instructivo de evaluación)
Si no alcanzan habilidades fundamentales (instructivo de

evaluación)
Evaluación psicopedagógica (trimestral)
La máxima autoridad decide si se debe reubicar al estudiante en el

mismo grado
Estudiantes reubicados
Si han sido reubicados una vez, deben ser promovidos al finalizar el año
En el siguiente grado deben ingresar a Nivelación y Aceleración Pedagógica
Desde el inicio del año escolar

GRACIAS

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Portafolio Portafolio Portafolio

Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo

Anecdotario Anecdotario Anecdotario

Está en proceso de alcanzar Está empezando a desarrollas

Actividades disciplinares o interdisciplinares individuales

Está en proceso de alcanzar Está empezando a desarrollas las

Educación Básica Elemental

Proyecto Evaluación Proyecto Evaluación Proyecto Evaluación Evaluación

Promoción Si no alcanzan Evaluación Institución

Promoción automática si alcanzan (EP) + Refuerzo pedagógico en el

Si no alcanzan habilidades fundamentales (instructivo de

Evaluación psicopedagógica (trimestral)

La máxima autoridad decide si se debe reubicar al estudiante en el

En el siguiente grado deben ingresar a Nivelación y Aceleración Pedagógica

Desde el inicio del año escolar

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